Normes antérieures - Population autochtone

Statut

Cette norme a été remplacée par une nouvelle norme générale le 20 avril 2009.

Ascendance autochtone

L'ascendance autochtone désigne une personne qui peut retracer son ascendance ancestrale aux familles linguistiques autochtones dont les terres traditionnelles faisaient partie, en tout ou en partie, de ce qui est aujourd'hui le Canada. L'ascendance autochtone s'applique aussi à toute personne à qui on a accordé des droits autochtones en vertu de la loi, par exemple, les conjoint(e)s de personnes autochtones.

Classification(s)

1
Réponse simple
 
1.1
Indien(ne) / Première nation
1.1.1
Algonquienne
1.1.1.1
Abénaki-Penobscot
1.1.1.2
Algonquien
1.1.1.3
Atikamekw
1.1.1.4
Pied-Noir
1.1.1.5
Cri
1.1.1.6
Gros Ventre
1.1.1.7
Malécite-Passamaquoddy
1.1.1.8
Micmac
1.1.1.9
Mohegan-Montauk-Narragansett
1.1.1.10
Montagnais
1.1.1.11
Munsee
1.1.1.12
Naskapi
1.1.1.13
Ojibwa
1.1.1.14
Potawatomi
1.1.1.15
Wampanoag
 
1.1.2
Athapaskane
1.1.2.1
Ahtena
1.1.2.2
Babine
1.1.2.3
Castor
1.1.2.4
Porteur
1.1.2.5
Chilcotin
1.1.2.6
Tchipewyan
1.1.2.7
Coquille
1.1.2.8
Degexit'an
1.1.2.9
Flanc-de-chien
1.1.2.10
Eyak
1.1.2.11
Gwich'in
1.1.2.12
Han
1.1.2.13
Holikachuk
1.1.2.14
Kaska
1.1.2.15
Koyukon
1.1.2.16
Kuskokwim
1.1.2.17
Sarci/Sarsi
1.1.2.18
Sekanais
1.1.2.19
Esclave
1.1.2.20
Tagish
1.1.2.21
Tahltan
1.1.2.22
Tanaina
1.1.2.23
Tanana
1.1.2.24
Tolowa
1.1.2.25
Tutchoni
 
1.1.3
Chimakuane
1.1.3.1
Quileute
 
1.1.4
Haida
 
1.1.5
Iroquoienne
1.1.5.1
Cayuga
1.1.5.2
Laurentien
1.1.5.3
Mohawk
1.1.5.4
Oneida
1.1.5.5
Onodaga
1.1.5.6
Seneca
1.1.5.7
Tuscarora
1.1.5.8
Wyandot/Huron
 
1.1.6
Kutenai
 
1.1.7
Penutienne
1.1.7.1
Chinook
1.1.7.2
Kalapuya
1.1.7.3
Klamath-Modoc
1.1.7.4
Nez-Percé
1.1.7.5
Siuslaw
1.1.7.6
Tenino
1.1.7.7
Tsimshian
1.1.7.8
Umatilla
1.1.7.9
Walla Walla
1.1.7.10
Wasco-Wishram
1.1.7.11
Yakima
 
1.1.8
Salishan
1.1.8.1
Bella Coola
1.1.8.2
Chehalis
1.1.8.3
Clallam
1.1.8.4
Coeur d'Alène
1.1.8.5
Colombia-Wenatchi
1.1.8.6
Comox
1.1.8.7
Cowlitz
1.1.8.8
Flathead-Kalispel
1.1.8.9
Halkomelem
1.1.8.10
Lillooet
1.1.8.11
Lushootseed
1.1.8.12
Nooksack
1.1.8.13
Okanagan
1.1.8.14
Pentlatch
1.1.8.15
Quinault
1.1.8.16
Salish
1.1.8.17
Sechelt
1.1.8.18
Shuswap
1.1.8.19
Skagit
1.1.8.20
Snohomish
1.1.8.21
Spokane
1.1.8.22
Squamish
1.1.8.23
Tillamook
1.1.8.24
Thompson
1.1.8.25
Twana
 
