Numéro de catalogue : Numéro de catalogue : 11-629-x
Les deux recrues : une journée dans la vie d'un économiste et d'une sociologue à Statistique Canada - Transcription
Description des éléments visuels
(L'écran-titre s'affiche.)
(Esther se réveille et sort du lit.)
(Le mot « MATIN » s'affiche à l'écran.)
(Martin se réveille, se fait craquer les jointures et sort du lit.)
(Esther et Martin appuient sur le bouton de rappel de sonnerie de leur réveil.)
(Esther sourit devant le miroir.)
(Martin met sa chemise devant le miroir.)
(Esther se prépare un café. Martin se fait une rôtie. Esther prend son casque de vélo.)
(Le mot « TRANSPORT » s'affiche à l'écran.)
(Martin déverrouille sa voiture.)
(Esther passe à vélo près d'un marché d'agriculteurs et d'une rivière.)
(Martin dépasse le centre-ville en voiture, entre dans un immeuble, salue les gardiens de sécurité de la main et glisse son laissez-passer sur un lecteur.)
(Esther glisse son laissez-passer sur un lecteur, envoie la main à un gardien de sécurité et est accueillie par une amie.)
(Esther entre dans un bureau, dépose son casque et son sac à dos, ouvre un cahier de notes et s'installe dans son bureau.)
(Martin entre dans un bureau et est accueilli par une collègue et un collègue. Il s'installe à son bureau, travaille à des feuilles de calcul et à une infographie. Il vérifie l'heure, il est 10 h 30.)
(Esther travaille à des présentations PowerPoint et vérifie elle aussi l'heure : il est 10 h 30.)
(Le mot « REMUE-MÉNINGES » s'affiche à l'écran.)
(Esther remet des notes à des collègues EC et entre dans la conversation.)
(Martin écrit sur un chevalet : « Comment faire augmenter les taux de réponse aux enquêtes ménages? »)
(Il poursuit en posant des questions à ce sujet à ses collègues qui sont assis à la table.)
(Le mot « COMMUNAUTÉ » s'affiche à l'écran.)
(À la cafétéria, l'amie d'Esther lui montre, sur son téléphone, une photo de son chien qui porte de drôles de lunettes.)
(Martin est à table avec des amis à l'heure du midi et il essaie de lancer un raisin dans la bouche de l'un d'eux. On rit. Puis, son ami lance un raisin en direction de Martin, ce qui provoque des rires. Ils se tapent dans la main.)
(À l'extérieur, Esther pousse un cri de ralliement avec son équipe de volleyball, qui continue de jouer.)
(Martin soulève un poids au gym. Il court sur le tapis roulant.)
(Esther retourne dans l'immeuble, glissant son laissez-passer et saluant le gardien de sécurité de nouveau.)
(Elle fait sa présentation PowerPoint devant un groupe de cadres.)
(Martin présente ses constatations à son patron, qui le félicite pour son bon travail en lui serrant la main.)
(Martin tape à un clavier, se fait craquer les jointures.)
(Il reçoit un message texte d'Esther disant : « On va manger quelque chose? »)
(Esther reçoit la réponse de Martin, qui dit : « Je suis en route; j'amène quelques amis. »)
(Plan de gens qui marchent dans des couloirs.)
(Esther et Martin se rencontrent. Ils passent les portes coulissantes.)
(Nous les voyons sortir de l'immeuble en bavardant.)
(Des mots s'affichent : « Relevez le défi. Faites partie d'un chef de file mondial en statistique. »)
(Un écran blanc apparaît. Les mots suivants s'affichent : « Économistes, Analystes de données, Comptables, Sociologues, Analystes de l'industrie, Géographes, Criminologues, Analystes de l'environnement, Démographes. Postulez dès maintenant! »)
(Une feuille rouge apparaît et on peut lire en dessous : « Changez la vie des Canadiens, site des carrières »)
(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)