Interventions
Réponses à la feuille de travail 3

1. Les services de gestion des déchets relèvent des administrations locales ou des conseil ou commissions de gestion des déchets, qui coordonnent ces services.
2. Les services de déchets à l'échelon local sont financés par les impôts fonciers, les transferts provenant d'autres ordres de gouvernement et les frais d'utilisation.
3. 1. La Nouvelle-Écosse.
   2. Terre-Neuve-et-Labrador et la Saskatchewan.
   3. Les provinces dont les dépenses de gestions des déchets en pourcentage de l'ensemble des dépenses municipales sont plus élevées ont un taux plus élevé de réacheminement de leurs déchets.
4. Les municipalités encouragent leurs citoyens à produire moins de déchets en mettant en œuvre des instruments de réglementation tels que l'imposition de limites sur le nombre de sacs, des instruments économiques tels que les programmes utilisateur-payeur et en encourageant les résidents à recycler et à faire du compostage.
5. Les réponses varieront selon les élèves.
6. Les programmes utilisateur-payeur exigent que les résidents paient pour la collecte des déchets selon le volume ou le poids des matières qu'ils jettent, plutôt que de payer des frais fixes inclus dans leurs impôts fonciers. Les économistes affirment que ce système aide à réduire la production de déchets, car le tarif est un encouragement financier qui incite à produire moins de déchets. À Orillia, en Ontario, le programme utilisateur-payeur a aidé à augmenter le recyclage de 31 %.
7. Programmes de gestion des déchets remarquables au Canada : Edmonton, Alberta, Île-du-Prince-Édouard et Guelph, Ontario. Les réponses varieront.
8. Les déchets électroniques comprennent notamment les ordinateurs, les télévisions, les appareils stéréo et les téléphones cellulaires. Les réponses varieront selon les élèves.
9. La responsabilité élargie des producteurs (REP) est une politique environnementale selon laquelle les producteurs assument une responsabilité importante, tant financière que matérielle, par rapport au traitement ou à l'élimination des produits après leur consommation. Les programmes de REP ont permis de réduire les déchets par les systèmes de consignation et l'acquittement à l'avance des frais d'élimination.
10. Les réponses varieront selon les élèves. À discuter en classe.
11. Les réponses varieront selon les élèves. À discuter en classe.
12. Les réponses varieront selon les élèves. À discuter en classe.