1.1.9
Siouenne
1.1.9.1
Assiniboine
1.1.9.2
Crow
1.1.9.3
Dakota
1.1.9.4
Hidatsa
1.1.9.5
Lakota
1.1.9.6
Mandan
1.1.9.7
Stoney
 
1.1.10
Tlingite
 
1.1.11
Wakashenne
1.1.11.1
Haisla
1.1.11.2
Heiltsuk
1.1.11.3
Kwakiutl
1.1.11.4
Makah
1.1.11.5
Nootka
 
1.2
Inuit
1.2.1
Esquimo-aléoute
1.2.2
Inuit
1.2.3
Yupik
 
1.3
Métis
 
1.4
Autre personne autochtone, n.i.a.
 
2
Réponse multiple
2.1
Autochtone seulement
2.2
Autochtone et non-autochtone

Identité autochtone

L'identité autochtone désigne une personne qui déclare s'identifier à, ou appartenir à, une entité politique, organique ou culturelle dont l'historique remonte aux premiers habitants de l'Amérique du Nord. Le terme englobe les peuples Indiens, Inuit et Métis du Canada.

Classification(s)

1
Indien(ne) / Première nation
 
1.1
Algonquienne
1.1.1
Abénaki-Penobscot
1.1.2
Algonquien
1.1.3
Atikamekw
1.1.4
Pied-Noir
1.1.5
Cri
1.1.6
Gros ventre
1.1.7
Malécite-Passamaquoddy
1.1.8
Micmac
1.1.9
Mohegan-Montauk-Narragansett
1.1.10
Montagnais
1.1.11
Munsee
1.1.12
Naskapi
1.1.13
Ojibwa
1.1.14
Potawatomi
1.1.15
Wampanoag
 
1.2
Athapaskane
1.2.1
Ahtena
1.2.2
Babine
1.2.3
Castor
1.2.4
Porteur
1.2.5
Chilcotin
1.2.6
Tchipewyan
1.2.7
Coquille
1.2.8
Degexit'an
1.2.9
Flanc-de-chien
1.2.10
Eyak
1.2.11
Gwich'in
1.2.12
Han
1.2.13
Holikachuk
1.2.14
Kaska
1.2.15
Koyukon
1.2.16
Kuskokwim
1.2.17
Sarci/Sarsi
1.2.18
Sekanais
1.2.19
Slavey
1.2.20
Tagish
1.2.21
Tahltan
1.2.22
Tanaina
1.2.23
Tanana
1.2.24
Tolowa
1.2.25
Tutchoni
 
1.3
Chimakuane
1.3.1
Quileute
 
1.4
Haida
 
1.5
Iroquoienne
1.5.1
Cayuga
1.5.2
Laurentien
1.5.3
Mohawk
1.5.4
Oneida
1.5.5
Onodaga
1.5.6
Seneca
1.5.7
Tuscarora
1.5.8
Wyandot/Huron
 
1.6
Kutenai
 
1.7
Penutienne
1.7.1
Chinook
1.7.2
Kalapuya
1.7.3
Klamath-Modoc
1.7.4
Nez-Percé
1.7.5
Siuslaw
1.7.6
Tenino
1.7.7
Tsimshian
1.7.8
Umatilla
1.7.9
Walla Walla
1.7.10
Wasco-Wishram
1.7.11
Yakima
 
1.8
Salishenne
1.8.1
Bella Coola
1.8.2
Chehalis
1.8.3
Clallam
1.8.4
Coeur d'Alène
1.8.5
Colombia-Wenatchi
1.8.6
Comox
1.8.7
Cowlitz
1.8.8
Flathead-Kalispel
1.8.9
Halkomelem
1.8.10
Lillooet
1.8.11
Lushootseed
1.8.12
Nooksack
1.8.13
Okanagan
1.8.14
Pentlatch
1.8.15
Quinault
1.8.16
Salish
1.8.17
Sechelt
1.8.18
Shuswap
1.8.19
Skagit
1.8.20
Snohomish
1.8.21
Spokane
1.8.22
Squamish
1.8.23
Tillamook
1.8.24
Thompson
1.8.25
Twana
 
