Statistiques par sujet – Indicateurs de l'éducation

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Tout (5)

Tout (5) (5 of 5 results)

  • Tableau : 81-582-X2011002
    Description :

    Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation, ou PIPCE, trace un portrait statistique des systèmes d'éducation primaire, secondaire et postsecondaire grâce aux produits suivants :

    Tableaux - Ces tableaux viennent mettre à jour ou augmenter ceux publiés dans les numéros précédents d'Indicateurs de l'éducation au Canada : Rapport du programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.

    Feuillets d'information - La série Indicateurs de l'éducation au Canada : feuillets d'information fournit un aperçu des aspects particuliers de l'éducation au Canada et résume les tendances principales des données dans certains tableaux.

    Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale - Ce rapport annuel combine les statistiques internationales de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) avec des données comparables des provinces et des territoires. Le premier rapport a été publié en Septembre 2009.

    Manuel - Indicateurs de l'éducation au Canada : Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation fournit une description brève et générale des sources de données et de la méthodologie qui sous-tendent les indicateurs.

    Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada). Les produits du PIPCE ont été préparés conjointement par les deux organismes, en collaboration avec les ministères provinciaux et territoriaux responsables de l'éducation et de la formation professionnelle. Il est fait à l'intention des responsables d'élaboration de politiques, des praticiennes et praticiens du domaine et du grand public.

    Les précédentes publications du PIPCE ont évolué pour former cette nouvelle ligne de produits à partir de 2009.

    Les tableaux pour les indicateurs suivants ont été mis à jour:

    Portrait de la population d'âge scolaire : Indicateur A3, Faible revenu

    Le financement des systèmes d'éducation : Indicateur B2, Dépenses publiques et privées au titre de l'éducation

    Études primaires et secondaires : Indicateur C2, Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs.

    Études postsecondaires : Indicateur D1, Effectifs aux études postsecondaires; Indicateur D2, Obtention d'un diplôme d'études postsecondaires et taux d'obtention du diplôme ; et Indicateur D3, Personnel enseignant au niveau universitaire.

    Transitions et résultats : Indicateur E1, Transitions aux études postsecondaires; et Indicateur E2, Transitions au marché du travail.

    Statistiques de référence : F1, Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs

    Date de diffusion : 2011-12-14

  • Articles et rapports : 89-503-X201000111542
    Description :

    Dans ce chapitre, on examine les différents indicateurs liés à l'éducation en dressant d'abord un profil général du niveau de scolarité des femmes. On y montre l'évolution de la situation des femmes dans le temps par rapport à celle des hommes. Puis, on présente des données plus détaillées sur les différentes étapes du cheminement scolaire, en commençant par l'école primaire et secondaire jusqu'aux études universitaires.

    Date de diffusion : 2011-12-14

  • Articles et rapports : 81-595-M2011095
    Description :

    Le rapport renferme des données sur les écoles (publiques) primaires et secondaires à l'échelon des provinces, des territoires et du Canada, et ce, pour des variables clés telles que les effectifs scolaires, les diplômés, les finances et les éducateurs. Les données portent sur une période de cinq ans, ce qui permet de les examiner de façon approfondie en remontant jusqu'à 1997, première année scolaire pour laquelle on dispose de statistiques sur l'enseignement primaire et secondaire. Les données sur les écoles privées pour les années 2007-2008 à 2009-2010 portent sur les inscriptions, les diplômés et les éducateurs.

    Date de diffusion : 2011-11-30

  • Articles et rapports : 81-004-X201100111433
    Description :

    Le présent article s'appuie sur les données de la plus récente Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire pour examiner les grandes tendances des inscriptions et des éducateurs dans les écoles publiques primaires et secondaires au cours de la période allant de 2000-2001 à 2008-2009, selon la province et le territoire. Plus précisément, l'article examine les tendances des inscriptions et du nombre de diplômés; des inscriptions à l'immersion en langue seconde et à la langue de la minorité; des inscriptions aux programmes d'enseignement de langue autochtone; et les tendances du nombre d'éducateurs et du ratio élèves-éducateur.

    Date de diffusion : 2011-05-19

  • Tableau : 81-582-X2011001
    Description :

    Les tableaux pour les indicateurs suivants ont été mis à jour: Le financement des systèmes d'éducation : Indicateur B2, Dépenses publiques et privées au titre de l'éducation Études primaires et secondaires : Indicateur C1, La maturité scolaire au cours des premières années; Indicateur C2, Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs; et Indicateur C4, Le rendement des élèves. Études postsecondaires : Indicateur D1, Effectifs aux études postsecondaires; Indicateur D2, Obtention d'un diplôme d'études postsecondaires et taux d'obtention du diplôme; Indicateur D4, Recherche et développement; et Indicateur D6, Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans. Transitions et résultats : Indicateur E3, Résultats sur le marché du travail. Statistiques de référence : F1, Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs

    Date de diffusion : 2011-04-29

Données (2)

Données (2) (2 results)

  • Tableau : 81-582-X2011002
    Description :

    Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation, ou PIPCE, trace un portrait statistique des systèmes d'éducation primaire, secondaire et postsecondaire grâce aux produits suivants :

    Tableaux - Ces tableaux viennent mettre à jour ou augmenter ceux publiés dans les numéros précédents d'Indicateurs de l'éducation au Canada : Rapport du programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation.

