Enquête canadienne sur les déplacements quotidiens 2026

Pour commencer

Pourquoi menons-nous cette enquête?

Statistique Canada mène l'Enquête canadienne sur les déplacements quotidiens (ECDQ), en collaboration avec Logement, Infrastructure et Collectivités Canada, pour recueillir des renseignements sur les habitudes de déplacement des Canadiennes et Canadiens. Une meilleure compréhension de vos habitudes et besoins en matière de déplacement, ainsi que des obstacles que vous pourriez avoir rencontrés, permettra d'éclairer la planification des transports et des investissements en infrastructure au sein de votre collectivité.

Les renseignements que vous fournissez pourraient aussi être utilisés par Statistique Canada à d'autres fins statistiques et de recherche.

Bien qu'elle soit volontaire, votre participation est importante afin que les renseignements recueillis soient les plus exacts et les plus complets possible.

Autres renseignements importants

Autorisation et confidentialité

Les données sont recueillies en vertu de la Loi sur la statistique, Lois révisées du Canada (1985), chapitre S-19. Vos renseignements demeureront strictement confidentiels.

Couplages d'enregistrements

Afin d'améliorer la qualité des données tirées de cette enquête et de réduire le fardeau de réponse, Statistique Canada combinera les renseignements que vous fournissez avec ceux provenant du Recensement de la population, de l'Enquête sur la population active, de la Banque de données administratives longitudinales ainsi que des fichiers de données fiscales.

Statistique Canada pourrait également combiner les renseignements que vous fournissez avec les données tirées d'autres enquêtes ou sources de données administratives.

Contactez-nous pour toute question ou préoccupation au sujet du couplage d'enregistrements :

Courriel : infostats@statcan.gc.ca

Téléphone: 1-877-949-9492

Courrier :
Statisticien en chef du Canada
Statistique Canada
À l'attention de la directrice, Centre de développement et d'analyse des données sociales (CDADS)
150, promenade Tunney's Pasture
Ottawa (Ontario) K1A 0T6

Composition du ménage

1. En vous incluant, combien de personnes habitent habituellement au sein de votre ménage?

Note : Appuyez sur le bouton d'aide (?) pour plus de renseignements, incluant qui inclure et qui ne pas inclure.

• Nombre de personnes

2. En vous incluant, combien de personnes âgées de 15 ans ou plus habitent habituellement au sein de votre ménage?

Note : Appuyez sur le bouton d'aide (?) pour plus de renseignements, incluant qui inclure et qui ne pas inclure.

• Nombre de personnes

[Vous avez été sélectionné pour participer à cette enquête. / Parmi les membres de votre ménage âgés de 15 ans ou plus, le plus âgé a été choisi pour participer à l'enquête. / Parmi les membres de votre ménage âgés de 15 ans ou plus, le plus jeune a été choisi pour participer à l'enquête. / Parmi les membres de votre ménage âgés de 15 ans ou plus, le plus âgé a été choisi pour participer à l'enquête. / Parmi les membres de votre ménage âgés de 15 ans ou plus, le plus jeune a été choisi pour participer à cette l'enquête.]

3. [Quel est votre prénom et votre nom de famille? / Quel est le prénom et le nom de famille de cette personne? / Quel est le prénom et le nom de famille de cette personne? / Quel est le prénom et le nom de famille de cette personne? / Quel est le prénom et le nom de famille de cette personne? / Veuillez lister les prénoms et noms des membres de votre ménage qui sont âgés de 15 ans ou plus, du plus âgé au plus jeune. / Veuillez lister les prénoms et les noms des membres de votre ménage qui sont âgés de 15 ans ou plus, du plus jeune au plus âgé.]

Incluez seulement les membres du ménage qui, en date d'aujourd'hui le [la date d'aujourd'hui], sont âgés de 15 ans et plus.

• Prénom
• Nom de famille

[personne] est la personne choisie pour participer à cette enquête.

4. Parmi les [nombre] personnes âgées de 15 ans ou plus habitant au sein de votre ménage, laquelle êtes-vous?

• La plus âgée
• [La plus jeune / La deuxième plus âgée]
• [La troisième plus âgée (c'est-à-dire, la plus jeune) / La troisième plus âgée]
• [La quatrième plus âgée (c'est-à-dire, la plus jeune) / La quatrième plus âgée]
• [La cinquième plus âgée (c'est-à-dire, la plus jeune) / La cinquième plus âgée]
• [La sixième plus âgée (c'est-à-dire, la plus jeune)]

5. La [personne] a été sélectionnée pour participer à cette enquête. Est-elle actuellement disponible pour poursuivre l'enquête?

• Oui (demander à la [personne] de poursuivre maintenant)
• Non

Lorsque la [personne] sera disponible pour participer à cette enquête, elle pourra le faire en suivant les instructions fournies dans la lettre que vous avez reçue.

Vous pouvez maintenant quitter l'enquête en cliquant sur Fermer la session en haut à droite de cette page.

6. Fournir votre prénom et votre nom de famille.

Note : Cette question réfère à la  [personne], qui a été sélectionnée pour compléter ce questionnaire.

• Prénom
• Nom de famille

7. Puis-je parler à [Prénom] [Nom de famille]

• Oui, le répondant nous parle
• Oui, le répondant est disponible
• Non, le répondant est incapable de répondre à l'enquête
• Non, le répondant n'est pas disponible en ce moment

Comme la présente section marque le début d'un nouveau module. La numérotation des questions recommence à partir de 1.
Note : L'enchaînement des questions peut varier en fonction des réponses fournies.

Profil du ménage

Commençons par quelques questions sur vous et votre ménage.

1. S'agit-il de l'adresse de votre domicile?
[Numéro d'appartement] [Numéro de voirie] [Suffixe de voirie] [Nom de rue] [Type de rue] [Point cardinal]
[Ville], [Province ou territoire]
[Code postal]

Sélectionnez « Non » si cette adresse n'est pas celle de votre résidence principale ou si elle nécessite des modifications mineures, comme la correction d'une faute d'orthographe ou d'un numéro.

