Tableau C.4.14
Rendement des provinces par rapport au Canada d’après les scores moyensNote 1 des élèves de 8e année aux évaluations en mathématiques, lecture et sciences du Programme pancanadien d'évaluation (PPCE), 2013
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Domaine | Rendement inférieur au score moyen du Canada | Rendement à peu près équivalent au score moyen du Canada | Rendement supérieur au score moyen du Canada |
---|---|---|---|
Mathématiques | Terre-Neuve-et-Labrador Île-du-Prince-Édouard Nouvelle-Écosse Nouveau-Brunswick Manitoba Saskatchewan Colombie-Britannique |
Ontario Alberta |
Québec |
Lecture | Terre-Neuve-et-Labrador Île-du-Prince-Édouard Nouvelle-Écosse Nouveau-Brunswick Québec Manitoba Saskatchewan Alberta Colombie-Britannique |
Ontario | |
Sciences | Île-du-Prince-Édouard Nouvelle-Écosse Nouveau-Brunswick Québec Manitoba Saskatchewan |
Terre-Neuve-et-Labrador Colombie-Britannique |
Ontario Alberta |
Les résultats globaux des provinces représentent les résultats obtenus par les élèves dans les deux systèmes, anglophone et francophone. Le Yukon, les Territoires du Nord-Ouest et le Nunavut n’ont pas participé au PPCE 2013. Pour obtenir une brève description de cet indicateur, incluant la méthodologie, veuillez consulter le Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation. Source : Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC], 2014, Programme pancanadien d'évaluation, PPCE - 2013 : Rapport de l'évaluation pancanadienne en mathématiques, en sciences et en lecture. |
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