Enquête sociale générale Identité sociale, 2013 Enquête principale

• Utilisation d’Internet par le répondant au cours du mois dernier (IUM)
• Utilisation d’Internet – types de recherche – par le répondant durant le dernier mois (ISM)
• Utilisation d’Internet par le répondant au cours de la dernière année (IUY)
• Rapports sociaux avec les membres de la famille (SCR)
• Rapport avec les membres de la famille (CWR)
• Membres de la famille avec lesquels le répondant se sent à l’aise (RFE)
• Rapports sociaux avec des amis (SCF)
• Rapports avec les amis (CWF)
• Rapports sociaux – Général (SCG)
• Rapports sociaux – Nouvelles personnes (SCP)
• Bénévolat et dons de charité (VCG)
• Engagement communautaire du répondant, types de groupes, d’organismes ou d’associations auxquels le répondant a participé au cours des 12 derniers mois (CER)
• Implication auprès d’organismes au cours des 5 dernières années (OIF)
• Types de groupes, d’organismes ou d’associations dans lesquels le répondant est le plus impliqué (OMA)
• Implication auprès d’un type de groupe, d’organisme ou association (IWO)
• Caractéristiques démographiques des personnes rencontrées dans les organismes (DPO)
• Vote par le répondant (VBR)
• Engagement politique chez le répondant (REP)
• Consommation des médias par le répondant (MCR)
• Fier des réalisations canadiennes (PRD)
• Appréciation des symboles nationaux (ANS)
• Importances des institutions canadiennes (ICI)
• Valeurs partagées du répondant (SVR)
• Activité principale du répondant (MAR)
• Répondant ayant déjà occupé un emploi (REW)
• Activités de travail du répondant –Type d’emploi (WET)
• Activités de travail du répondant – Nombre d’heures de travail (WHW)
• Bloc élargi Éducation (EDE)
• Activité principale du (de la) conjoint(e)/partenaire (MAP)
• Scolarité du (de la) conjoint(e) / partenaire (EOP)
• Lieu de naissance du (de la) conjoint(e)/partenaire (BPP)
• Bloc élargi immigration (BPR)
• Programmes immigrants reçus (LIP)
• Origines ethniques du répondant (ETH)
• Identité autochtone du (de la) conjoint(e)/partenaire (AIP)
• Bloc de cheminement pour PG (PGM)
• Faire confiance aux gens (PCT)
• Confiance aux gens (TIP)
• Confiance au voisinage (TNP)
• Récupérer l’argent perdu (RLM)
• Confiance dans les institutions (CII)
• Discrimination (DIS)
• Bloc minimal Bien–être subjectif (SLM)
• Logement du répondant (DOR)
• Période vécue dans ce logement par le répondant (LRD)
• Période vécue dans le voisinage par le répondant (LRN)
• Période vécue dans cette ville ou communauté locale par le répondant (LRC)
• Questions sur les voisins immédiats du répondant (QIN)
• Religion – Boc élargi (REE)
• Langue du répondant (LNR)
• Revenu personnel et du ménage (INR)

Utilisation d’Internet par le répondant au cours du mois dernier (IUM)

IUM_R10

Pour commencer, quelques questions sur l’utilisation d’Internet.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

IUM_Q10

Au cours du dernier mois, avez–vous utilisé Internet?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Utilisation d’Internet – types de recherche – par le répondant durant le dernier mois (ISM)

ISM_Q10

Au cours du dernier mois, à quelle fréquence avez–vous utilisé Internet pour effectuer des opérations bancaires électroniques? Était–ce ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Le répondant doit être celui qui utilise Internet.

1. Au moins une fois par jour
2. Au moins une fois par semaine (mais pas tous les jours)
3. Au moins une fois par mois (mais pas chaque semaine)
4. Pas au cours du dernier mois
5. Jamais (Vous n’utilisez pas Internet pour vos opérations bancaires.)
   Ne sait pas
   Refus

ISM_Q20

(Au cours du dernier mois.)

à quelle fréquence avez–vous utilisé Internet pour chercher de l’information à propos de produits ou services?

INTERVIEWEUR : Le répondant doit être celui qui utilise Internet.

