De l’exploration à l’élaboration de modèles d’apprentissage automatique interprétables et précis pour la prise de décision : privilégiez la simplicité et non la complexité

Par : Yadvinder Bhuller, Santé Canada; Keith O’Rourke, Santé Canada

Malgré un nombre croissant d'exemples où des modèles de prévision simples et complexes ont été utilisés pour la prise de décisions, la précision des prévisions demeure pertinente pour les deux types de modèles. En outre, plus un modèle est complexe, moins il est susceptible d'être utilisé par des utilisateurs débutants qui ne maîtrisent pas tout à fait l'apprentissage automatique. Quand on tente de maximiser l'exactitude prédictive d'un modèle, sans tenir compte de la difficulté, pour une personne, d'anticiper les prévisions à partir de données d'entrée, cela peut donner lieu à des modèles de prévision complexes. Cependant, même avec une méthode aussi simple que la régression linéaire, la complexité augmente à mesure que d'autres variables et leurs interactions sont ajoutées. À l'autre extrême, lorsque de nombreuses fonctions non linéaires, comme celles des réseaux neuronaux, sont utilisées pour faire des prévisions, les résultats pourraient être trop complexes pour être compris. Ces modèles sont habituellement appelés modèles de prévision de type « boîte noire ». Les modèles précis et interprétables peuvent être de diverses natures. Il peut s'agir de listes de règles et d'arbres de décision précis qui sont tellement concis, qu'ils peuvent être entièrement décrits en une phrase ou deux pour les données tabulaires. Il peut aussi s'agir de modèles additifs généralisés modernes (p. ex. pour le traitement des dossiers médicaux relativement complexes) ou de méthodes pour dénouer les réseaux neuronaux convenant au traitement des données non structurées comme les pixels. Un ajout notable récent est l'utilisation de l'apprentissage bayésien non supervisé à contrainte peu complexe appliqué aux couches profondes d'une structure latente, qui est ensuite utilisé pour établir une liste concise de règles avec une grande précision (Gu et Dunson, 2021).

Un premier exemple, qui date de plus de 20 ans, d'une méthode simple qui fournit des prévisions aussi précises que des modèles plus complexes est l'étude d'Ennis et coll., réalisée en 1998, de diverses méthodes d'apprentissage automatique qui reposent sur la base de données GUSTO-I où aucune de ces méthodes n'a pu surpasser un modèle de régression logistique relativement simple. Des comptes rendus plus récents de méthodes complexes, même si des méthodes simples auraient pu suffire, sont présentés dans l'article de 2019 de Rudin et Radin. Une solution simple souvent suggérée pour réduire cette complexité ingérable consiste à trouver des façons d'expliquer le fonctionnement de ces modèles de type « boîte noire ». Cependant, ces explications ne tiennent pas toujours compte de renseignements fondamentaux. Par conséquent, plutôt que d'être directement liées à ce qui se passe dans un modèle de type « boîte noire », elles deviennent des « histoires » visant à obtenir des prévisions concordantes. Comme la concordance n'est pas parfaite, elles peuvent entraîner des résultats très trompeurs dans de nombreuses situations.

Il faudrait peut-être une plus grande sensibilisation au nombre croissant de techniques permettant d'élaborer des modèles simples et interprétables à partir de rien, et qui atteignent une grande précision. Les techniques ne sont pas de simples améliorations de la régression linéaire ou logistique (arrondissement des coefficients à des nombres entiers, ce qui conduit à une perte de précision), mais exigent une sélection de contraintes appropriées au domaine et de nouvelles méthodes d'optimisation sous contraintes. Il en résulte un éventail de possibilités d'interprétation simple dans le cadre de diverses applications.

Comprendre où et quand être simple!

Même si nous devons accepter ce que nous ne comprenons pas, il ne faut jamais oublier les avantages que nous pouvons tirer de ce que nous comprenons. Par exemple, nous ne comprendrons peut-être jamais pleinement le monde physique. Ni la façon dont les gens pensent, interagissent, créent et décident. En matière d'apprentissage automatique, dans un entretien diffusé sur YouTube en 2018 (en anglais seulement), Geoffrey Hinton a attiré l'attention sur le fait que les gens sont incapables d'expliquer exactement de quelle manière ils décident en général si quelque chose correspond au chiffre 2 ou non. Ce fait a été souligné à l'origine, il y a quelque temps déjà, par Herbert Simon, et n'a pas été sérieusement contesté depuis (Erickson et Simon, 1980). Cependant, les modèles de prévision ne sont que des abstractions et nous pouvons comprendre les abstractions créées pour représenter cette réalité, qui est complexe et à laquelle nous ne pouvons souvent pas accéder directement. Par conséquent, l'incapacité à comprendre les gens n'est pas une raison valable pour résister à l'envie de comprendre les modèles de prévision.