1.9
Siouenne
1.9.1
Assiniboine
1.9.2
Crow
1.9.3
Dakota
1.9.4
Hidatsa
1.9.5
Lakota
1.9.6
Mandan
1.9.7
Stoney
 
1.10
Tlingite
 
1.11
Wakashenne
1.11.1
Haisla
1.11.2
Heiltsuk
1.11.3
Kwakiutl
1.11.4
Makah
1.11.5
Nootka
 
2
Inuit
2.1
Esquimo-aléoute
2.2
Inuit
2.3
Yupik
 
3
Métis
 
4
Autre personne autochtone, n.i.a.

Indien inscrit ou Indien des traités

Indien inscrit ou Indien des traités désigne les personnes ayant déclaré être inscrites en vertu de la Loi sur les Indiens du Canada. Les Indiens des traités sont des personnes qui sont inscrites en vertu de la Loi sur les Indiens et qui peuvent démontrer qu'elles descendent d'une bande qui a signé un traité.

Classification(s)

1
N'étant pas un indien inscrit ni un indien des traités
 
2
Indien inscrit ou indien des traités
2.1
Indien inscrit aux termes de la Loi sur les indiens du Canada
2.2
Indien des traités
2.3
Inscrit à titre d'indien depuis juin 1985 au termes du projet de loi C-31

Personne appartenant à une bande indienne ou à une première nation

Personne appartenant à une bande indienne ou à une première nation désigne les personnes ayant indiqué appartenir à une bande indienne ou à une première nation du Canada.

Classification(s)

1
N'étant pas membre d'une bande indienne ou d'une première nation
 
2
Membre d'une bande indienne ou d'une première nation
2.1
[liste fournie par le Ministère des affaires indiennes et du Nord]

Documentation complémentaire

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Date de modification :

Types des professions

Canada

Classification nationale des professions (CNP)

Classification nationale des professions - statistiques (CNP-S)

Classification type des professions (CTP)

Liens internationaux

Classification internationale type des professions (CITP)

Standard Occupational Classification (SOC) Classification des États-Unis

  • SOC (en anglais seulement)

À propos des définitions, sources de données et méthodes

L'objectif principal du module des Définitions, sources de données et méthodes est de fournir aux utilisateurs toute l'information nécessaire pour interpréter les données que publie Statistique Canada. Les renseignements, connu aussi sous le nom de métadonnées, de ce module servent à mieux faire comprendre les concepts de base servant à définir les données incluant les variables et les classifications, les méthodes à la base de chaque enquête et les principaux aspects de la qualité des données.

Ces renseignements aident les utilisateurs à mieux saisir les points forts et les limites des données et la façon de bien les utiliser et les analyser. Ils pourraient être d'une importance particulière pour comparer des données provenant d'autres enquêtes ou sources d'information; analyser des tendances; comparer des régions géographiques ou des sous-groupes de populations cibles dans le cadre d'enquêtes.

Notre objectif est :

  • d'expliquer comment les données ont été recueillies, traitées et publiées;
  • de détailler les systèmes de classification utilisés;
  • de donner accès aux produits et services disponibles;
  • d'informer les utilisateurs des travaux futurs, y compris les nouvelles initiatives, et de leur fournir un forum de consultation.

Que sont les métadonnées?

Les métadonnées font connaître aux utilisateurs des données publiées par Statistique Canada les caractéristiques concernant la qualité de ces données ou l'adéquation de ces données à leur utilisation. Cette information comprend les définitions des variables et la description de leur système de classification, la description de la méthodologie utilisée dans la collecte, le traitement et l'analyse de ces données, ainsi qu'une évaluation de la précision de ces données.

Information sur les enquêtes

Il y a deux façons d'accéder aux métadonnées d'une enquête. L'une se fait à partir de la liste alphabétique de toutes les enquêtes de Statistique Canada et l'autre, par la liste par sujet qui regroupe les enquêtes sous 27 sujets.