    Feuillets d'information - La série Indicateurs de l'éducation au Canada : feuillets d'information fournit un aperçu des aspects particuliers de l'éducation au Canada et résume les tendances principales des données dans certains tableaux.

    Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale - Ce rapport annuel combine les statistiques internationales de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) avec des données comparables des provinces et des territoires. Le premier rapport a été publié en Septembre 2009.

    Manuel - Indicateurs de l'éducation au Canada : Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation fournit une description brève et générale des sources de données et de la méthodologie qui sous-tendent les indicateurs.

    Le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE) est une initiative en cours du Conseil des statistiques canadiennes de l'éducation, qui est lui-même un partenariat entre Statistique Canada et le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada). Les produits du PIPCE ont été préparés conjointement par les deux organismes, en collaboration avec les ministères provinciaux et territoriaux responsables de l'éducation et de la formation professionnelle. Il est fait à l'intention des responsables d'élaboration de politiques, des praticiennes et praticiens du domaine et du grand public.

    Les précédentes publications du PIPCE ont évolué pour former cette nouvelle ligne de produits à partir de 2009.

    Les tableaux pour les indicateurs suivants ont été mis à jour:

    Portrait de la population d'âge scolaire : Indicateur A3, Faible revenu

    Le financement des systèmes d'éducation : Indicateur B2, Dépenses publiques et privées au titre de l'éducation

    Études primaires et secondaires : Indicateur C2, Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs.

    Études postsecondaires : Indicateur D1, Effectifs aux études postsecondaires; Indicateur D2, Obtention d'un diplôme d'études postsecondaires et taux d'obtention du diplôme ; et Indicateur D3, Personnel enseignant au niveau universitaire.

    Transitions et résultats : Indicateur E1, Transitions aux études postsecondaires; et Indicateur E2, Transitions au marché du travail.

    Statistiques de référence : F1, Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs

    Date de diffusion : 2011-12-14

  • Tableau : 81-582-X2011001
    Description :

    Les tableaux pour les indicateurs suivants ont été mis à jour: Le financement des systèmes d'éducation : Indicateur B2, Dépenses publiques et privées au titre de l'éducation Études primaires et secondaires : Indicateur C1, La maturité scolaire au cours des premières années; Indicateur C2, Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs; et Indicateur C4, Le rendement des élèves. Études postsecondaires : Indicateur D1, Effectifs aux études postsecondaires; Indicateur D2, Obtention d'un diplôme d'études postsecondaires et taux d'obtention du diplôme; Indicateur D4, Recherche et développement; et Indicateur D6, Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans. Transitions et résultats : Indicateur E3, Résultats sur le marché du travail. Statistiques de référence : F1, Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs

    Date de diffusion : 2011-04-29

Analyses (3)

Analyses (3) (3 results)

  • Articles et rapports : 89-503-X201000111542
    Description :

    Dans ce chapitre, on examine les différents indicateurs liés à l'éducation en dressant d'abord un profil général du niveau de scolarité des femmes. On y montre l'évolution de la situation des femmes dans le temps par rapport à celle des hommes. Puis, on présente des données plus détaillées sur les différentes étapes du cheminement scolaire, en commençant par l'école primaire et secondaire jusqu'aux études universitaires.

    Date de diffusion : 2011-12-14

  • Articles et rapports : 81-595-M2011095
    Description :

    Le rapport renferme des données sur les écoles (publiques) primaires et secondaires à l'échelon des provinces, des territoires et du Canada, et ce, pour des variables clés telles que les effectifs scolaires, les diplômés, les finances et les éducateurs. Les données portent sur une période de cinq ans, ce qui permet de les examiner de façon approfondie en remontant jusqu'à 1997, première année scolaire pour laquelle on dispose de statistiques sur l'enseignement primaire et secondaire. Les données sur les écoles privées pour les années 2007-2008 à 2009-2010 portent sur les inscriptions, les diplômés et les éducateurs.

    Date de diffusion : 2011-11-30

  • Articles et rapports : 81-004-X201100111433
    Description :

    Le présent article s'appuie sur les données de la plus récente Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire pour examiner les grandes tendances des inscriptions et des éducateurs dans les écoles publiques primaires et secondaires au cours de la période allant de 2000-2001 à 2008-2009, selon la province et le territoire. Plus précisément, l'article examine les tendances des inscriptions et du nombre de diplômés; des inscriptions à l'immersion en langue seconde et à la langue de la minorité; des inscriptions aux programmes d'enseignement de langue autochtone; et les tendances du nombre d'éducateurs et du ratio élèves-éducateur.

    Date de diffusion : 2011-05-19

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