Essentiellement, les abstractions sont des diagrammes ou des symboles qui peuvent être manipulés, sans erreur, pour discerner leurs enjeux. Généralement appelées modèles ou hypothèses, elles sont déductives et peuvent être comprises en elles-mêmes en raison de ce qu'elles supposent. Du moins, jusqu'à ce qu'elles deviennent trop complexes. Par exemple, les triangles sur un plan sont compris par la plupart des gens, tandis que les triangles sur une sphère le sont moins. La réalité peut toujours être trop complexe, mais les modèles qui la représentent adéquatement dans un certain but ne doivent pas nécessairement l'être. Les triangles sur un plan permettent la navigation à courte distance, alors que sur une sphère, ils la permettent à longue distance. En clair, c'est le modèle abstrait qui est compris et pas nécessairement la réalité qu'il tente de représenter.

Cependant, pour une raison ou une autre, une idée fausse et persistante, selon laquelle les modèles permettant des prévisions précises doivent généralement être complexes, s'est développée dans le domaine de l'apprentissage automatique. Des exemples montrent que dans certains domaines d'application, les modèles simples n'atteignent pas encore une précision comparable à celle des modèles de type « boîte noire ». D'autre part, des modèles simples permettent toujours de faire des prévisions aussi précises que celles de n'importe quel modèle de type « boîte noire » à la fine pointe de la technologie et, par conséquent, la question qui se pose, comme l'indique l'article de 2019 de Rudin et Radin, est la suivante : « Pourquoi utilisons-nous des modèles de type « boîte noire » en intelligence artificielle alors que ce n'est pas nécessaire? ».

Ne pas utiliser des modèles simples dans des domaines d'application où leur précision est suffisante a inutilement mené à des recommandations qui peuvent avoir des incidences sur des domaines comme la société, la santé, la liberté et la sécurité. Le problème du choix hypothétique souvent évoqué entre la fiabilité d'un robot chirurgien qui repose sur l'apprentissage automatique et un chirurgien humain moins fiable ne se pose plus lorsqu'on construit un robot chirurgien interprétable aussi fiable que tout autre robot. Encore une fois, c'est le modèle de prévision qui est compréhensible, pas nécessairement la tâche de prévision elle-même.

Des modèles simples et interprétables?

Le nombre de domaines d'application dans lesquels des modèles de prévision simples et précis peuvent être conçus pour être compris a augmenté au fil du temps. On pourrait soutenir que ces modèles devraient être étiquetés comme modèles d'apprentissage automatique « interprétables », car ils sont conçus à partir de rien pour être compréhensibles. Ils sont délibérément soumis à des contraintes pour que leurs processus de raisonnement soient plus compréhensibles pour la plupart, voire la totalité des utilisateurs humains. Non seulement de tels modèles rendent le lien entre les données d'entrée et les prévisions presque évident, il est plus facile d'y détecter les problèmes et de les résoudre, et d'y apporter des modifications au besoin. L'interprétabilité est au cœur du domaine et les contraintes peuvent comprendre les éléments suivants :

  • la rareté du modèle;
  • la monotonie par rapport à une variable;
  • la décomposition en sous-modèles;
  • la capacité à effectuer un raisonnement basé sur des cas;
  • la clarification de certains types d'information dans le processus de raisonnement du modèle;
  • les contraintes génératives (p. ex. les processus biologiques);
  • les  préférences parmi le choix des variables;
  • tout autre type de contrainte pertinent au domaine.

Parmi les exemples notables de modèles interprétables, citons les modèles à logique éparse (comme les arbres de décision, les listes de décision et les ensembles de décision) et les systèmes de notation, qui sont des modèles de classification linéaire exigeant des utilisateurs qu'ils se limitent à additionner, à soustraire et à multiplier quelques petits nombres seulement pour faire une prévision. Ces modèles peuvent être beaucoup plus faciles à comprendre que la régression multiple et la régression logistique, qui peuvent être difficiles à interpréter. Cependant, la simplification intuitive de ces modèles de régression par limitation du nombre de prédicteurs, et l'arrondissement des coefficients n'offre pas une précision optimale. Il s'agit simplement d'un ajustement ultérieur. Il est préférable d'intégrer l'interprétabilité dès le départ.