• Oui
• Non

2. Quelle est l'adresse de votre domicile?

Mettez à jour les renseignements concernant l'adresse pour qu'ils correspondent à ceux de votre résidence principale. Veuillez ne pas indiquer l'adresse à laquelle vous recevez votre courrier si elle est différente.

• Numéro d'appartement
• Numéro de voirie
• Suffixe de voirie
• Nom de rue
• Type de rue
• Point cardinal
  Exemple : NO
• Ville, municipalité, village, réserve indienne
• Province ou territoire
• Code postal
  Exemple : A9A 9A9

3. Quelle est votre date de naissance?

• Année
• Mois
• Jour

4. Quel est votre âge?

• Âge en années

5. À quel groupe d'âge appartenez-vous?

• 0 à 14 ans
• 15 à 24 ans
• 25 à 34 ans
• 45 à 54 ans
• 55 à 64 ans
• 65 ans et plus

6. Quel est votre genre?

Le genre désigne l'identité personnelle et sociale d'un individu en tant qu'homme, femme ou personne qui n'est pas exclusivement homme ni femme, par exemple une personne non binaire, agenre, de genre fluide, queer ou bispirituelle.

Est-ce :

• Homme
• Femme
• Ou veuillez préciser
  • Précisez votre genre

Afin d'alléger le texte, et ce, sans discrimination, veuillez prendre note que le générique masculin est utilisé tout au long du questionnaire pour toute personne ayant décrit leur genre à partir de l'option de réponse ouverte.

Renseignements sur le véhicule

Les questions suivantes portent sur les modes de transport disponibles dans votre ménage.

7. Avez-vous un permis de conduire valide?

Inclure tout permis complet, permis restreint, permis d'apprenti conducteur ou permis temporaire que vous possédez pour une voiture, une fourgonnette, une moto, un camion ou un autobus.

• Oui
• Non

8. Combien de véhicules motorisés avez-vous régulièrement à votre disposition, que ce soit comme conducteur ou comme passager?

p. ex. voitures, camions, fourgonnettes, motocyclettes, motos, motoneiges, bateaux à moteur, VTT

Inclure les véhicules que vous pouvez utiliser pour vous rendre au travail, pour faire des emplettes ou pour vous déplacer pour vos loisirs, même occasionnellement.

Exclure les véhicules que vous n'êtes pas autorisé à utiliser, les véhicules de parc automobile ou d'entreprise utilisés exclusivement à des fins professionnelles ou commerciales, ainsi que les véhicules de location, les véhicules en autopartage, les véhicules de covoiturage (p. ex. Uber, Lyft) ou les locations entre particuliers.

• Aucun
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5 ou plus

9. Énumérez tous les véhicules motorisés que vous avez régulièrement à votre disposition, que ce soit comme conducteur ou comme passager.

Le nom du véhicule est un nom de votre choix que vous associez à un véhicule donné afin de faciliter vos réponses aux questions suivantes.

Pour ajouter un véhicule, veuillez retourner à la question précédente et corriger le nombre de véhicules. Une ligne supplémentaire apparaîtra afin de vous permettre d'entrer les renseignements sur ce véhicule.

Pour enlever un véhicule, veuillez retourner à la question précédente et corriger le nombre de véhicules. Révisez la liste de véhicules mise à jour et effectuez les corrections nécessaires, au besoin.

Si vous avez régulièrement accès à plus de 5 véhicules, veuillez indiquer les 5 véhicules que vous utilisez le plus fréquemment.

Véhicule [numéro]

• Donnez un nom au véhicule

Les questions suivantes seront répétées pour chaque véhicule à moteur énuméré.

10. De quel type de véhicule motorisé est « [Nom du véhicule] »?

« [Nom du véhicule] » est :

• Une automobile particulière
  p. ex. un coupé, une berline, une familiale, une voiture de sport, une voiture de luxe
• Un véhicule utilitaire sport (VUS)
• Une camionnette
• Une fourgonnette
  p. ex. une minifourgonnette, une fourgonnette utilitaire
• Une motocyclette, un vélomoteur ou un cyclomoteur (scooter)
• Un autre véhicule
  p. ex. un véhicule récréatif (VR)

11. Quel type de carburant utilise « [Nom du véhicule] »?

« [Nom du véhicule] » fonctionne :

• À l'essence
• Au diesel
• En mode électrique à batterie
• En mode hybride électrique (non rechargeable)
• En mode hybride rechargeable
• Au moyen d'un autre type de carburant

12. Avez-vous régulièrement à votre disposition l'un des appareils de micromobilité suivants?

Les appareils de micromobilité désignent tout petit dispositif de transport à faible vitesse, à propulsion humaine ou électrique, y compris les bicyclettes, les trottinettes, les vélos à assistance électrique, les trottinettes électriques et d'autres petits moyens de transport légers à roues.

Exclure les services de partage ou de location d'appareils de micromobilité.
Sélectionnez tout ce qui s'applique.

• Vélo ou tricycle
  • Combien de vélos ou de tricycles avez-vous régulièrement à votre disposition?
    Si aucun, sélectionnez « 0 ».
    • Non électriques
    • Électriques
• Trottinette (pliable ou non pliable)
  • Combien de trottinettes (pliables ou non pliables) avez-vous régulièrement à votre disposition?
    Si aucun, sélectionnez « 0 ».
    • Non électriques
    • Électriques
• Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
  • Combien de paires de patins à roues alignées, de paires de patins à roulettes ou de planches à roulettes avez-vous régulièrement à votre disposition?
    Si aucun, sélectionnez « 0 ».
    • Non électriques
    • Électriques
• Autre
  • Combien d'autres appareils de micromobilité avez-vous régulièrement à votre disposition?
    Si aucun, sélectionnez « 0 ».
    • Non électriques
    • Électriques
• N'avez pas d'appareils de micromobilité

13. Au cours du dernier mois, aviez-vous un laissez-passer ou un abonnement pour l'un des réseaux de transport suivants pour votre usage personnel?

