Tableau C.2.2
Pourcentage de la population âgée de 15 à 29 ans aux études et pas aux études, selon le sexe et la situation dans la population active, Canada, provinces et territoires, 2012

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Tableau C.2.2
Pourcentage de la population âgée de 15 à 29 ans aux études et pas aux études, selon le sexe et la situation dans la population active, Canada, provinces et territoires, 2012
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Pourcentage de la population âgée de 15 à 29 ans aux études et pas aux études Aux études, Pas aux études, Total, Scolarisés dans des programmes emploi-études, Autres actifs occupés, Chômeurs, Inactifs, Total, aux études, Actifs occupés, NEET (ni en emploi, ni aux études ou en formation), Total, pas aux études et Sous-total, sans emploi, calculées selon pourcentage unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
  Aux études Pas aux études Total
Scolarisés
dans des programmes emploi-étudesNote 1		 Autres actifs occupés ChômeursNote 2 InactifsNote 3 Total,
aux études		 Actifs occupésNote 4 NEET (ni en emploi, ni aux études ou en formation) Total, pas aux études
ChômeursNote 2 InactifsNote 3 Sous-total,
sans
emploiNote 5
pourcentage
Moyenne de l'OCDENote 6  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 11,8 2,4 33,0 48,7 36,1 6,5 8,7 15,2 51,3 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 11,1 2,4 32,3 47,6 39,7 7,4 5,4 12,7 52,4 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 12,9 2,7 33,5 50,1 32,7 5,8 11,5 17,2 49,9 100,0
CanadaNote 7  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 17,4 2,7 24,2 44,4 42,4 5,4 7,8 13,2 55,6 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 15,1 2,9 24,7 42,6 44,5 6,8 6,2 12,9 57,4 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 19,9 2,6 23,7 46,2 40,3 3,9 9,5 13,5 53,8 100,0
Terre-Neuve-et-Labrador  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 14,3 1,4Note E: à utiliser avec prudence 27,7 43,4 36,3 10,4 9,9 20,3 56,6 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 10,2 1,4Note E: à utiliser avec prudence 27,7 39,3 37,1 15,6 8,0 23,6 60,7 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,6 1,4Note E: à utiliser avec prudence 27,7 47,7 35,4 5,0Note E: à utiliser avec prudence 11,9 16,9 52,3 100,0
Île-du-Prince-Édouard  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,1 3,0Note E: à utiliser avec prudence 27,6 48,7 37,9 8,5 5,0 13,4 51,3 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 16,0 2,7Note E: à utiliser avec prudence 26,1 44,8 38,9 11,8 4,6Note E: à utiliser avec prudence 16,3 55,2 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 20,2 3,2Note E: à utiliser avec prudence 29,2 52,6 36,9 5,1Note E: à utiliser avec prudence 5,4Note E: à utiliser avec prudence 10,5 47,4 100,0
Nouvelle-Écosse  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 17,8 2,8 25,1 45,7 38,7 7,9 7,7 15,6 54,3 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 16,2 3,0Note E: à utiliser avec prudence 24,8 44,0 39,1 10,0 6,9 16,9 56,0 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 19,5 2,6Note E: à utiliser avec prudence 25,4 47,4 38,3 5,9 8,5 14,4 52,6 100,0
Nouveau-Brunswick  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 13,7 3,1 25,7 42,5 41,9 7,7 7,9 15,6 57,5 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 10,3 3,5Note E: à utiliser avec prudence 28,0 41,8 42,1 10,5 5,6 16,1 58,2 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 17,1 2,6Note E: à utiliser avec prudence 23,5 43,2 41,6 5,0 10,2 15,2 56,8 100,0
Québec  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 20,8 3,3 23,4 47,5 39,1 5,9 7,5 13,4 52,5 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 17,2 3,4 24,2 44,7 40,6 8,0 6,8 14,8 55,3 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 24,6 3,2 22,6 50,4 37,7 3,7 8,2 11,9 49,6 100,0
Ontario  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 16,8 3,0 26,5 46,3 40,5 5,4 7,9 13,3 53,7 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 15,4 3,2 26,2 44,8 41,9 6,8 6,5Note E: à utiliser avec prudence 13,3 55,2 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,3 2,7 26,7 47,7 39,0 4,0 9,2 13,3 52,3 100,0
Manitoba  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,8 2,8 20,8 42,4 46,2 4,1 7,3 11,4 57,6 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 15,4 2,6 21,7 39,8 51,1 4,8 4,3 9,1 60,2 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 22,3 2,9 19,9 45,1 41,1 3,3 10,5 13,8 54,9 100,0
Saskatchewan  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 15,3 1,9 20,3 37,6 50,8 3,4 8,1 11,6 62,4 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 13,9 2,0 20,6 36,4 54,8 3,8 4,9 8,7 63,6 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 16,9 1,9Note E: à utiliser avec prudence 20,1 38,9 46,6 3,0 11,5 14,5 61,1 100,0
Alberta  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 15,5 1,9 18,2 35,6 52,9 3,6 7,9 11,5 64,4 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 12,7 2,0 18,5 33,1 58,0 4,1 4,7 8,9 66,9 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,5 1,8 17,9 38,2 47,3 3,1 11,4 14,4 61,8 100,0
Colombie-Britannique  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 16,4 2,1 25,3 43,8 42,7 5,3 8,2 13,5 56,2 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 14,1 2,2 27,6 43,9 43,9 6,1 6,0 12,2 56,1 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer 18,9 2,1 22,8 43,7 41,3 4,5 10,4 14,9 56,3 100,0
Yukon  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 18,9 33,5 49,7 6,4 10,3Note E: à utiliser avec prudence 16,7 66,5 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 20,0 31,6 50,4 8,3Note E: à utiliser avec prudence 9,7Note E: à utiliser avec prudence 18,0Note E: à utiliser avec prudence 68,4 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 17,8Note E: à utiliser avec prudence 35,6 49,0 Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 15,4Note E: à utiliser avec prudence 64,4 100,0
Territoires du Nord-Ouest  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note F: trop peu fiable pour être publié 26,6 39,8 42,3 7,8 10,2 18,0 60,2 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 25,8 35,6 45,5 10,0Note E: à utiliser avec prudence 8,9Note E: à utiliser avec prudence 18,9 64,4 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 27,6 44,4 38,7 5,3Note E: à utiliser avec prudence 11,6Note E: à utiliser avec prudence 16,9Note E: à utiliser avec prudence 55,6 100,0
Nunavut  
Les deux sexes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 21,5 29,1 32,4 11,3 27,2 38,5 70,9 100,0
Hommes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 20,5 26,2 33,9 14,0 25,9 39,9 73,8 100,0
Femmes Note ...: n'ayant pas lieu de figurer Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique Note x: confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique 22,6 32,1 30,9 8,6 28,5 37,1 67,9 100,0
... n'ayant pas lieu de figurer
x confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
E à utiliser avec prudence
F trop peu fiable pour être publié
Note 1.

