Tableau B.2.1
Dépenses publiques et privéesNote 1 au titre des établissements d'enseignement en pourcentage du PIB, selon le niveau d'enseignement, Canada, provinces et territoires, 2008
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CITE 0 (Préprimaire, enfants de 3 ans et plus) |
Primaire, secondaire et post-secondaire non tertiaire |
Tertiaire | Tous niveaux d'enseignement confondus (y compris les programmes non affectés) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Primaire, secondaire et post-secondaire non tertiaire |
CITE 1/2 (Primaire et premier cycle du secondaire) |
CITE 3 (Deuxième cycle du secondaire) |
CITE 4 (Post-secondaire non tertiaire) |
Ensemble du tertiaire |
CITE 5B (Type B) |
CITE 5A/6 (Type A et programmes de recherche de haut niveau) |
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| Colonne 1 | Colonne 2 | Colonne 3 | Colonne 4 | Colonne 5 | Colonne 6 | Colonne 7 | Colonne 8 | Colonne 9 | |
| pourcentage | |||||||||
| Moyenne de l'OCDENote 2, Note 3 | 0,5 | 4,0 | 2,6 | 1,3 | 0s | 1,6 | 0,2 | 1,4 | 6,2 |
| CanadaNote 3 | [2] | 3,6 | [2] | [2] | [7] | 2,5 | 1,0 | 1,5 | 6,1 |
| Terre-Neuve-et-Labrador | [2] | 2,6 | [2] | [2] | [7] | 2,0 | 0,7 | 1,4 | 4,7 |
| Île-du-Prince-Édouard | [2] | 4,3 | [2] | [2] | [7] | 4,0 | 1,5 | 2,5 | 8,4 |
| Nouvelle-Écosse | [2] | 4,2 | [2] | [2] | [7] | 3,2 | 0,9 | 2,4 | 7,4 |
| Nouveau-Brunswick | [2] | 4,2 | [2] | [2] | [7] | 2,6 | 0,9 | 1,7 | 6,8 |
| Québec | [2] | 3,9 | [2] | [2] | [7] | 3,1 | 1,3 | 1,7 | 6,9 |
| Ontario | [2] | 4,0 | [2] | [2] | [7] | 2,3 | 0,9 | 1,5 | 6,3 |
| Manitoba | [2] | 4,5 | [2] | [2] | [7] | 2,2 | 0,8 | 1,5 | 6,7 |
| Saskatchewan | [2] | 3,3 | [2] | [2] | [7] | 2,2 | 0,8 | 1,4 | 5,5 |
| Alberta | [2] | 2,7 | [2] | [2] | [7] | 1,9 | 0,8 | 1,1 | 4,6 |
| Colombie-Britannique | [2] | 3,4 | [2] | [2] | [7] | 2,5 | 1,0 | 1,5 | 5,9 |
| Yukon | [2] | 5,0 | [2] | [2] | [7] | 2,2 | 2,2 | 0,0 | 7,2 |
| Territoires du Nord-Ouest | [2] | 4,2 | [2] | [2] | [7] | 1,5 | 1,5 | 0,0 | 5,7 |
| Nunavut | [2] | 8,8 | [2] | [2] | [7] | 3,4 | 3,4 | 0,0 | 12,2 |
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0s valeur arrondie à 0 (zéro) là où il y a une distinction importante entre le zéro absolu et la valeur arrondie 1. Dépenses d'origine internationale comprises. 2. Ces moyennes proviennent de Regards sur l'éducation 2012 : Les indicateurs de l'OCDE, Tableau B2.2, Dépenses au titre des établissements d'enseignement en pourcentage du PIB, selon le niveau d'enseignement (2009), qui présente les données les plus récentes disponibles pour les pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) pour lesquels les données étaient disponibles ou pouvaient être estimées. Veuillez consulter le site Web de l'OCDE. 3. Le Canada classifie les dépenses par niveau d'enseignement d'une manière légèrement différente de celle de la plupart des autres pays – les dépenses en éducation pré-primaire étant intégrée aux dépenses aux niveaux primaire et secondaire, tandis que les dépenses de formation postsecondaire non tertiaire (essentiellement la formation technique et professionnelle) sont intégrées aux dépenses du tertiaire de type B. Cela ne devrait pas affecter la comparabilité tant les dépenses aux niveaux primaire et secondaire dominent.Les données les plus récentes pour le Canada, les provinces et les territoires sont pour 2008. Elles ont été soumises à l'OCDE et seront incluses dans le calcul de la moyenne de l'OCDE pour 2009. Note : [ ] Les données figurent dans la colonne du tableau dont le numéro est indiqué entre crochets. Sources : Statistique Canada, l'Enquête sur l'enseignement primaire et secondaire; Enquête sur le système intégré d'information financière sur les commissions scolaires; Enquête sur les statistiques financières des écoles privées primaires et secondaires; Enquête sur l'information financière des universités et collèges; Enquête sur les dépenses du gouvernement fédéral au titre de l'éducation; Dépenses provinciales au titre de l'éducation dans les maisons de réhabilitation et de correction; Statistiques financières des collèges communautaires et des écoles de formation professionnelle; et Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l'éducation 2012 : Les indicateurs de l'OCDE. |
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