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Diriez-vous :

• Transports en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
• Vélopartage ou location de vélo
• Service d'autopartage
  Exclure services de taxi conventionnels et non conventionnels avec chauffeurs.
• Laissez-passer de stationnement
  Inclure vignettes de stationnement délivrées par la ville.
• Laissez-passer d'autobus scolaire ou de bus-navette
  Inclure transport adapté ou accessible.
• Autre service, laissez-passer ou abonnement utilisé pour les services de transport
• Je n'avais pas d'abonnement ou je n'ai pas été membre de services de transport

Journal de déplacement

La section suivante concerne les déplacements que vous avez effectués hier,  c'est-à-dire tout déplacement effectué au cours d'une période de 24 heures, de 4 heures du matin hier, le [date de référence] à 3 h 59 ce matin.

Note :

• Un déplacement est tout mouvement d'un endroit à un autre.
  Par exemple, déposer ses enfants à l'école, puis se rendre à son lieu de travail devrait être déclaré comme deux déplacements.
• Se déplacer d'un point d'origine à une destination équivaut à un déplacement, quel que soit le nombre de modes de transport utilisés.
  Par exemple, se déplacer à vélo puis prendre le bus jusqu'à une destination compte comme un seul déplacement.
• Les allers-retours doivent être déclarés comme deux déplacements.
  Par exemple, aller à l'épicerie et revenir à la maison compte pour deux déplacements.
• Les déplacements sans destination précise, qui commencent et se terminent au même endroit, doivent être déclarés comme un seul déplacement.
  Par exemple, promener le chien dans votre quartier et rentrer à la maison compte comme un seul déplacement.

Exclure les déplacements qui font partie de votre travail, comme la conduite d'une camionnette de livraison.

14. Êtes-vous allé quelque part hier, de 4 h du matin, le [date de référence] à 3 h 59 ce matin?

• Oui
• Non, je ne suis allé nulle part hier

15. Pourquoi n'avez-vous effectué aucun déplacement hier?

Sélectionnez la raison principale.

• Je n'avais pas besoin de sortir
  • Pourquoi n'aviez-vous pas besoin de sortir?
    • Mes activités se faisaient à distance
      c.-à-d. travail, école ou autre à distance
    • Je n'avais aucune activité
      c.-à-d. pas de travail, d'école, d'activités ou d'autres rendez-vous
    • Autre raison
• Je voulais aller quelque part, mais je n'ai pas pu
  • Pourquoi n'aviez-vous pas pu aller quelque part?
    • Aucun mode de transport adéquat n'était disponible
    • Le transport était trop cher
    • J'étais malade
    • Je m'occupais d'une autre personne
    • Autre raison
• Autre raison
  • Précisez l'autre raison pour laquelle vous n'avez effectué aucun déplacement hier
• Préfère ne pas répondre

Nous allons maintenant vous poser des questions sur les déplacements que vous avez effectués au cours d'une période de 24 heures, de 4 heures du matin hier, le [date de référence], à 3 h 59 ce matin.

Journal de déplacement - Déplacement [numéro]

16. Votre premier déplacement avait-il comme point d'origine votre domicile?

Si vous ne connaissez pas l'adresse exacte, vous aurez la possibilité d'épingler le lieu sur une carte.

• Oui, mon premier déplacement avait comme point d'origine mon domicile
• Non, mon premier déplacement a commencé à une autre adresse
  • Quel est le nom que vous associez à « une autre adresse »?
    • Donner un nom à l'adresse
  • Connaissez-vous l'adresse de ce lieu?
    • Je connais l'adresse exacte
      • Quelle est l'adresse?
        • Numéro d'appartement
        • Numéro de voirie
        • Suffixe de voirie
        • Nom de rue
        • Type de rue
        • Point cardinal
          Exemple : NO
        • Ville, municipalité, village, réserve indienne
        • Province ou territoire
        • Code postal
          Exemple : A9A 9A9
    • Je ne connais pas l'adresse exacte

17. Veuillez utiliser la carte ci-dessous pour marquer l'emplacement de « [origine du déplacement] ».

Si vous ne parvenez pas à trouver l'emplacement sur la carte ou ne pouvez pas accéder à la carte, appuyez sur le bouton Suivant pour continuer à remplir le questionnaire.

Les utilisateurs de certaines technologies d'adaptation peuvent avoir des difficultés à accéder à l'application de cartographie dynamique et il est recommandé à ces utilisateurs de passer directement au bouton Suivant pour accéder à la page suivante.

Veuillez noter que des instructions sur l'utilisation de la carte sont disponibles via le bouton d'aide.

• [Outil cartographique - épingler la une carte]

Nous allons maintenant vous poser des questions sur le déplacement subséquent que vous avez effectué au cours d'une période de 24 heures, de 4 heures du matin hier, le [date de référence], à 3 h 59 ce matin.

Les questions suivantes seront répétées pour chaque déplacement.

18. À quelle heure avez-vous quitté « [origine du déplacement] »?

Veuillez fournir une estimation d'après l'information que vous avez.

• Heure
• Minutes

19. Après avoir quitté « [origine du déplacement] », où êtes-vous allé?

Si vous ne connaissez pas l'adresse exacte, vous aurez la possibilité d'épingler le lieu sur une carte.
Si vous avez effectué un déplacement sans destination précise, comme une promenade à vélo ou une promenade avec le chien, veuillez sélectionner la même destination que votre point d'origine.
p.ex. un trajet du domicile au domicile.