1. Au moins une fois par jour
2. Au moins une fois par semaine (mais pas tous les jours)
3. Au moins une fois par mois (mais pas chaque semaine)
4. Pas au cours du dernier mois
5. Jamais (Vous n’utilisez pas Internet pour chercher de l’information à propos de produits ou services.)
   Ne sait pas
   Refus

ISM_Q30

(Au cours du dernier mois,)

à quelle fréquence avez–vous utilisé Internet pour acheter des produits ou des services?

INTERVIEWEUR : Le répondant doit être celui qui utilise Internet.

1. Au moins une fois par jour
2. Au moins une fois par semaine (mais pas tous les jours)
3. Au moins une fois par mois (mais pas chaque semaine)
4. Pas au cours du dernier mois
5. Jamais (Vous n’utilisez pas Internet pour acheter des produits ou des services.)
   Ne sait pas
   Refus

Utilisation d’Internet par le répondant au cours de la dernière année (IUY)

IUY_Q01

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous utilisé Internet?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

IUY_Q02

Pour quelles raisons n’utilisez–vous pas Internet?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Coût (service ou équipement)
• 12 Accès limité à un ordinateur
• 13 Aucun besoin / aucun intérêt / n’en ressent pas l’utilité / pas le temps
• 14 Manque de compétence ou formation / Internet ou ordinateur trop difficile à utiliser
• 15 Trop de sites Web ont un contenu offensant ou inapproprié
• 16 Inquiétudes relatives à la confidentialité, la sécurité ou la vie privée
• 17 Peur de la technologie
• 18 Se sent trop âgé(e) pour utiliser Internet
• 19 Incapacité physique ou mentale
• 20 L’utilisait au travail – Ne travaille plus
• 21 L’utilisait à l’école – Ne fréquente plus l’école
• 22 Autre – Précisez (Passez à IUY_S02)
  Ne sait pas
  Refus

Passez à IUY_END

ICR_Q10

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous utilisé Internet pour accéder à un site de réseau social (tel que Facebook ou Twitter)?

1. Oui (Passez à ICR_Q20)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à ICR_END

ICR_Q20

Avec quel(s) site(s) de réseaux sociaux avez–vous un compte?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Facebook
• 12 Google+
• 13 Linkedln
• 14 Twitter
• 15 MySpace
• 16 Aucun
• 17 Autre – Précisez (Passez à ICR_S20)
  Ne sait pas
  Refus

ICR_Q30

Combien de fois accédez–vous à vos sites de réseaux sociaux?

1. Plusieurs fois par jour
2. Environ une fois par jour
3. 3–5 fois par semaine
4. 1–2 fois par semaine
5. Quelques fois par mois
6. Moins d’une fois par mois
7. Jamais
   Ne sait pas
   Refus

ICR_Q40

Combien d’ami(e)s avez–vous sur Facebook?

(MIN : 0)
(MAX : 9 995)
Ne sait pas
Refus

ICR_Q50

Parmi ces ^ICR_Q40 ami(e)s, environ combien considérez–vous comme n’étant que des ami(e)s en ligne?

(MIN : 0)
(MAX : 9 995)
Ne sait pas
Refus

ICR_Q55

Considérez–vous cet(te) ami(e) comme n’étant qu’un(e) ami(e) en ligne seulement?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Rapports sociaux avec les membres de la famille (SCR)

SCR_R10

Maintenant, quelques questions sur les relations que vous entretenez avec les membres de votre famille, incluant vos parents, vos frères et soeurs, vos tantes, vos oncles, vos cousins, et votre parenté par alliance. [Ne tenez pas compte des personnes qui habitent avec vous/(Ne s’affiche pas)].

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

SCR_Q10

La plupart des membres de votre famille vivent–ils dans la même ville ou dans la même région que vous?

INTERVIEWEUR : Par « ville ou région », nous voulons dire assez près pour facilement visiter le répondant.

1. Oui
2. Non
3. Aucun membre vivant
   Ne sait pas
   Refus

Rapport avec les membres de la famille (CWR)

CWR_Q10

Au cours du dernier mois, combien de fois avez–vous vu un membre de votre famille [, à l’exception de ceux qui habitent avec vous/(Ne s’affiche pas)]?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWR_Q20

(Au cours du dernier mois,) combien de fois avez–vous parlé au téléphone avec un membre de votre famille, ([, à l’exception de ceux qui habitent avec vous/(Ne s’affiche pas)])?

