Étude : Les étudiants internationaux dans les universités canadiennes, 2004-2005 à 2013-2014
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Diffusion : 2016-10-20
La population des étudiants internationaux dans les universités canadiennes a presque doublé au cours de la décennie allant de 2004-2005 à 2013-2014 pour passer de 66 000 étudiants à 124 000 étudiants. Les étudiants internationaux sont passés d'une représentation de 7 % de tous les étudiants sur les campus canadiens en 2004-2005 à 11 % en 2013-2014.
Pour placer cette croissance dans son contexte, la population des étudiants internationaux dans les universités canadiennes a augmenté de 88 % de 2004-2005 à 2013-2014, alors que le taux de croissance comparable pour les étudiants canadiens était de 22 %.
Graphique 1
Proportion d'étudiants internationaux parmi les effectifs de tous les programmes universitaires
La proportion d'étudiants internationaux sur les campus variait dans l'ensemble du pays, l'Ontario (9 %), l'Alberta (10 %) et le Manitoba (10 %) ayant enregistré les plus faibles proportions d'étudiants internationaux en 2013-2014. En revanche, la Colombie-Britannique (18 %), le Nouveau-Brunswick (16 %) et la Nouvelle-Écosse (15 %) affichaient les plus fortes proportions d'étudiants internationaux.
Dans toutes les provinces sauf une, c'est l'Asie qui constituait la principale région d'origine de ces étudiants, représentant plus de 60 % de tous les étudiants internationaux en 2013-2014. L'exception était le Québec, où l'Europe (39 %) constituait la région d'origine la plus importante, la France étant le principal pays d'origine.
En 2013-2014, comme dans les années précédentes, la présence des étudiants internationaux était la plus marquée au niveau du doctorat, où ils représentaient 29 % des étudiants au niveau du doctorat au Canada, comparativement à 9 % des étudiants au niveau du baccalauréat et à 17 % au niveau de la maîtrise. Néanmoins, en raison du grand nombre d'étudiants au sein des programmes de baccalauréat, la plupart des étudiants internationaux au Canada étudient au niveau du baccalauréat.
Les étudiants internationaux se concentraient plutôt dans deux domaines d'études, près de la moitié d'entre eux étant inscrits en commerce, gestion et administration publique (27 %) et en architecture, génie et services connexes (19 %). En comparaison, ces deux domaines d'études représentaient un peu plus du quart des programmes universitaires des étudiants canadiens.
Produits
Le feuillet d'information intitulé « Les étudiants internationaux dans les universités canadiennes, de 2004-2005 à 2013-2014 », qui fait partie de la série Indicateurs de l'éducation au Canada : feuillet d'information (81-599-X), est maintenant accessible à partir du module Publications de notre site Web, sous l'onglet Parcourir par ressource clé.
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