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Tout (2)

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  • Articles et rapports : 81-003-X19960033174
    Description :

    Le Canada est devenu un des chefs de file mondiaux, pour ce qui est du nombre d'élèves étrangers qu'il accueille. Ainsi, en 1992, le Canada se situait au cinquième rang mondial quant au nombre d'élèves étrangers recevant une formation postsecondaire, n'étant devancé que par les États-Unis, la France, l'Allemagne et le Royaume-Uni. Durant l'année scolaire 1993-1994, au total quelque 87 000 élèves étrangers fréquentaient des universités, des collèges ou des écoles du Canada. Bien que le séjour des élèves étrangers au Canada soit habituellement temporaire, leur venue procure souvent des avantages à la fois culturels et financiers. Ces élèves contribuent en effet à la diversification du milieu d'enseignement, tant au plan culturel qu'intellectuel, ce qui contribue en retour à l'enrichissement des campus canadiens. La venue des ces élèves peut en outre générer des revenus additionnels pour les établissements d'enseignement, à un moment où les budgets sont très serrés. Enfin l'impact des élèves étrangers ne se limite souvent pas à leur période de séjour et les liens qu'ils créent avec le Canada peuvent persister longtemps après leur retour dans leur pays natal.

    Date de diffusion : 1996-10-31

  • Microdonnées à grande diffusion : 89M0002X
    Description :

    Que font les parents quand ni l'un ni l'autre n'est en mesure de garder les enfants? Qui en prend soin? Quelles dispositions sont prises pour en assurer la garde? Combien la famille moyenne doit-elle verser en frais de garde? Combien d'heures en moyenne un enfant passe-t-il sous la garde de quelqu'un d'autre que ses parents? Pourquoi les familles ont-elle choisi les dispositions qu'elles prennent actuellement? L'enquête sur la garde des enfants répond à quelques-unes de ces questions.

    Date de diffusion : 1996-08-30

Données (1)

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  • Microdonnées à grande diffusion : 89M0002X
    Description :

    Que font les parents quand ni l'un ni l'autre n'est en mesure de garder les enfants? Qui en prend soin? Quelles dispositions sont prises pour en assurer la garde? Combien la famille moyenne doit-elle verser en frais de garde? Combien d'heures en moyenne un enfant passe-t-il sous la garde de quelqu'un d'autre que ses parents? Pourquoi les familles ont-elle choisi les dispositions qu'elles prennent actuellement? L'enquête sur la garde des enfants répond à quelques-unes de ces questions.

    Date de diffusion : 1996-08-30

Analyses (1)

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  • Articles et rapports : 81-003-X19960033174
    Description :

    Le Canada est devenu un des chefs de file mondiaux, pour ce qui est du nombre d'élèves étrangers qu'il accueille. Ainsi, en 1992, le Canada se situait au cinquième rang mondial quant au nombre d'élèves étrangers recevant une formation postsecondaire, n'étant devancé que par les États-Unis, la France, l'Allemagne et le Royaume-Uni. Durant l'année scolaire 1993-1994, au total quelque 87 000 élèves étrangers fréquentaient des universités, des collèges ou des écoles du Canada. Bien que le séjour des élèves étrangers au Canada soit habituellement temporaire, leur venue procure souvent des avantages à la fois culturels et financiers. Ces élèves contribuent en effet à la diversification du milieu d'enseignement, tant au plan culturel qu'intellectuel, ce qui contribue en retour à l'enrichissement des campus canadiens. La venue des ces élèves peut en outre générer des revenus additionnels pour les établissements d'enseignement, à un moment où les budgets sont très serrés. Enfin l'impact des élèves étrangers ne se limite souvent pas à leur période de séjour et les liens qu'ils créent avec le Canada peuvent persister longtemps après leur retour dans leur pays natal.

    Date de diffusion : 1996-10-31

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