INTERVIEWEUR : Exclure les messages textes.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWR_Q25

(Au cours du dernier mois,)

combien de fois avez–vous communiqué avec un membre de votre famille ([, à l’exception de ceux qui habitent avec vous/(Ne s’affiche pas)]) par message texte?

INTERVIEWEUR : Inclure la messagerie instantanée BBM (Blackberry).

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
7. Aucun cellulaire / appareil mobile ou n’envoie pas de message texte
   Ne sait pas
   Refus

CWR_Q30

(Au cours du dernier mois,)

combien de fois avez–vous communiqué par courriel ou par Internet avec un membre de votre famille [, à l’exception de ceux qui habitent avec vous/(Ne s’affiche pas)]?

INTERVIEWEUR : Inclure toutes les formes de communication via Internet telles que Facebook, Twitter, messagerie instantanée et Skype.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWR_Q40

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes–vous satisfait du nombre de fois que vous communiquez avec les membres de votre famille? Êtes–vous...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très satisfait
2. Satisfait
3. Ni satisfait ni insatisfait
4. Insatisfait
5. Très insatisfait
   Ne sait pas
   Refus

CWR_Q45

Êtes–vous insatisfait parce que vous communiquez avec les membres de votre famille trop souvent ou pas assez souvent?

1. Trop souvent
2. Pas assez souvent
   Ne sait pas
   Refus

Membres de la famille avec lesquels le répondant se sent à l’aise (RFE)

RFE_Q10

Avec combien de membres de votre famille vous sentez–vous proche, (c’est–à–dire ceux avec qui vous êtes à l’aise, à qui vous pouvez dire ce que vous pensez ou à qui vous pouvez demander de l’aide)?

INTERVIEWEUR : Peut comprendre les personnes qui vivent avec le répondant.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

(Passez à RFE_END)

RFE_Q20

Parmi ces ^RFE_Q10 membres de votre famille avec qui vous vous sentez à l’aise, combien d’entre eux habitent dans la même ville ou communauté locale que vous?

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

Passez à RFE_END

RFE_Q25

Est–ce que ce membre de votre famille, avec qui vous vous sentez à l’aise, habite dans la même ville ou communauté locale que vous?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Rapports sociaux avec des amis (SCF)

SCF_R100

Maintenant, quelques questions sur vos ami(e)s. ^DT_PEOPLE_F.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

SCF_Q100

Combien d’ami(e)s proches avez–vous, (c’est–à–dire des personnes avec qui vous n’êtes pas parent, mais avec qui vous êtes à l’aise, à qui vous pouvez dire ce que vous pensez et à qui vous pouvez demander de l’aide)?

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

(Passez à SCF_Q110)

SCF_Q101

Votre ami(e) proche vit–il(elle) dans la même ville ou communauté locale que vous?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à SCF_Q110

SCF_Q102

Parmi ces ^SCF_Q100 ami(e)s proches, combien vivent dans la même ville ou communauté locale que vous?

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

SCF_Q110

Sans compter vos ami(e)s proches ou votre parenté, combien d’autres ami(e)s avez–vous?

INTERVIEWEUR : Certaines personnes peuvent utiliser d’autres mots pour dire « d’autres amis » tels que des connaissances. Ceux–ci doivent aussi être inclus dans ce compte.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

(Passez à SCF_END)

Rapports avec les amis (CWF)

CWF_Q10

Cet(te) autre ami(e) vit–il(elle) dans la même ville ou communauté locale que vous?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à CWF_D30

CWF_Q20

Parmi ces ^SCF_Q110 autres ami(e)s, combien vivent dans la même ville ou communauté locale que vous?

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 995; valeur d’avertissement : 200)
Ne sait pas
Refus

CWF_Q30

En pensant à [tous vos ami(e)s/votre ami(e)], au cours du dernier mois :

combien de fois avez–vous vu [n’importe lequel de vos ami(e)s/votre ami(e)]?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWF_Q40

(En pensant [tous vos ami(e)s/votre ami(e)], au cours du dernier mois :)

combien de fois avez–vous parlé au téléphone à [n’importe lequel de vos ami(e)s/votre ami(e)]?

INTERVIEWEUR : Exclure les messages textes.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWF_Q45

(En pensant à [tous vos ami(e)s/votre ami(e)], au cours du dernier mois :)

combien de fois avez–vous communiqué avec [n’importe lequel de vos ami(e)s/votre ami(e)] par message texte?