La prise en compte de nombreux modèles de prévision possibles pour exécuter une tâche de prévision donnée est de mieux en mieux comprise. L'observation relativement fréquente de modèles simples donnant de bons résultats avec des données tabulaires (un ensemble de variables, dont chacune a sa propre signification) a été relevée il y a plus de 20 ans et a été qualifiée « d'effet Rashomon » (Breiman, 2001). Breiman a évoqué la possibilité d'utiliser un grand ensemble Rashomon dans de nombreuses applications, c'est-à-dire une multitude de modèles donnant approximativement le même taux d'erreur minimal. Un moyen simple de le vérifier consiste à adapter un certain nombre de modèles différents d'apprentissage automatique au même ensemble de données. Si un grand nombre d'entre eux est aussi précis que le plus précis (dans la marge d'erreur), alors beaucoup d'autres modèles non testés pourraient l'être aussi. Dans une étude récente (Semenova et coll., 2019), on suggère maintenant d'exécuter un ensemble de modèles différents d'apprentissage automatique (la plupart de type « boîte noire ») pour déterminer leur précision relative sur un ensemble de données particulier pour prédire l'existence d'un modèle interprétable simple et précis, c'est-à-dire un moyen de déterminer rapidement les applications pour lesquelles il y a de fortes chances que l'on puisse élaborer un modèle de prévision interprétable et précis.

Quelle est l'incidence du cycle de vie complet de la science des données sur l'apprentissage automatique?

Le compromis entre la précision et l'interprétabilité d'un premier ensemble de données fixes dans un domaine d'application pourrait ne pas demeurer valable dans le temps. En fait, on s'attend à ce qu'il change à mesure que des données s'accumulent, que le domaine d'application évolue ou soit mieux compris, que la collecte des données soit affinée ou que de nouvelles variables soient ajoutées ou définies. Dans le cadre d'un processus complet de la science des données, même lorsqu'on ne dispose que d'un premier ensemble de données, il convient d'évaluer et d'interpréter les résultats de façon critique et d'ajuster le traitement des données, la fonction de perte, la mesure d'évaluation ou tout autre élément pertinent. Transformer plus efficacement les données en connaissances accrues sur la tâche de prédiction qui peuvent ensuite être exploitées pour augmenter à la fois la précision et la généralisation probable. Tout compromis envisageable entre la précision et l'interprétabilité devrait donc être évalué dans le cadre du processus complet de la science des données et du cycle de vie de l'apprentissage automatique.

Le processus complet de la science des données et du cycle de vie est probablement différent lorsque des modèles interprétables sont utilisés. Il faut obtenir davantage de commentaires de la part des experts du domaine pour produire un modèle interprétable qui leur semble acceptable. Cela devrait être considéré comme un avantage. Par exemple, il n'est pas inhabituel, à un stade donné, de trouver de nombreux modèles également interprétables et précis. Pour un scientifique des données, la sélection d'un modèle peut être ardue. Cependant, lorsque ces modèles sont présentés à des experts du domaine, ceux-ci peuvent facilement discerner des possibilités d'améliorer les contraintes et d'indiquer celles qui sont moins susceptibles de bien se généraliser. Tous les modèles interprétables et précis ne sont pas égaux aux yeux des experts du domaine.

Les modèles interprétables sont beaucoup plus fiables dans la mesure où l'on peut plus facilement discerner où et quand on peut leur faire confiance et de quelle façon. Mais comment peut-on le faire sans comprendre la façon dont le modèle fonctionne, surtout lorsqu'il n'est manifestement pas digne de confiance? Cela est particulièrement important dans les cas où la distribution sous-jacente des données change et qu'il est essentiel de procéder sans délai à la détection et la résolution de problèmes et à des modifications, comme l'indique l'article réalisée en 2020 de Hamamoto et coll (en anglais seulement). Il est sans doute beaucoup plus difficile de demeurer performant dans le cycle de vie complet de l'apprentissage automatique avec des modèles de type « boîte noire » qu'avec des modèles interprétables. Même pour les applications où les modèles interprétables ne sont pas encore assez précis, ces derniers peuvent être utilisés comme un outil pour faciliter le débogage des modèles de type « boîte noire ».