• Destination
  • Domicile
  • [destination précédente]
  • Autre adresse
    • Quel est le nom que vous associez à « Autre adresse »?
      • Donnez un nom au lieu
    • Connaissez-vous l'adresse de ce lieu?
      • Je connais l'adresse exacte
        • Quelle est l'adresse?
          • Numéro d'appartement
          • Numéro de voirie
          • Suffixe de voirie
          • Nom de rue
          • Type de rue
          • Point cardinal
            Exemple : NO
          • Ville, municipalité, village, réserve indienne
          • Province ou territoire
          • Code postal
            Exemple : A9A 9A9
      • Je ne connais pas l'adresse exacte

20. Veuillez utiliser la carte ci-dessous pour marquer l'emplacement de « [destination du déplacement] ».

Si vous ne parvenez pas à trouver l'emplacement sur la carte ou ne pouvez pas accéder à la carte, appuyez sur le bouton Suivant pour continuer à remplir le questionnaire.

Les utilisateurs de certaines technologies d'adaptation peuvent avoir des difficultés à accéder à l'application de cartographie dynamique et il est recommandé à ces utilisateurs de passer directement au bouton Suivant pour accéder à la page suivante.

Veuillez noter que des instructions sur l'utilisation de la carte sont disponibles via le bouton d'aide.

• [Outil de carte - épingler sur une carte]

Journal de déplacement - Déplacement [numéro] [origine du déplacement] à [destination du déplacement]

21. Quelle était la raison principale pour le déplacement de « [origine du déplacement] » à « [destination du déplacement] »?

Était-ce :

• Retour au domicile
• Travail
• Fréquentation d'une école comme étudiant
• Courses ou emplettes
  p. ex. épicerie, pharmacie, quincaillerie, aller chercher ou déposer quelque chose
• Rendez-vous médical ou professionnel pour vous-même
• Transport de quelqu'un
  p. ex. des enfants à l'école ou au travail, amener quelqu'un à un rendez-vous
• Exercice ou activité physique
  p. ex. aller à la salle de sport ou à un cours de yoga, ou sortir courir ou marcher
• Loisirs
  p. ex. rendre visite à un ami, aller au théâtre ou à un concert, visiter un parc, aller en vacances
• Activités de bénévolat
• Activités religieuses
  p. ex. visiter un lieu de culte
• Autre
  • Précisez la raison de votre déplacement
• Préfère ne pas répondre

22. Quel était le principal mode de transport utilisé pour vous rendre de « [origine du déplacement] » à « [destination du déplacement] »?

Le principal mode de transport est le mode de déplacement qui représente la plus longue distance du trajet.

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
      • Lequel avez-vous utilisé pour ce déplacement?
        • Véhicule 1
        • Véhicule 2
        • Véhicule 3
        • Véhicule 4
        • Véhicule 5
        • Un autre véhicule motorisé
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
      • Lequel avez-vous utilisé pour ce déplacement?
        • Véhicule 1
        • Véhicule 2
        • Véhicule 3
        • Véhicule 4
        • Véhicule 5
        • Un autre véhicule motorisé
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur (scooter)
      • Lequel avez-vous utilisé pour ce déplacement?
        • Véhicule 1
        • Véhicule 2
        • Véhicule 3
        • Véhicule 4
        • Véhicule 5
        • Un autre véhicule motorisé
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
      • Lequel avez-vous utilisé pour ce déplacement?
        • Véhicule 1
        • Véhicule 2
        • Véhicule 3
        • Véhicule 4
        • Véhicule 5
        • Un autre véhicule motorisé
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
      • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

23. Pour votre déplacement en transport en commun, quels types de véhicules de transport en commun avez-vous utilisés?

Pour chaque type de véhicule de transport en commun ci-dessous, indiquez combien de fois vous l'avez utilisé au cours de ce déplacement. Par exemple, pour un déplacement au cours duquel vous avez pris un autobus, puis un tramway, puis un deuxième autobus, vous devez indiquer ci-dessous deux trajets en autobus et un trajet en train.

a. Autobus

• Combien de fois utilisé

b. Train
p. ex. métro, tramway, train léger ou transport ferroviaire

• Combien de fois utilisé

c. Transport adapté ou accessible
p. ex. transport adapté

• Combien de fois utilisé

d. Traversier

• Combien de fois utilisé

24. Quelle était la distance approximative pour votre déplacement en [principal mode de transport]?

Veuillez fournir la réponse la plus juste selon vous.

• Kilomètres

25. Étiez-vous accompagné pendant ce déplacement en [principal mode de transport]?

• Oui
  • En vous excluant, combien de personnes de chacune des tranches d'âge ci-dessous étaient avec vous lors de ce déplacement?
    • 0 à 5 ans
    • 6 à 11 ans
    • 12 à 14 ans
    • 15 à 17 ans
    • 18 à 64 ans
    • 65 à 74 ans
    • 75 ans et plus
• Non, ce déplacement a été fait seul

26. En venant de « [origine du déplacement] », avez-vous utilisé un autre mode de transport avant d'utiliser [le principal mode de transport]?

[p. ex. marcher de la maison à la voiture qui est stationnée loin / marcher de la maison à l'arrêt d'autobus / prendre la voiture de la maison pour accéder à l'emplacement de l'avion / marcher de la maison à l'emplacement du bateau / marcher de la maison à votre mode de transport principal]

• Oui
• Non, je n'ai pas utilisé d'autre mode de transport avant d'utiliser [le principal mode de transport]

27. [Quel mode de transport avez-vous utilisé pour accéder au véhicule motorisé? / Comment êtes-vous arrivé à l'arrêt ou à la gare de transport en commun à partir de « [origine du déplacement] »? / Comment êtes-vous arrivé à l'aéroport ou avez-vous accédé au transport aérien? / Comment êtes-vous arrivé au port ou avez-vous accédé à la navigation fluviale ou au transport maritime? / Quel mode de transport avez-vous utilisé pour accéder au principal mode de transport?]