L'information concernant les enquêtes est classée sous les titres suivants :

  • description de l'enquête
  • information concernant les données diffusées les plus récentes
  • méthodes utilisées pour assurer la qualité et la confidentialité des données, y compris les images de tous les questionnaires utilisés pour recueillir des données
  • images des rapports se rapportant à l'enquête, tels que guides de présentation des rapports, documents de méthodologie.

Classifications

Les classifications types qu'utilise Statistique Canada sont offertes en format HTML. Les pages d'accueil fournissent également des hyperliens aux classifications internationales.

Définitions

Sous ce titre, on peut trouver les définitions des variables et des unités statistiques qu'utilise Statistique Canada. Ces définitions normalisées ne sont toutefois pas adoptées pour toutes les enquêtes. Une certaine prudence est donc de mise lorsqu'on applique ces définitions à des termes utilisés dans les enquêtes.

Information sur la qualité des données

Vous trouverez dans cette section les politiques et lignes directrices adoptées par Statistique Canada pour assurer la qualité des données produites.

Pour contacter la Division des normes

Vous pouvez obtenir des renseignements supplémentaires concernant ces définitions, sources de données et méthodes ou ces métadonnées en envoyant un message à l'adresse électronique : standards-normes@statcan.gc.ca ou infostats@statcan.gc.ca , ou en composant sans frais (au Canada et aux États-Unis seulement) le numéro pour les renseignements généraux : le 1 800 263-1136 (pendant les heures de bureau).

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Classifications des produits

Canada

Classification Canadienne de la Recherche et Développement (CCRD)

Classification type des biens transportés (CTBT)

Classification type des biens (CTB)

Système de classification des produits de l'Amérique du Nord (SCPAN) Canada

Système harmonisé de désignation et de codification des marchandises (SH)

Autre

Site Web trilatéral du Système de classification des produits de l'Amérique du Nord (SCPAN)

  • SCPAN-NAPCS (en anglais seulement, sauf pour le SCPAN Canada)

Système harmonisé de désignation et de codification des marchandises (SH)

Outils de recherche des classifications

Industrie

Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) Canada

Professions

Classification nationale des professions (CNP)

Géographie

Classification géographique type (CGT)

Programmes d'enseignement

Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada

Classifications des produits

Système de classification des produits de l'Amérique du Nord (SCPAN) Canada

Classification Canadienne de la Recherche et Développement (CCRD)

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Concordances entre classifications

Industrie

Système de classification des industries de l'Amérique du Nord (SCIAN) Canada

SCIAN Canada 2022 version 1.0

SCIAN Canada 2017

SCIAN Canada 2012

SCIAN Canada 2007

SCIAN Canada 2002

SCIAN Canada 1997

Classification type des industries (CTI)

CTI 1980

Professions

Classification nationale des professions (CNP)

CNP 2021 version 1.0

CNP 2016 version 1.3

CNP 2011

CNP 2006

CNP 1991

Classification internationale type des professions (CITP)

CITP 2008

Classification nationale des professions - statistiques (CNP-S)

CNP-S 2006

CNP-S 2001

Classification type des professions (CTP) Classification renommée « Classification nationale des professions »

CTP 1991

CTP 1980

Standard Occupational Classification (SOC) Classification des États-Unis

Produits

Système de classification des produits de l'Amérique du Nord (SCPAN) Canada

SCPAN Canada 2022 version 1.0

SCPAN Canada 2017

SCPAN Canada 2012

Système harmonisé de désignation et de codification des marchandises (SH)

Classification type des biens (CTB)

Géographie

Classification géographique type (CGT)

CGT 2021

CGT 2016

CGT 2011

CGT 2006

CGT 2001

CGT 1996

CGT 1991

Programmes d'enseignement

Classification des programmes d'enseignement (CPE)

CPE 2021

CPE 2016

CPE 2011

CPE 2000

Principal domaine d'études (PDÉ)

Classification internationale type de l'enseignement (CITE)

Survol de SCANVIR (Code du cours 0420)

But

Faire découvrir aux participants le Système CANadien de Vérification et d'Imputation du Recensement, ou leur permettre d'approfondir leurs connaissances sur le sujet. Les participants recevront des exercices à réaliser en dehors des heures de cours.

