Tableau A.1.2.1
Principaux facteurs ayant suscité l'intérêt de l'apprenti pour son métier, selon le statut d'apprenti, Saskatchewan, Enquête nationale auprès des apprentis de 2007
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Principaux facteur | Statut d'apprenti en 2007 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
Persévérants | Finissants | Décrocheurs | ||||
pourcentage | erreur-type | pourcentage | erreur-type | pourcentage | erreur-type | |
Cours ou programme d'études secondaires, professionnelles, collégiales ou universitaires | 18,7 | (1,5) | 15,5 | (0,8) | 12,6 | (1,3) |
Connaissance du métier découlant d'un emploi antérieur ou de l'expérience acquise antérieurement | 34,1 | (1,7) | 33,2 | (1,0) | 32,5 | (1,9) |
Expérience de travail pendant les études secondaires ou programme coopératif | 9,3 | (1,1) | 7,6 | (0,6) | 6,0E | (1,0) |
Autres gens de métier (amis, parents, collègues, employeurs, représentants syndicaux), conseillers, enseignants | 48,5 | (1,8) | 54,3 | (1,1) | 54,5 | (2,0) |
Passe-temps | 24,6 | (1,6) | 28,9 | (1,0) | 23,8 | (1,7) |
Publicité ou médias, recherche personnelle (Internet, livres, périodiques, catalogues), salon de l'emploi et postes affichés, visites d'écoles | 6,8 | (0,9) | 5,2 | (0,5) | 6,5E | (1,1) |
Toujours intéressé à exercer son métier, exerce présentement son métier | 1,2E | (0,4) | 2,6 | (0,3) | 1,5E | (0,5) |
Autres facteurs | 17,1 | (1,3) | 14,3 | (0,8) | 18,3 | (1,6) |
Total (apprentis) – nombre | 674 | (24,4) | 2 639 | (47,5) | 595 | (23,9) |
Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des apprentis (ENA), 2007. Source du tableau : Statistique Canada, 2008, « Vue d'ensemble de la Saskatchewan 2007 », Enquête nationale auprès des apprentis, numéro 81-598-X au catalogue. |
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