[Un arrêt ou une station de transport en commun est un emplacement ou une installation désignée et signalée où les véhicules de transport en commun, tels que les bus, le métro, les trolleybus, les trains et autres formes de transport en commun, s'arrêtent pour prendre et déposer des passagers selon un itinéraire de transport en commun.]

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

28. Pour votre déplacement en transport en commun, quels types de véhicules de transport en commun avez-vous utilisés?

Pour chaque type de véhicule de transport en commun ci-dessous, indiquez combien de fois vous l'avez utilisé au cours de ce déplacement. Par exemple, pour un déplacement au cours duquel vous avez pris un autobus, puis un tramway, puis un deuxième autobus, vous devez indiquer ci-dessous deux trajets en autobus et un trajet en train.

a. Autobus

• Combien de fois utilisé

b. Train
p. ex. métro, tramway, train léger ou transport ferroviaire

• Combien de fois utilisé

c. Transport adapté ou accessible
p. ex. transport adapté

• Combien de fois utilisé

d. Traversier

• Combien de fois utilisé

29. Après avoir effectué ce segment de votre déplacement en [principal mode de transport], avez-vous utilisé un autre mode de transport pour arriver à « [destination du déplacement] »?

[p. ex. marcher d'une rue où vous vous êtes stationné jusqu'à destination / marcher de l'arrêt d'autobus jusqu'à destination / marcher de l'arrêt de l'avion jusqu'à destination / marcher du port de bateau jusqu'à destination / marcher de votre mode de transport principal jusqu'à destination.]

• Oui
• Non, j'étais arrivé à destination

30. Après avoir effectué ce segment de votre déplacement en [principal mode de transport], par quel moyen êtes-vous arrivé à « [destination du déplacement] »?

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

31. Pour votre déplacement en transport en commun, quels types de véhicules de transport en commun avez-vous utilisés?

Pour chaque type de véhicule de transport en commun ci-dessous, indiquez combien de fois vous l'avez utilisé au cours de ce déplacement. Par exemple, pour un déplacement au cours duquel vous avez pris un autobus, puis un tramway, puis un deuxième autobus, vous devez indiquer ci-dessous deux trajets en autobus et un trajet en train.

a. Autobus

• Combien de fois utilisé

b. Train
p. ex. métro, tramway, train léger ou transport ferroviaire

• Combien de fois utilisé

c. Transport adapté ou accessible
p. ex. transport adapté

• Combien de fois utilisé

d. Traversier

• Combien de fois utilisé

32. Étiez-vous accompagné pendant ce déplacement?

• Oui
  • En vous excluant, combien de personnes de chacune des tranches d'âge ci-dessous étaient avec vous lors de ce déplacement?
    • 0 à 5 ans
    • 6 à 11 ans
    • 12 à 14 ans
    • 15 à 17 ans
    • 18 à 64 ans
    • 65 à 74 ans
    • 75 ans et plus
• Non, ce déplacement a été fait seul

33. Avez-vous utilisé un autre mode de transport avant de marcher ou de vous déplacer pour effectuer ce déplacement?

• Oui
• Non, je n'ai pas utilisé d'autre mode de transport avant de marcher ou de me déplacer pour effectuer ce déplacement

34. Quel autre mode de transport avez-vous utilisé avant de marcher ou de vous déplacer pour effectuer ce déplacement?

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

35. Avez-vous utilisé un autre mode de transport après avoir marché ou vous être déplacé pour effectuer ce déplacement?

• Oui
• Non, j'étais arrivé à destination

36. Quel autre mode de transport avez-vous utilisé après avoir marché ou vous être déplacé pour effectuer ce déplacement?

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

37. Étiez-vous accompagné pendant ce déplacement [en appareil de micromobilité]?

• Oui
  • En vous excluant, combien de personnes de chacune des tranches d'âge ci-dessous étaient avec vous lors de ce déplacement?
    • 0 à 5 ans
    • 6 à 11 ans
    • 12 à 14 ans
    • 15 à 17 ans
    • 18 à 64 ans
    • 65 à 74 ans
    • 75 ans et plus
• Non, ce déplacement a été fait seul

38. En venant de « [origine du déplacement] », avez-vous utilisé un autre mode de transport avant d'utiliser [l'appareil de micromobilité]?

p. ex.  prendre la voiture jusqu'à une piste cyclable pour faire du vélo

• Oui
• Non, je n'ai pas utilisé d'autre mode de transport avant d'utiliser [l'appareil de micromobilité]

39. Par quel moyen êtes-vous arrivé à l'endroit pour accéder [à l'appareil de micromobilité]?

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

40. Après avoir effectué ce segment de votre déplacement [en appareil de micromobilité], avez-vous utilisé un autre mode de transport pour arriver à « [destination du déplacement] » ?

p. ex. marcher du stationnement à vélo jusqu'à destination

• Oui
• Non, je suis arrivé à destination

41. Après avoir effectué ce segment de votre déplacement avec [en appareil de micromobilité], par quel moyen êtes-vous arrivé à « [destination du déplacement] »?

