Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale 2017
Tableau A.2.2
Achèvement réussiTableau A.2.2 Note 1 d’un programme de deuxième cycle de l’enseignement secondaire dans les écoles publiques, population âgée de 16 à 19 ansTableau A.2.2 Note 2, selon le sexe, Canada, provinces et territoires, 2015

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Tableau A.2.2
Achèvement réussi d’un programme de deuxième cycle de l’enseignement secondaire dans les écoles publiques, population âgée de 16 à 19 ans, selon le sexe, Canada, provinces et territoires, 2015
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Achèvement réussid’un programme de deuxième cycle de l’enseignement secondaire dans les écoles publiques Les deux sexes, Femmes et Hommes, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Les deux sexes Femmes Hommes
pourcentage
Canada 77 81 74
Terre-Neuve-et-Labrador 82 86 79
Île-du-Prince-Édouard 80 83 78
Nouvelle-Écosse 84 85 84
Nouveau-Brunswick 84 86 81
QuébecTableau A.2.2 Note 3 64 71 57
Ontario 84 87 82
ManitobaTableau A.2.2 Note 3 76 77 75
Saskatchewan 72 75 69
Alberta 75 77 72
Colombie-Britannique 77 79 74
Yukon 65 68 63
Territoires du Nord-Ouest 35 39 31
Nunavut 17 19 15
Note 1

La réussite pour une cohorte synthétique est calculée par Statistique Canada en divisant le nombre de diplômés de 16 à 19 ans (15 à 18 ans au Québec) en 2014-2015 par le nombre d’inscrits en 10e année (3e secondaire au Québec) trois ans auparavant, soit en 2012-2013. La méthodologie utilisée pour obtenir ces chiffres pour le Canada, les provinces et les territoires peut être différente de celle utilisée dans certaines provinces ou territoires. Conséquemment, les chiffres de ce tableau peuvent être différents de ceux publiés par les provinces et les territoires. Le taux d’obtention du diplôme n’est pas inclus dans Regards sur l'éducation 2017 : Les indicateurs de l'OCDE.

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Note 2

Population âgée de 15 à 18 ans au Québec.

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Note 3

Étant donné que les effectifs et les diplômés des établissements non publics (p.ex., écoles privées, écoles indépendantes financées à même les fonds publics) ne figurent pas dans ces calculs, les taux indiqués ne représentent pas le total des réussites de tous les programmes de cycle supérieur du secondaire.

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Sources : Statistique Canada, Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire (EEPS) et tableau CANSIM 051-0001.
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