Indicateurs de l'éducation au Canada : manuel pour le rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation
Liste complète des tableaux du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation

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Liste des tableaux mis à jour
Liste complète des tableaux PIPCE
Comités et organismes
Renseignements supplémentaires

Section A : Portrait de la population d'âge scolaire

A.1 Taille de la population
A.2 Diversité culturelle
A.3 Faible revenu
A.4 Antécédents familiaux

Section B: Le financement des systèmes d'éducation

B.1 Dépenses totales au titre de l'éducation
B.2 Dépenses publiques et privées au titre de l'éducation
B.3 Endettement des étudiants

Section C : Études primaires et secondaires

C.1 Maturité scolaire au cours des premières années
C.2 Écoles primaires et secondaires : effectifs et éducateurs
C.3 Taux d'obtention du diplôme d'études secondaires
C.4 Rendement des élèves
C.5 Technologies de l'information et des communications (TIC)

Section D: Études postsecondaires

D.1 Effectifs aux études postsecondaires
D.2 Obtention d'un diplôme d'études postsecondaires et taux d'obtention de diplôme
D.3 Personnel enseignant à l'université
D.4 Recherche et développement
 D.5 Littéracie
 D.6 Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans
D.7 Éducation et formation des adultes

Section E: Transitions et résultatss

E.1 Transitions aux études postsecondaires
E.2 Transitions au marché du travail
E.3 Résultats sur le marché du travail

Section F: Statistiques de référence

F.1 Statistiques de référence à utiliser dans le calcul des indicateurs

Renseignements supplémentaires

ISSN : 1709-8661

Note de reconnaissance

Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles.

Normes de service à la clientèle

Statistique Canada s'engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois. À cet égard, notre organisme s'est doté de normes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu'ils offrent des services à la clientèle.

Droit d'auteur

Publication autorisée par le ministre responsable de Statistique Canada.

© Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, 2016

La permission est accordée à la reproduction non-commerciale à fins éducatives, exigeant une reconnaissance claire de la source. Autrement, il est interdit de reproduire ou de transmettre le contenu de la présente publication, sous quelque forme ou par quelque moyen que ce soit, sans l’autorisation préalable du Conseil des statistiques canadiennes de l’éducation, 95 St. Clair Ave. West, Suite 1106, Toronto, Ontario, M4V 1N6.

No 81-582-X au catalogue

Périodicité : Hors série

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