Explications erronées

Il existe aujourd'hui une documentation vaste et déroutante qui confond l'interprétabilité et l'explicabilité. Dans ce court blogue, le degré d'interprétabilité est simplement considéré comme la facilité avec laquelle l'utilisateur peut comprendre le lien entre les données d'entrée et ce que le modèle d'apprentissage automatique prédirait. Erasmus et coll. (2020) présentent un point de vue plus général et philosophique. Rudin et coll. (2021) évitent d'essayer de présenter une définition exhaustive en fournissant plutôt des principes directeurs généraux pour aider les lecteurs à éviter les façons courantes, mais problématiques, de penser à l'interprétabilité. D'autre part, le terme « explicabilité » renvoie souvent à des tentatives ultérieures pour expliquer une boîte noire en utilisant des modèles « de doublure » plus simples qui prédisent les prédictions de la boîte noire. Cependant, comme indiqué dans la Ligne directrice sur les services et le numérique du gouvernement du Canada (2021), la prévision n'est pas une explication, et lorsqu'elle est présentée comme une explication, elle peut gravement induire en erreur. Souvent, cette documentation suppose qu'il suffit d'expliquer le fonctionnement d'une boîte noire sans se demander s'il existe un modèle interprétable donnant la même précision, peut-être parce qu'on a cru, sans trop y réfléchir, que seuls les modèles trop complexes pour être compris peuvent atteindre une précision acceptable.

La prise de conscience croissante des risques associés à ces « explications » a conduit un groupe de chercheurs à étudier comment l'incompréhension peut être intentionnellement conçue, ce dont les organismes de réglementation devraient de plus en plus s'inquiéter (Lakkaraju et Bastani, 2019). Il n'est pas rare non plus que ceux qui font régulièrement de la modélisation en boîte noire expliquent que leurs modèles sont des solutions de rechange ou même qu'ils justifient de renoncer à l'apprentissage et au développement de modèles interprétables.

Simplifier les choses

Les modèles interprétables d'apprentissage automatique sont simples et l'on peut s'y fier lorsqu'on s'appuie sur des outils d'apprentissage automatique pour prendre des décisions. Par ailleurs, même l'interprétabilité n'est probablement pas requise pour les décisions qui peuvent être modifiées ou vérifiées ultérieurement par des « humains » (p. ex. suggérer des options). Malgré la soif de modèles simples et précis, il est important de remarquer que les apprentissages automatiques actuels ne peuvent pas égaler la précision des modèles de type « boîte noire » dans tous les domaines d'application. Pour les applications reposant sur des données brutes (pixels, ondes sonores, etc.), les réseaux neuronaux en boîte noire ont actuellement un avantage par rapport aux autres approches. En outre, les modèles de type « boîte noire » permettent aux utilisateurs de déléguer la responsabilité pour saisir les implications de l'adoption du modèle. Bien qu'un compromis nécessaire entre la précision et l'interprétabilité subsiste dans certains domaines d'application, son omniprésence reste une exagération et la prévalence de ce compromis pourrait continuellement diminuer à l'avenir. Dans le domaine de l'apprentissage automatique, cela a créé une situation où les possibilités de comprendre et de tirer parti des avantages sont souvent négligées. Par conséquent, les avantages des nouvelles techniques de modélisation interprétables devraient être pleinement pris en compte dans toute application d'apprentissage automatique, au moins pour déterminer si une précision adéquate est réalisable. Finalement, peut-être que cela pourrait se résumer au fait que si les choses simples fonctionnent, pourquoi les rendre plus complexes.

Membres de l'équipe : Keith O'Rourke (Agence de réglementation de la lutte antiparasitaire), Yadvinder Bhuller (Agence de réglementation de la lutte antiparasitaire).

Poursuivre l'apprentissage automatique...

Breiman, L. (2001). Statistical Modeling: The Two Cultures (with comments and a rejoinder by the author). Statist. Sci. 16(3): 199-231. DOI: 10.1214/ss/1009213726

Ennis, M., Hinton, G., Naylor, D., Revow, M., and Tibshirani, R. (1998). A Comparison of Statistical Learning Methods on the Gusto Database. Statistics. Med. 17, 2501-2508. A comparison of statistical learning methods on the GUSTO database (en anglais seulement)

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Hamamoto, R., Suvarna, K., Yamada, M., Kobayashi, K., Shinkai, N., Miyake, M., Takahashi, M., Jinnai, S., Shimoyama, R., Sakai, A., Taksawa, K., Bolatkan, A., Shozu, K., Dozen, A., Machino, H., Takahashi, S., Asada, K., Komasu, M., Sese, J., and Kaneko., S. (2020). Application of Artificial Intelligence Technology in Oncology: Towards the Establishment of Precision Medicine. Cancers. 12(12), 3532; Application of Artificial Intelligence Technology in Oncology: Towards the Establishment of Precision Medicine (en anglais seulement)

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