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Région géographique choisie : Canada

Délai moyen pour obtenir un titre scolaire pour les étudiants dans un programme menant à un grade de premier cycle âgés de 15 à 19 ans - Canada
(2015-2016)

4,56 années
Délai moyen pour obtenir un titre scolaire pour les étudiants dans un programme menant à un diplôme de niveau collégial âgés de 15 ans ou plus - Canada
(2017-2018)

2,54 années

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Région géographique choisie : Canada

Taux de diplomation six ans après pour les étudiants dans un programme menant à un grade de premier cycle âgés de 15 à 19 ans - Canada
(2015-2016)

74,9 %
Taux de diplomation quatre ans après pour les étudiants dans un programme menant à un diplôme de niveau collégial âgés de 15 ans et plus - Canada
(2017-2018)

59,3 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un certificat ou un diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers - Canada
(Recensement de la population de 2016)

10,8 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un diplôme collégial - Canada
(Recensement de la population de 2016)

22,4 %
Pourcentage des adultes âgés de 25 à 64 ans qui détiennent un baccalauréat ou un grade supérieur - Canada
(Recensement de la population de 2016)

28,5 %
Pourcentage des hommes âgés de 25 à 34 ans qui détiennent un certificat d’apprenti - Canada
(Recensement de la population de 2016)

7,8 %
Pourcentage des femmes âgées de 25 à 34 ans qui détiennent un baccalauréat ou un grade supérieur - Canada
(Recensement de la population de 2016)

40,7 %

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1. Les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les diplômés postsecondaires de 2020
Stats en bref : 11-001-X20240824692
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2024-03-22
2. La formation des apprentis au Canada, 2019 Archivé
Stats en bref : 11-627-M2020083
Description :
Les programmes de formation en apprentissage sont essentiels pour développer les compétences et les connaissances des gens de métier et maintenir une main-d'œuvre qualifiée au Canada. Cette infographie dresse un portrait des apprentis inscrits partout au Canada, de même que des personnes ayants certifié dans un métier. De plus, l’accent est porté sur les femmes dans les métiers en particulier celles entrant dans des métiers à prédominance masculine, ainsi que les résultats préliminaires de la fermeture liée à la COVID-19 et son impact sur le système d'apprentissage. Ces résultats sont basés sur le système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI) qui compile annuellement des données sur le nombre d'apprentis inscrits, les certifications et les ouvriers qualifiés au Canada.

Date de diffusion : 2020-12-09
3. Terminer une formation d'apprenti au Canada Archivé
Stats en bref : 11-627-M2020084
Description :
Cette infographie utilise les données de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail de 2008 à 2016 pour examiner les facteurs qui influencent les taux de certification des apprentis inscrits au Canada.
Date de diffusion : 2020-12-09
4. Étude : Comparaison Canada–États-Unis des résultats économiques des immigrants diplômés en STGM Archivé
Stats en bref : 11-001-X202027225804
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2020-09-28
5. Les adultes qui ont fait des études en santé, mais qui ne travaillent pas dans le secteur de la santé Archivé
Stats en bref : 45-28-0001202000100004
Description :
La COVID-19 continuant de se propager, un grand nombre de travailleurs de la santé au Canada doivent faire face à des charges de travail très lourdes et au risque d’exposition au virus alors qu’ils prennent soin de leurs patients. Cet article examine les adultes qui ont fait des études en santé, mais qui ne travaillent pas dans le secteur de la santé.
Date de diffusion : 2020-04-29
6. Maintenir le cap : persévérance et diplomation des étudiants postsecondaires au Canada Archivé
Stats en bref : 11-627-M2019073
Description :
Cet infographie donne les détails sur la persévérance, la diplomation et le temps moyen pour compléter un programme pour les étudiants postsecondaires de 15 à 19 ans au Canada inscrits dans des programmes sélectionnés menant à une sanction d'études postsecondaires.
Date de diffusion : 2019-10-18
7. Étude : Écarts entre les sexes : les répercussions de la transparence salariale et les femmes exerçant une profession du domaine des STGM Archivé
Stats en bref : 11-001-X201925921248
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2019-09-16
8. Est-ce que le domaine d’études influence les gains chez les jeunes titulaires d’un baccalauréat?
Stats en bref : 98-200-X2016023
Description :
Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des jeunes titulaires d’un baccalauréat provenant de différents domaines d’études, tels que les domaines STGM (science, technologie, génie et mathématiques), aussi bien que les domaines SACHES (non-STGM) comme les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales.
Date de diffusion : 2017-11-29
9. Les jeunes titulaires d’un baccalauréat trouvent-ils des emplois qui correspondent à leur domaine d’études?
Stats en bref : 98-200-X2016025
Description :
Cet article de la série Recensement en bref examine les emplois qu’occupent les jeunes titulaires d’un baccalauréat ainsi que les liens qui existent entre leur domaine d’études et leur résultat professionnel. Il démontre aussi la façon dont les diplômés d’un domaine d’études donné sont répartis dans les grandes catégories professionnelles, ainsi que la variation du taux de surqualification selon le domaine.
Date de diffusion : 2017-11-29
10. Les diplômés canadiens en santé trouvent-ils des emplois dans leur domaine ? Archivé
Stats en bref : 81-600-X2009001
Géographie : Canada
Description :
Voici l'un d'une série de quatre feuillets d'information préparés à partir de sources de données de Statistique Canada sur les études et la formation des travailleurs qui oeuvrent dans le domaine de la santé. À partir de l'Enquête nationale de 2005 auprès des diplômés de 2000, ce feuillet d'information fournit des renseignements sur la proportion de nouveaux diplômés des sciences de la santé qui accèdent à des professions dans le domaine de la santé au cours des cinq ans suivant l'obtention de leur diplôme et sur la proportion de ceux qui trouvent un emploi dans d'autres secteurs de l'économie.
Date de diffusion : 2009-05-01

