Le Groupe de consultation statistique (GCS) est votre point d'entrée vers l'expertise de Statistique Canada. Il est composé de spécialistes qui offrent un soutien abordable, flexible et de grande qualité en gestion de projet et en formation statistique, adapté à vos besoins.
Moyens par lesquels le GCS peut aider à répondre à vos besoins méthodologiques.
Créer une nouvelle enquête statistique
Demander une expertise dans la conception, la planification et la gestion d'enquêtes, la modélisation et l'analyse de données, les études de faisabilité, la méthodologie de collecte des données, les procédures de confidentialité, la qualité des données et la présentation des résultats.
Exemple : préparation d'une étude de faisabilité visant à déterminer les répercussions socioéconomiques des modifications apportées au salaire minimum provincial.
Améliorer un programme ou un produit statistique
Obtenez des conseils sur la manière d'améliorer, de moderniser et d'accroître l'efficacité de votre programme ou de votre produit au moyen d'une évaluation minutieuse de sa méthodologie, de sa conception, de ses performances, de la qualité de ses données et de son fonctionnement.
Exemple : analyse de la méthodologie prévue par une ville pour évaluer les progrès et la mise en œuvre de ses politiques économiques.
Communiquez avec le Groupe de consultation statistique pour entamer la conversation.
Améliorez vos compétences
Vous comprendrez mieux les différentes composantes d'une enquête statistique et les meilleures pratiques en matière de techniques d'enquête et de méthodes statistiques. En plus de permettre la personnalisation de notre offre de formation pour répondre à vos besoins, nous proposons ce qui suit :
- Initiation à la statistique élémentaire
- Introduction aux méthodes d'enquête
- Introduction à l'élaboration et à la conception de questionnaires d'enquête
- Le sens caché des données d'enquête
- Prélèvement d'échantillons et élaboration de questionnaires
- Les enquêtes de A à Z
- Théorie de l'échantillonnage statistique
- Atelier sur la conception de questionnaires