Les effectifs des programmes emploi-études sont considérés comme des actifs occupés scolarisés, quelle que soit leur situation au regard de l’emploi selon les critères de l’Organisation internationale du travail (OIT).

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Note 2.

Les personnes qui, durant la semaine de référence, étaient sans travail, étaient disponibles pour travailler, et recherchaient activement un emploi.

Retour à la référence de note 2

Note 3.

Les individus qui ne travaillent pas et qui ne sont pas au chômage, soit ceux qui ne sont pas à la recherche d’un emploi.

Retour à la référence de note 3

Note 4.

Les personnes qui, durant la semaine de référence, i) ont effectué un travail d’une durée d’une heure au moins moyennant un salaire (travailleurs salariés) ou en vue d’un bénéfice (travailleurs non salariés et travailleurs familiaux non rémunérés) ou ii) avaient un emploi, mais étaient temporairement absentes de leur travail (pour raison de maladie ou d’accident, de congé, de conflit de travail ou de grève, de congé-éducation ou de formation, de congé de maternité ou de congé parental, etc.).

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Note 5.

Correspond à ceux qui sont soit « chômeurs » ou « inactifs ». Selon l'Enquête sur la population active (EPA), les chômeurs sont des personnes qui, durant la semaine de référence, étaient sans travail, étaient disponibles pour travailler, et recherchaient activement un emploi. Les inactifs sont des individus qui ne travaillent pas et qui ne sont pas au chômage (soit ceux qui ne sont pas à la recherche d’un emploi).

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Note 6.

Ces moyennes proviennent de Regards sur l'éducation 2014: Les indicateurs de l'OCDE, Tableau C5.2b (sur le web uniquement), Pourcentage de jeunes hommes âgés de 15 à 29 ans scolarisés ou non, emploi (2012) et Tableau C5.2c. (sur le web uniquement), Pourcentage de jeunes femmes âgées de 15 à 29 ans scolarisées ou non, selon la situation au regard de l’emploi (2012), qui présentent les données les plus récentes disponibles pour les pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) pour lesquels les données étaient disponibles ou pouvaient être estimées. Veuillez consulter le site Web de l'OCDE à www.ocde.org.

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Note 7.

Les estimations de l'Enquête sur la population active (EPA) pour l'ensemble du pays sont établies à partir des données de l'EPA recueillies dans les provinces; les résultats territoriaux de l'EPA ne sont pas pris en compte dans les estimations nationales.

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Notes : Les estimations pour de petites régions géographiques, pour de petits regroupements, ou pour des combinaisons de variables sont en général soumises à une plus importante variabilité.
En raison de l'arrondissement, les sous-totaux et les totaux peuvent différer de la somme des valeurs individuelles.
Sources : Statistique Canada, Enquête sur la population active (EPA); Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Regards sur l’Éducation 2014 : Les indicateurs de l’OCDE.
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