Était-ce :

• Un véhicule motorisé
  p. ex. les véhicules motorisés habituellement conçus ou adaptés pour circuler sur les autoroutes et les rues
  • Quel type de véhicule motorisé utilisiez-vous?
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que conducteur
    • Automobile, camion ou fourgonnette, en tant que passager
    • Taxi ou limousine
    • Service de covoiturage payant ou taxi non traditionnel
    • Motocyclette, vélomoteur ou cyclomoteur
    • Véhicule récréatif
      p. ex. un véhicule tout-terrain, un véhicule côte à côte, un vélo de motocross, une motoneige
• Transport en commun
  Inclure les réseaux de transport en commun ou privés, p. ex. autobus, transport ferroviaire.
  • Quel type de transport en commun utilisiez-vous?
    • Autobus scolaire ou transport scolaire adapté
    • Autobus, transport adapté, métro, tramway, train de banlieue, train léger ou transport ferroviaire, service de navette ou traversier
• Marcher ou se déplacer
  • Comment marchiez-vous ou vous déplaciez-vous?
    • Sans aide à la mobilité
    • En fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé assis de manière autonome
      • Quel type d'appareil d'aide à la mobilité utilisé assis était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Au moyen d'une autre aide à la mobilité
      p. ex. canne, bâton de marche ou béquilles, marchette
• Un appareil de micromobilité
  p. ex. vélo, tricycle, trottinette, patins à roues alignées
  • Quel type d'appareil de micromobilité utilisiez-vous?
    • Vélo ou tricycle
      • De quel type de vélo ou de tricycle s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Trottinette (pliable ou non pliable)
      • Quel type de trottinette était-ce?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Patins à roues alignées, patins à roulettes ou planche à roulettes
      • De quel type de patins à roues alignées, de patins à roulettes ou de planche à roulettes s'agissait-il?
        • Électrique
        • Non électrique
    • Autre type d'appareil de micromobilité
      • Précisez l'autre type d'appareil de micromobilité
• Le transport aérien
  p. ex. compagnie aérienne commerciale, avion privé
• La navigation fluviale ou le transport maritime
  p. ex. bateau, canoë, kayak
• Autre

42. Après le déplacement de « [origine du déplacement] » à « [destination du déplacement] », y a-t-il eu un autre déplacement?

• Oui, je suis allé ailleurs hier
• Non, le déplacement de «[origine du déplacement] »  à « [destination du déplacement] » a été le dernier déplacement de ma journée

43. Pour garantir que vous avez entré tous vos déplacements de la journée, veuillez confirmer que votre dernier déplacement de « [origine du déplacement] » à « [destination du déplacement] » était votre dernier déplacement et que vous étiez toujours à « [destination du déplacement] » jusqu'à 3 h 59 ce matin?

• Oui
• Non, j'ai fait un autre déplacement

44. Vous avez maintenant entré les déplacements que vous avez effectués au cours de la journée. Veuillez vérifier le résumé ci-dessous afin de vous assurer que tous vos déplacements ont été enregistrés.

[Liste des déplacements]

Avez-vous entré tous vos déplacements?

• Oui, j'ai entré tous mes déplacements
• Non, je dois entrer d'autres déplacements

Vous avez atteint le nombre maximal d'entrées de déplacements pour l'enquête.

Le résumé de vos déplacements est indiqué ci-dessous.

[Liste des déplacements]

En sélectionnant « Suivant », vous serez dirigé vers la suite de l'enquête.

Fréquentation scolaire

Nous aimerions en savoir plus sur vos activités quotidiennes habituelles. Cela nous aidera à comprendre de quelle façon vos habitudes, comme le travail, les études ou les soins, peuvent influencer vos choix en matière de transport.

45. Au cours du dernier mois, fréquentiez-vous une école (par exemple, une école secondaire, un collège, un cégep ou une université)?

Déclarez seulement la fréquentation pour les cours qui peuvent être utilisés comme crédits en vue de l'obtention d'un certificat, diplôme ou grade.
Les programmes de formation à distance pour crédit sont inclus.

• Oui
• Non

46. Étiez-vous inscrit comme un étudiant à temps plein ou à temps partiel?

Chaque établissement d'enseignement classe les étudiants en tant qu'étudiants à temps plein ou à temps partiel en fonction du type de programme qu'ils suivent et du nombre de cours, de crédits ou d'heures d'enseignement.

• Étudiant à temps plein
• Étudiant à temps partiel
• Étudiant à la fois à temps plein et à temps partiel

47. Au cours des semaines pendant lesquelles vous étiez aux études le mois dernier, en moyenne, combien de jours par semaine avez-vous fréquenté un établissement scolaire en personne?

Exclure tous les jours lors desquels vous avez suivi des cours à votre domicile, par exemple dans un cadre d'enseignement virtuel ou d'enseignement à domicile.

• Nombre de jours

Activité principale

48. Au cours du dernier mois, avez-vous travaillé à un emploi ou à une entreprise?

Peu importe le nombre d'heures.

• Oui
• Non

49. Au cours du derniers mois, quelle était votre activité principale?

Était-ce :

• Chercher un emploi rémunéré
• Être aux études
• Vous occuper de vos enfants
• Travaux ménagers
• À la retraite
• Congé de maternité, paternité ou parental
• Maladie
• Bénévolat ou des soins à des enfants autres que vos enfants
• Autre
  • Précisez l'activité principale

50. Au cours des semaines pendant lesquelles vous avez travaillé le mois dernier, combien d'heures par semaine avez-vous habituellement travaillé à votre principal emploi ou à votre principale entreprise?

Si vous avez plus d'un emploi, celui où vous travaillez habituellement le plus d'heures est considéré comme votre emploi principal.

• Nombre d'heures

51. En pensant à votre emploi principal, au cours du dernier mois, quelle proportion de vos heures de travail avez-vous effectuée à domicile?

Inclure tout le travail effectué à votre domicile, y compris les travaux agricoles.

• Toutes les heures de travail à la maison
• Plus de la moitié des heures de travail à la maison, mais pas la totalité
• Du quart à la moitié des heures de travail à la maison
• Moins du quart des heures de travail à la maison
• Aucune heure de travail à la maison

52. En pensant à votre emploi principal, quels jours parmi les suivants vous rendez-vous habituellement à votre lieu de travail?

Un lieu de travail désigne tout endroit situé en dehors de votre domicile où vous exercez des activités professionnelles dans le cadre de votre emploi principal.

Si vos jours habituels de présence à votre lieu de travail varient d'une semaine à l'autre, indiquez ceux lors desquels vous vous y rendez le plus souvent.