INTERVIEWEUR : Inclure la messagerie instantanée BBM (Blackberry).

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWF_Q50

(En pensant [tous vos ami(e)s/votre ami(e)], au cours du dernier mois :)

combien de fois avez–vous communiqué avec [n’importe lequel de vos ami(e)s/votre ami(e)] par courriel ou par Internet?

INTERVIEWEUR : Inclure toutes les formes de communication via Internet telles que Facebook, Twitter, messagerie instantanée et Skype.

1. Tous les jours
2. Quelques fois par semaine
3. Une fois par semaine
4. 2 à 3 fois par mois
5. Une fois par mois
6. Pas au cours du dernier mois
7. N’a pas utilisé le courriel au cours du dernier mois
   Ne sait pas
   Refus

CWF_Q60

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes–vous satisfait du nombre de fois que vous communiquez avec [vos ami(e)s/votre ami(e)]? Êtes–vous...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très satisfait
2. Satisfait
3. Ni satisfait ni insatisfait
4. Insatisfait
5. Très insatisfait
   Ne sait pas
   Refus

CWF_Q65

Êtes–vous insatisfait parce que vous communiquez avec eux trop souvent ou pas assez souvent?

1. Trop souvent
2. Pas assez souvent
   Ne sait pas
   Refus

Rapports sociaux – Général (SCG)

SCG_Q120

Pensez à tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel. Parmi toutes ces personnes :

combien d’entre elles ont la même langue maternelle que vous?

INTERVIEWEUR : La langue maternelle est la première langue apprise durant l’enfance.
Inclure toutes les formes de contact telles que la messagerie texte, Facebook, Twitter, Skype, etc.
Lisez les catégories au répondant.

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

SCG_Q130

(Pensez à tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel. Parmi toutes ces personnes :)

combien d’entre elles sont d’un groupe ethnique visiblement différent du vôtre?

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

SCG_Q150

(Pensez à tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel. Parmi toutes ces personnes :)

combien d’entre elles sont du même sexe que vous?

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

SCG_Q160

(Pensez à tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel. Parmi toutes ces personnes :)

combien d’entre elles sont à peu près du même groupe d’âge que vous?

INTERVIEWEUR : La réponse du répondant devrait être basée sur sa propre interprétation de << même groupe d’âge >>.

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

SCG_Q170

(Pensez à tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel. Parmi toutes ces personnes :)

combien d’entre elles ont à peu près le même niveau de scolarité que vous?

1. Toutes (Passez à SCG_Q190)
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à SCG_Q190)Passez à SCG_Q180

SCG_Q180

Parmi vos amis qui ont un niveau de scolarité différent du vôtre, la plupart ont–ils ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Un niveau de scolarité plus élevé que vous
2. Un niveau de scolarité moins élevé
3. À peu près moitié–moitié
   Ne sait pas
   Refus

SCG_Q190

Parmi tous les ami(e)s avec qui vous avez été en contact au cours du dernier mois, (que ce soit en personne, au téléphone, par texte ou par courriel) :

combien d’entre eux ont un niveau de revenu du ménage semblable au vôtre?

INTERVIEWEUR : Inclure toutes les formes de contact telles que la messagerie texte, Facebook, Twitter, Skype, etc.
Lisez les catégories au répondant.

1. Tous (Passez à SCG_END)
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–uns
5. Aucun
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à SCG_END)Passez à SCG_Q200

SCG_Q200

Parmi vos amis qui ont un niveau de revenu du ménage différent du vôtre, la plupart ont–ils ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Un niveau de revenu plus élevé que vous
2. Un niveau de revenu moins élevé
3. À peu près moitié–moitié
   Ne sait pas
   Refus

Rapports sociaux – Nouvelles personnes (SCP)

SCP_Q110

Au cours du dernier mois, en dehors d’un contexte scolaire ou de travail, combien de nouvelles personnes avez–vous rencontrées, que ce soit en personne ou en ligne? Veuillez inclure les personnes que vous n’aviez jamais rencontrées auparavant et avec qui vous entendez rester en contact.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 95; valeur d’avertissement : 95)
Ne sait pas
Refus

SCP_Q115

Avez–vous rencontré cette personne sur Internet?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à SCP_END

SCP_Q120

[De ces ^SCP_Q110 personnes, combien en avez–vous rencontré/Parmi ces ^SCP_Q110 personnes, combien en avez–vous rencontré] sur Internet?