Avantages pour les participants

À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de construire leurs propres modules déterministes et/ou donneur afin de mettre en place une stratégie de V&I dans SCANVIR.  Ils auront une meilleure connaissance des différents paramètres qui peuvent être utilisés et comment SCANVIR fonctionne.

Population cible

Ce cours s'adresse aux employés qui s'intéressent ou travaillent à la vérification et imputation d'une enquête, en utilisant un outil commun flexible pouvant traiter un grand volume d'enregistrements, tout type de variable, et qui permet d'appliquer des règles au sein d'un enregistrement ou entre enregistrements (par exemple, les membres d'une même famille).

Sommaire du cours

  • Session1 : Introduction
  • Session2 : Imputation déterministe
  • Session3 : Imputation par donneur
  • Session4 : Comment SCANVIR traite les sous-unités
  • Session5 : Comprendre les fichiers et rapports de sortie de SCANVIR
  • Session6 : Options plus avancées
  • Session7 : Session de pratique et exercices additionnels

Modalité pédagogique : Cours en classe virtuelle

Durée : 4 demi-journées (pour un total de 15 heures).

Contact :

Pour toute question ou pour vous inscrire, communiquez avec nous à

statcan.msmdsstatstraining-msmsdformationstats.statcan@statcan.gc.ca

Théorie et application de la réconciliation (Code du cours 0437)

But

Familiariser les participants aux méthodes de réconciliation et au logiciel utilisé. La réconciliation est utilisée pour rétablir la cohérence d'un ensemble de séries chronologiques, en particulier, les règles d'additivité. Les contraintes temporelles peuvent être préservées si nécessaire.

Avantages pour les participants

À la fin de ce cours, les participants comprendront certaines des méthodes de réconciliation utilisées à Statistique Canada. Ils auront acquis les connaissances techniques pour résoudre des problèmes de réconciliation en SAS et en R, ainsi que pour analyser les résultats. Le cours comprend des volets techniques et théoriques.

Population cible

Ce cours s'adresse aux employés qui s'intéressent ou qui participent à la production et à l'analyse de séries réconciliées ou au processus de réconciliation en soi.

Sommaire du cours

Le cours couvre:

  • Réconciliation de règles à une ou deux dimensions, avec ou sans préservation des contraintes temporelles;
  • Coefficients d'altérabilité;
  • Réconciliation avec le prorata et méthode de réconciliation proportionnelle itérative;
  • Les méthodes de réconciliation disponibles en SAS et en R;
  • Ensemble de séries chronologiques régit par de multiples règles de réconciliation;
  • Préservation du mouvement.

La connaissance de SAS ou de R est un atout, mais n'est pas obligatoire.

Autres cours reliés

Il s'agit d'un cours spécialisé exigeant des connaissances de base en statistique. Le cours STC0436 Théorie et application de l'étalonnage est aussi disponible.

Modalité pédagogique : Cours en classe virtuelle

Durée : 2 demi-journées

Contact :

Pour toute question ou pour vous inscrire, communiquez avec nous à

statcan.timeseriessupportsoutienenserieschronologiques.statcan@statcan.gc.ca

Séances d'information

La série de séances d'information couvre divers sujets, y compris les graphiques, les tableaux et les concepts statistiques et méthodologiques, et convient aux débutants. Les séances durent habituellement entre 60 et 90 minutes et peuvent comprendre des composantes interactives pendant la session. Elles se terminent toutes par une période de questions et réponses où les participants sont invités à poser des questions précises. Une version électronique de la présentation est offerte aux participants. Cette importante occasion d'apprentissage permet d'aider les entreprises, les gouvernements et les particuliers à utiliser les données de façon plus efficace.

Séances d'information à venir

Aucun événement n’est prévu au cours des prochains mois.

Séances d'information passés

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