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Était-ce :

• Lundi
• Mardi
• Mecredi
• Jeudi
• Vendredi
• Samedi
• Dimanche
• Je n'ai jamais à me rendre à un lieu de travail situé en dehors de mon domicile

53. En pensant à votre emploi principal, un stationnement pour automobiles, camions ou fourgonnettes est-il offert à votre lieu de travail?

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Diriez-vous :

• Oui, stationnement sur place
  • Est-ce payant ou gratuit?
    • Gratuit
    • Payant, à vos frais
    • Payant, mais couvert par l'employeur
• Oui, stationnement hors site
  • Est-ce payant ou gratuit?
    • Gratuit
    • Payant, à vos frais
    • Payant, mais couvert par l'employeur
• Aucun stationnement disponible sur votre lieu de travail
• Ne sais pas

Modes de transport généraux

La présente section porte sur les types de transport que vous utilisez et sur votre expérience en la matière. Vos commentaires nous aident à mieux comprendre la façon dont les Canadiens se déplacent, les obstacles qu'ils peuvent rencontrer et la façon dont les services de transport peuvent être améliorés pour répondre aux besoins de toutes les communautés.

54. En général, lequel des facteurs suivants vous inciterait à utiliser plus souvent le transport en commun?

Le transport en commun comprend l'autobus, le transport adapté, le métro, le tramway, le train de banlieue, le train ou le transport ferroviaire et le traversier.

Sélectionnez jusqu'à trois facteurs.

Diriez-vous :

• Présence d'un réseau de transport en commun dans votre région
• Arrivée plus rapide à destination
• Fiabilité du service
  p. ex. fréquence et efficacité, autres facteurs opérationnels
• Amélioration de la couverture et de la coordination des services
  p. ex. meilleure couverture géographique, service de nuit, horaires interorganisationnels
• Amélioration des installations et des aménagements pour les personnes ayant une incapacité
• Plus de commodités accessibles par le transport en commun
  p. ex. épiceries, magasins, divertissements, destinations médicales comme les hôpitaux, les cabinets médicaux
• Amélioration des commodités à bord des véhicules de transport en commun ou aux arrêts et stations
  p. ex. des stations chauffées, des renseignements en temps réel
• Tarifs et laissez-passer plus abordables
• Renforcement du sentiment de sécurité dans les véhicules de transport en commun ou encore en attendant le transport en commun ou en montant à bord
• Autre facteur
  • Précisez l'autre facteur
• Aucune de ces réponses

55. En général, lequel des facteurs suivants vous inciterait à marcher ou à vous déplacer plus souvent?

Inclure marcher ou se déplacer sans aide à la mobilité, en fauteuil roulant ou au moyen d'un autre appareil d'aide à la mobilité utilisé en position assise et de manière autonome ou au moyen d'une autre aide à la mobilité.

Sélectionnez jusqu'à trois  facteurs.

Diriez-vous :

• Routes, intersections et environs plus sûrs
  p. ex. moins de circulation, une conduite plus respectueuse, plus de points d'intersection, plus de lampadaires, des caméras de sécurité
• Trottoirs et sentiers bien entretenus
• Plus d'infrastructures dédiées aux piétons ou des infrastructures plus larges
• Dispositifs d'accessibilité pour les personnes ayant une incapacité
• Commodités plus proches de chez moi
  p. ex. épiceries, magasins, divertissements plus proches
• Meilleure communication des renseignements sur les itinéraires pédestres, les cartes et la signalisation
• Autre facteur
  • Précisez l'autre facteur
• Aucune des réponses ci-dessus

56. En général, lequel des facteurs suivants vous inciterait à utiliser plus souvent des appareils de micromobilité?

Les appareils de micromobilité comprennent les vélos, les vélos électriques, les trottinettes et les scooters électriques, les planches à roulettes électriques, les vélos en libre-service, les vélos à assistance électrique.

Sélectionnez jusqu'à trois facteurs.

Diriez-vous :

• Routes plus sûres
  p. ex. des vitesses de conduite plus lentes, moins de circulation, une conduite plus respectueuse
• Meilleures infrastructures cyclables
  p. ex. signalisation des pistes cyclables, sentiers hors route
• Surfaces routières bien entretenues
  p. ex. déneigement des pistes cyclables
• Offre de cours d'entretien de vélos ou de formations des cyclistes
• Davantage d'installations et de services de location de vélos
• Possibilité de stationnement ou disponibilité d'un lieu d'entreposage sécurisé
• Aide financière ou remise pour l'achat d'un vélo ou d'un vélo électrique
• Commodités plus proches de moi
  p. ex. des épiceries, des magasins, des divertissements plus proches
• Possibilité ou options pratiques pour se déplacer ou à combiner avec le transport en commun
• Autre facteur
  • Précisez l'autre facteur
• Aucune de ces réponses

Scolarité

Ensuite, nous avons quelques questions générales à poser à votre sujet, comme des questions sur vos études et vos antécédents. Ces renseignements nous aident à analyser les habitudes de déplacement de différents groupes de Canadiens et à nous assurer que les données reflètent la diversité de la population canadienne.

57. Quel est le plus haut certificat, diplôme ou grade que vous avez obtenu?

• Niveau inférieur à un diplôme d'études secondaires ou à son équivalent
• Diplôme d'études secondaires ou une attestation d'équivalence d'études secondaires
• Certificat ou diplôme d'une école de métiers
• Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire (autre que les certificats ou diplômes de métiers)
• Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat
• Baccalauréat
  p. ex. B.A., B. Sc., B. Éd., LL.B.
• Certificat, diplôme ou grade universitaire supérieur au baccalauréat

Liste des membres du ménage

58. Veuillez indiquer tous les membres de votre ménage. Pour chaque personne, précisez sa relation avec vous ainsi que sa tranche d'âge.

Personne [numéro]:

• Relation
  • Précisez autre
• Âge

Identité autochtone

59. Êtes-vous Première Nation, Métis ou Inuk (Inuit)?