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1. Les répercussions de la pandémie de COVID-19 sur les diplômés postsecondaires de 2020
Stats en bref : 11-001-X20240824692
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2024-03-22
2. La formation des apprentis au Canada, 2019 Archivé
Stats en bref : 11-627-M2020083
Description :
Les programmes de formation en apprentissage sont essentiels pour développer les compétences et les connaissances des gens de métier et maintenir une main-d'œuvre qualifiée au Canada. Cette infographie dresse un portrait des apprentis inscrits partout au Canada, de même que des personnes ayants certifié dans un métier. De plus, l’accent est porté sur les femmes dans les métiers en particulier celles entrant dans des métiers à prédominance masculine, ainsi que les résultats préliminaires de la fermeture liée à la COVID-19 et son impact sur le système d'apprentissage. Ces résultats sont basés sur le système d'information sur les apprentis inscrits (SIAI) qui compile annuellement des données sur le nombre d'apprentis inscrits, les certifications et les ouvriers qualifiés au Canada.

Date de diffusion : 2020-12-09
3. Terminer une formation d'apprenti au Canada Archivé
Stats en bref : 11-627-M2020084
Description :
Cette infographie utilise les données de la Plateforme longitudinale entre l'éducation et le marché du travail de 2008 à 2016 pour examiner les facteurs qui influencent les taux de certification des apprentis inscrits au Canada.
Date de diffusion : 2020-12-09
4. Étude : Comparaison Canada–États-Unis des résultats économiques des immigrants diplômés en STGM Archivé
Stats en bref : 11-001-X202027225804
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2020-09-28
5. Les adultes qui ont fait des études en santé, mais qui ne travaillent pas dans le secteur de la santé Archivé
Stats en bref : 45-28-0001202000100004
Description :
La COVID-19 continuant de se propager, un grand nombre de travailleurs de la santé au Canada doivent faire face à des charges de travail très lourdes et au risque d’exposition au virus alors qu’ils prennent soin de leurs patients. Cet article examine les adultes qui ont fait des études en santé, mais qui ne travaillent pas dans le secteur de la santé.
Date de diffusion : 2020-04-29
6. Maintenir le cap : persévérance et diplomation des étudiants postsecondaires au Canada Archivé
Stats en bref : 11-627-M2019073
Description :
Cet infographie donne les détails sur la persévérance, la diplomation et le temps moyen pour compléter un programme pour les étudiants postsecondaires de 15 à 19 ans au Canada inscrits dans des programmes sélectionnés menant à une sanction d'études postsecondaires.
Date de diffusion : 2019-10-18
7. Étude : Écarts entre les sexes : les répercussions de la transparence salariale et les femmes exerçant une profession du domaine des STGM Archivé
Stats en bref : 11-001-X201925921248
Description : Communiqué publié dans Le Quotidien – Bulletin de diffusion officielle de Statistique Canada
Date de diffusion : 2019-09-16
8. Est-ce que le domaine d’études influence les gains chez les jeunes titulaires d’un baccalauréat?
Stats en bref : 98-200-X2016023
Description :
Cet article de la série Recensement en bref compare les gains des jeunes titulaires d’un baccalauréat provenant de différents domaines d’études, tels que les domaines STGM (science, technologie, génie et mathématiques), aussi bien que les domaines SACHES (non-STGM) comme les domaines de la santé, des arts, du commerce, des sciences humaines, de l’éducation et des sciences sociales.
Date de diffusion : 2017-11-29
9. Les jeunes titulaires d’un baccalauréat trouvent-ils des emplois qui correspondent à leur domaine d’études?
Stats en bref : 98-200-X2016025
Description :
Cet article de la série Recensement en bref examine les emplois qu’occupent les jeunes titulaires d’un baccalauréat ainsi que les liens qui existent entre leur domaine d’études et leur résultat professionnel. Il démontre aussi la façon dont les diplômés d’un domaine d’études donné sont répartis dans les grandes catégories professionnelles, ainsi que la variation du taux de surqualification selon le domaine.
Date de diffusion : 2017-11-29
10. Les diplômés canadiens en santé trouvent-ils des emplois dans leur domaine ? Archivé
Stats en bref : 81-600-X2009001
Géographie : Canada
Description :
Voici l'un d'une série de quatre feuillets d'information préparés à partir de sources de données de Statistique Canada sur les études et la formation des travailleurs qui oeuvrent dans le domaine de la santé. À partir de l'Enquête nationale de 2005 auprès des diplômés de 2000, ce feuillet d'information fournit des renseignements sur la proportion de nouveaux diplômés des sciences de la santé qui accèdent à des professions dans le domaine de la santé au cours des cinq ans suivant l'obtention de leur diplôme et sur la proportion de ceux qui trouvent un emploi dans d'autres secteurs de l'économie.
Date de diffusion : 2009-05-01

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Date de modification :: 2024-04-19

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