Tableau D.2.5
Nombre de certificats, diplômes et grades décernés par les collèges, selon le sexe du diplômé et le type de programme, Canada, provinces et territoires, 2005-2006 à 2008-2009
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Les signes conventionnels utilisés dans les tableaux
2005-2006 | 2006-2007 | 2007-2008 | 2008-2009 | |||||||||||||
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Les deux sexesNote 1 | Hommes | Femmes | Pourcentage de femmes | Les deux sexesNote 1 | Hommes | Femmes | Pourcentage de femmes | Les deux sexesNote 1 | Hommes | Femmes | Pourcentage de femmes | Les deux sexesNote 1 | Hommes | Femmes | Pourcentage de femmes | |
nombre | pourcentage | nombre | pourcentage | nombre | pourcentage | nombre | pourcentage | |||||||||
Canada | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 155 112Note r | 63 126Note r | 91 728Note r | 59 | 155 850Note r | 62 988Note r | 92 382Note r | 59 | 157 452 | 64 242 | 92 418 | 59 | 156 447 | 63 363 | 92 253 | 59 |
Grades de premier cycleNote 3 | 3 888Note r | 1 353Note r | 2 532Note r | 65 | 4 185Note r | 1 632Note r | 2 553 | 61 | 4 686 | 1 713 | 2 970 | 63 | 2 979 | 1 236 | 1 743 | 59 |
Programme d'études supérieuresNote 4 | 156Note r | 66 | 87 | 56Note r | 114 | 57 | 57 | 50 | 219 | 114 | 102 | 47 | 15 | 6 | 12 | 80 |
Total | 159 159Note r | 64 545Note r | 94 353Note r | 59 | 160 149Note r | 64 674Note r | 94 989Note r | 59 | 162 354 | 66 069 | 95 490 | 59 | 159 444 | 64 602 | 94 008 | 59 |
Terre-Neuve-et-LabradorNote 5 | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 1 746 | 777 | 969 | 55 | 1 746Note r | 777 | 966 | 55 | 1 746 | 777 | 969 | 55 | 1 746 | 777 | 969 | 55 |
Île-du-Prince-Édouard | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 780Note r | 468 | 297 | 38 | 807 | 447 | 300 | 37 | 960 | 516 | 300 | 31 | 1 008 | 456 | 351 | 35 |
Nouvelle-Écosse | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 3 480 | 1 698 | 1 779 | 51 | 3 747 | 1 812 | 1 920 | 51 | 3 843 | 1 881 | 1 953 | 51 | 3 855 | 1 875 | 1 974 | 51 |
Nouveau-Brunswick | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 2 916Note r | 1 488 | 1 410 | 48 | 2 274Note r | 1 155Note r | 1 101Note r | 48Note r | 2 274 | 1 158 | 1 098 | 48 | 2 304 | 1 173 | 1 116 | 48 |
Québec | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 50 307 | 19 590 | 30 717 | 61 | 50 184Note p | 19 518Note p | 30 669Note p | 61Note p | 50 520 | 20 010 | 30 510 | 60 | 50 976 | 19 881 | 31 095 | 61 |
Ontario | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 56 655Note r | 24 054Note r | 32 445Note r | 57 | 58 260Note r | 24 531Note r | 33 417Note r | 57 | 58 935 | 24 789 | 33 579 | 57 | 60 282 | 25 392 | 34 380 | 57 |
Grades de premier cycleNote 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 237Note r | 90Note r | 147Note r | 62Note r | 267 | 123 | 141 | 53 | 342 | 183 | 162 | 47 |
Total | 56 655Note r | 24 054Note r | 32 445Note r | 57Note r | 58 500Note r | 24 621Note r | 33 567Note r | 57 | 59 202 | 24 915 | 33 720 | 57 | 60 624 | 25 572 | 34 539 | 57 |
Manitoba | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 2 394Note r | 939 | 1 452 | 61 | 2 544 | 999 | 1 542 | 61 | 2 565 | 993 | 1 575 | 61 | 2 547 | 987 | 1 560 | 61 |
Saskatchewan | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 3 090 | 1 182 | 1 908 | 62 | 3 450Note r | 1 623Note r | 1 806Note r | 52 | 3 546 | 1 782 | 1 719 | 48 | 3 645 | 1 764 | 1 827 | 50 |
Alberta | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 16 131Note r | 6 444Note r | 9 651Note r | 60 | 15 072 | 6 000 | 9 042 | 60 | 15 228 | 6 249 | 8 976 | 59 | 16 497 | 6 423 | 10 065 | 61 |
Grades de premier cycleNote 3 | 993Note r | 417 | 576Note r | 58 | 954Note r | 450Note r | 501Note r | 53 | 1 077 | 477 | 597 | 55 | 1 380 | 600 | 783 | 57 |
Total | 17 124Note r | 6 858Note r | 10 224Note r | 60 | 16 026Note r | 6 450 | 9 543Note r | 60 | 16 302 | 6 729 | 9 573 | 59 | 17 877 | 7 023 | 10 845 | 61 |
Colombie-BritanniqueNote 6 | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 17 403Note r | 6 456Note r | 10 926Note r | 63 | 17 511Note r | 6 084Note r | 11 409Note r | 65 | 17 589 | 6 042 | 11 535 | 66 | 13 344 | 4 590 | 8 712 | 65 |
Grades de premier cycleNote 3 | 2 898 | 939 | 1 959 | 68 | 2 994 | 1 089 | 1 905 | 64 | 3 342 | 1 110 | 2 232 | 67 | 1 257 | 456 | 798 | 63 |
Programme d'études supérieuresNote 4 | 156Note r | 66 | 87 | 56Note r | 114 | 57 | 57 | 50 | 219 | 114 | 102 | 47 | 15 | 6 | 12 | 80 |
Total | 20 454Note r | 7 461 | 12 969Note r | 63 | 20 616Note r | 7 230Note r | 13 368Note r | 65 | 21 150 | 7 263 | 13 869 | 66 | 14 616 | 5 052 | 9 522 | 65 |
