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Questions d'éducation : le point sur l'éducation, l'apprentissage et la formation au Canada
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Septembre 2009
La rentrée scolaire – septembre 2009
L'été tire à sa fin, ce qui annonce la rentrée scolaire pour des dizaines de milliers d'élèves de la maternelle au collège et à l'université, pour leurs professeurs et leurs directeurs et pour des familles qui s'affairent à la préparation d'une autre année scolaire. En l'honneur de ce rituel annuel, nous avons regroupé quelques faits et chiffres concernant l'éducation. Saviez-vous que ...
Des ressources éducatives à Statistique Canada
En plus de compiler et de publier des statistiques sur l’éducation, Statistique Canada offre des ressources éducatives gratuites par son programme de soutien à l’éducation, dont le but est d’assurer que les enseignants aient des renseignements à jour pour l’apprentissage, que ce soit pour l’histoire, la géographie, les mathématiques ou d’autres matières scolaires. De la 4e année à la 12e année, le Recensement à l’école donne aux élèves une expérience réelle des enquêtes et de l’analyse de données. E-STAT permet aux usagers du monde de l’éducation de choisir des données sur une panoplie de sujets et de les illustrer en diagrammes de tous genres, ou sur une carte géographique, ou encore de les télécharger.
Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation (PIPCE)
Nouveau rapport : Indicateurs de l’éducation au Canada : une perspective internationale, 2009 (le 8 septembre 2009)
Ce rapport, le premier d’un projet d’une nouvelle série annuelle, compare les statistiques de l'éducation des provinces et des territoires du Canada avec ceux des pays membres de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). Cette première édition aborde 10 thèmes différents, dont le niveau de formation et les diplômes obtenus, les résultats sur le marché du travail selon le niveau d’éducation, les dépenses gouvernementales au titre des établissements d’enseignement, et les étudiants étrangers et la mobilité. Le contenu du rapport, qui sera éventuellement élargi à l’avenir, se base sur la méthodologie utilisée par l’OCDE pour dégager un portrait international de l’éducation dans les 30 pays membres.