Première Nation (Indien de l'Amérique du Nord) comprend les Indiens avec statut et les Indiens sans statut.
Si « Oui », sélectionnez la ou les réponses qui décrivent le mieux cette personne maintenant.

• Non, pas Première Nation, Métis ou Inuk (Inuit)
• Oui, Première Nation (Indien de l'Amérique du Nord)
• Oui, Métis
• Oui, Inuk (Inuit)

Les caractéristiques sociodémographiques

60. La prochaine question recueille des renseignements conformément à la Loi sur l'équité en matière d'emploi, sa réglementation et ses directives, pour appuyer les programmes qui donnent à chacun une chance égale de participer à la vie sociale, culturelle et économique du Canada.

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Êtes-vous :

• Blanc
• Sud-Asiatique
  p. ex. Indien de l'Inde, Pakistanais, Sri-Lankais
• Chinois
• Noir
• Philippin
• Arabe
• Latino-Américain
• Asiatique du Sud-Est
  p. ex. Vietnamien, Cambodgien, Laotien, Thaïlandais
• Asiatique occidental
  p. ex. Iranien, Afghan
• Coréen
• Japonais
• Autre
  • Précisez autre groupe

Lieu de naissance, immigration et citoyenneté

61. Où êtes-vous né?

Précisez le lieu de naissance selon les frontières actuelles.

• Né au Canada
• Né à l'extérieur du Canada
  • Sélectionnez le pays
    Pour chercher un pays, saisissez les premières lettres afin de limiter les choix qui s'offrent à vous.
    Note : Si le pays n'est pas dans la liste, sélectionnez ‹‹ Autre ››.
    • Précisez l'autre pays

62. En quelle année êtes-vous venu vivre au Canada pour la première fois?

Si l'année exacte est inconnue, donnez la meilleure estimation.

• Année d'arrivée

63. De quel pays êtes-vous un citoyen?

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Êtes-vous un citoyen du :

• Canada
  • Est-ce :
    • Par naissance
    • Par naturalisation
      c.-à-d. la procédure par laquelle, selon la Loi sur la citoyenneté, un immigrant se voit accorder la citoyenneté du Canada.
• Autre pays
  • Sélectionnez le pays
    Pour chercher un pays, saisissez les premières lettres afin de limiter les choix qui s'offrent à vous.
    Note : Si le pays n'est pas dans la liste, sélectionnez ‹‹ Autre ››.
    • Précisez l'autre pays

Activités de la vie quotidienne

Les questions suivantes portent sur les difficultés que vous pourriez avoir à accomplir certaines activités. Seules les difficultés ou les troubles à long terme qui durent depuis six mois ou qui pourraient durer six mois ou plus devraient être considérées.

64. Avez-vous l'une des difficultés ou l'un des troubles à long terme suivants?

Sélectionnez tout ce qui s'applique.

Avez-vous :

• De la difficulté à voir, même en portant des lunettes ou des verres de contact
• De la difficulté à entendre, même en utilisant un appareil auditif ou un implant cochléaire
• De la difficulté à marcher, à utiliser des escaliers, à vous servir de vos mains ou de vos doigts ou à faire d'autres activités physiques
• De la difficulté à apprendre, à retenir des renseignements ou à vous concentrer
• Un quelconque problème d'ordre émotionnel, psychologique ou de santé mentale
  p. ex. anxiété, dépression, trouble bipolaire, toxicomanie, anorexie
• Tout autre problème de santé ou trouble à long terme qui dure depuis six mois ou qui pourrait durer six mois ou plus
• Je n'ai aucune difficulté ou trouble à long terme qui dure depuis six mois ou qui pourrait durer six mois ou plus

Les prochaines questions portent sur l'incidence de vos troubles sur vos activités. Veuillez tenir compte de l'incidence de toutes les difficultés ou troubles à long terme que vous avez.

65. À quelle fréquence vos troubles limitent-ils vos activités?

Diriez-vous :

• Jamais
• Rarement
• Parfois
• Souvent
• Toujours
• Ne sais pas

66. Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté avec vos activités en raison de vos troubles?

Diriez-vous :

• Aucune difficulté
• Un peu de difficulté
• Beaucoup de difficulté
• Vous ne pouvez pas faire la plupart de vos activités
• Ne sais pas

67. Vous identifiez-vous comme une personne ayant une incapacité?

Une personne ayant une incapacité est une personne qui a une difficulté ou un trouble à long terme lié à la vision, l'ouïe, la mobilité, la flexibilité, la dextérité, la douleur, l'apprentissage, le développement, la mémoire ou des troubles liés à la santé mentale qui limitent ses activités à l'intérieur ou à l'extérieur du domicile, comme à l'école, au travail ou dans la communauté en général.

• Oui
• Non

Commentaires

68. Avez-vous des commentaires à propos de ce questionnaire?

• Entrez vos commentaires

Enquêtes à venir

Statistique Canada cherche des volontaires pour participer à certaines enquêtes afin de recueillir des renseignements sur des enjeux sociaux importants qui permettront de combler les lacunes en matière de données et de connaissances. Votre participation permettra de soutenir les décideurs dans l'élaboration de programmes et de politiques visant à mieux servir l'ensemble des personnes vivant au Canada.

Veuillez noter que votre participation à ces futures enquêtes sur des enjeux sociaux est volontaire et que vous pouvez choisir de ne pas y participer même une fois que nous aurons communiqué avec vous. Toutefois, votre participation est importante, car elle permet de recueillir des renseignements aussi exacts et complets que possible.

69. Si vous voulez prendre part à certaines de ces enquêtes, veuillez nous fournir les renseignements suivants, et nous pourrons vous inviter à participer.

Note : Que vous acceptiez ou non de participer, votre ménage demeurera admissible à d'autres enquêtes de Statistique Canada.

• Courriel
  Exemple : utilisateur@exemple.gov.ca
• Numéro de cellulaire
  Exemple : 123-123-1234