Yukon | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 6 | 3 | 3 | 50 | 24 | 12 | 12 | 50 | 27 | 12 | 12 | 44 | 24 | 12 | 12 | 50 |
Territoires du Nord-Ouest | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 123 | 18 | 105 | 85 | 126 | 18 | 108 | 86 | 126 | 18 | 108 | 86 | 126 | 18 | 108 | 86 |
Nunavut | ||||||||||||||||
Certificat ou diplôme collégial et autre sanction d'études de niveau collégialNote 2 | 78 | 12 | 69 | 88 | 96 | 12 | 84 | 88 | 96 | 15 | 84 | 88 | 96 | 15 | 84 | 88 |
0 zéro absolu ou valeur arrondie à zéro p provisoire r révisé 1. La somme des chiffres pour les deux sexes comprend les diplômés de la catégorie « sexe non déclaré » et peut ne pas correspondre exactement aux totaux obtenus en faisant la somme des diplômés masculins et féminins. 2. Comprend : les programmes postsecondaires collégiaux ou de CEGEP; les programmes d'enseignement collégial postérieur au diplôme; les programmes de grade collaboratif; les programmes de passage à l'université au niveau collégial et CEGEP (comprend diplôme associé); et les cours préparatoires au programme collégial. 3. Comprend les programmes menant à un baccalauréat, un grade appliqué; les cours préparatoires à l'université ou préalable au baccalauréat ou à un certificat/diplôme de premier cycle. 4. Comprend les programmes menant à la maîtrise ou à un diplôme/certificat de cycle supérieur. 5. Les établissements collégiaux de Terre-Neuve-et-Labrador n'ont pas fait état de leurs diplômés au Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) depuis 2005-2006. Le SIEP a utilisé les données de 2005-2006 comme estimations pour les années qui ont suivi. 6. Les institutions suivantes, auparavant des collèges, ont reçu le statut d'université au 1er septembre 2008 et sont excluses des comptes de 2008-2009 pour la Colombie-Britannique : Capilano College, Malaspina University College, Emily Carr Institute of Art and Design, Kwantlen University College, University College of the Fraser Valley. La diminution du nombre de certificats, diplômes et grades décernés par les collèges en Colombie-Brtiannique et au Canada pour l'année 2008-2009 est principalement attribuable au fait que ces cinq collèges de la Colombie-Britannique aient obtenu le statut d'université. Notes : Ces données comprennent les certificats, diplômes et grades décernés par les collèges et non les universités. Voir le tableau D.2.3 (publié le 13 décembre 2010) pour le nombre de certificats, diplômes et grades décernés par les universités. Les comptes excluent les étudiants complétant un des programmes suivants : programme préalable à l'emploi, formation d'apprenti, formation fondamentale ou perfectionnement des compétences professionnelles, formation en langue seconde, programmes préparatoires à l'emploi ou d'orientation. Les comptes correspondent au nombre de diplômés dans l'année académique. La période de référence est l'année académique telle que définie par le collège et commence la première journée après la session d'hiver. Les inscriptions des institutions qui ne sont pas subventionnées par un ministère provincial de l'éducation ne sont plus incluses dans l'enquête et ceci à partir de 2006-2007 pour les institutions au Manitoba et en Saskatchewan et débutant en 2008-2009 pour celles de la Nouvelle-Écosse, de l'Ontario et de l'Alberta. Le Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP) a révisé le nombre total des diplômés pour les années 1999-2000 à 2006-2007. Toutes les données du SIEP sont sujettes à révision. Afin de protéger le caractère confidentiel des renseignements fournis, tous les nombres sont aléatoirement arrondis à un multiple de 3. Étant donné que le total et les totaux partiels sont arrondis séparément, la valeur totale peut ne pas correspondre à la somme des valeurs individuelles. De même, la somme des répartitions en pourcentage, qui sont calculées à partir de données arrondies, ne correspond pas nécessairement à 100 %. Pour obtenir une brève description de cet indicateur, incluant la méthodologie, veuillez consulter le Manuel pour le Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation. Source : Statistique Canada, Système d'information sur les étudiants postsecondaires (SIEP), tableau CANSIM 477-0016, Diplômés des collèges selon le niveau d'études, la Classification des programmes d'enseignement, regroupement principal (CPE_RP) et le sexe, annuel (nombre), publié le 10 mars 2011. Mis à jour le 14 décembre 2011. |
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