INTERVIEWEUR : Inclure des sites de réseaux sociaux tels que Facebook, Twitter, Linkedin, MSN/Windows Live, etc.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 95; valeur d’avertissement : 95)
Ne sait pas
Refus

Bénévolat et dons de charité (VCG)

VCG_R300

Les prochaines questions portent sur le bénévolat et les dons de charité.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

VCG_Q300

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait du bénévolat pour un organisme?

1. Oui
2. Non (Passez à VCG_Q340)
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à VCG_Q340)

VCG_Q310

En moyenne, par mois, combien d’heures avez–vous fait du bénévolat?

INTERVIEWEUR : Si le répondant a fait du bénévolat pendant une période de moins de 12 mois au cours de la dernière année, S.V.P., référez–vous au(x) mois où il/elle a fait du travail bénévole.
Lire les catégories au répondant.

1. 15 heures ou plus par mois
2. Entre 5 et moins de 15 heures par mois
3. Entre 1 et moins de 5 heures par mois
4. Moins d’une heure par mois
   Ne sait pas
   Refus

VCG_Q320

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait de nouvelles rencontres grâce au bénévolat?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

VCG_Q340

(Au cours des 12 derniers mois,)

avez–vous donné de l’argent ou des articles à une organisation ou un organisme de charité? Ne comptez pas les frais d’inscription ou les cotisations.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Engagement communautaire du répondant, types de groupes, d’organismes ou d’associations auxquels le répondant a participé au cours des 12 derniers mois (CER)

CER_R110

Les questions suivantes portent sur les types de groupes, d’organismes ou d’associations dont vous pouvez être membre. Ceux–ci peuvent être des groupes formellement organisés ou informels c’est–à–dire un groupe de personnes qui se rencontrent régulièrement pour faire une activité ou pour parler de divers sujets.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

CER_Q110

Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :

d’un syndicat ou d’une association professionnelle?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q120

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un organisme politique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q140

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un organisme sportif ou récréatif (tel qu’une ligue de hockey, un club de santé ou un club de golf)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q150

Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :

d’un organisme culturel, éducatif ou de loisirs (tel qu’une troupe de théâtre, un cercle de lecture ou un club de bridge)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q160

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un groupe d’appartenance religieuse (tel que des groupes de jeunes associés à une église ou une chorale)?

INTERVIEWEUR : Ne pas inclure l’église ou la religion du répondant.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q170

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un groupe scolaire, d’une association de quartier, d’une association de citoyens ou d’un groupe communautaire (tel qu’une association de parents–instituteurs ou d’élèves, de Parents–Secours ou de Surveillance de quartier)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q180

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un club social (tel que le Club Kiwanis, les Chevaliers de Colomb ou la Légion)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q190

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un groupe pour les personnes âgées (tel qu’un club pour personnes âgées, une association de loisirs ou un centre de ressources)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q200

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un organisme jeunesse (tel que les Scouts, les Guides, Grands Frères, Grandes Soeurs ou YWCA/YMCA)?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q210

(Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant :)

d’un club ou une association d’immigrants ou ethnique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

CER_Q230

Au cours des 12 derniers mois, étiez–vous membre ou participant à d’autres types d’organismes que ceux déjà mentionnés?

1. Oui – Précisez (Passez à CER_S230)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à CER_D230

GRP_Q10

Parmi tous les types de groupes, d’organismes ou d’associations dont nous avons parlés, de combien étiez–vous membre ou participant au cours des 12 derniers mois?

(MIN : 1; valeur d’avertissement : 1)
(MAX : 95; valeur d’avertissement : 25)
Ne sait pas
Refus

GRP_Q20

Auprès de combien de ces ^GRP_Q10 organismes êtes–vous impliqué en utilisant Internet?

INTERVIEWEUR : Indiquez le nombre de groupes.
Veuillez inclure toute participation au cours des 12 derniers mois, que le répondant n’ait mené qu’une partie de ses activités ou toutes ses activités en utilisant Internet.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 95; valeur d’avertissement : 25)
Ne sait pas
Refus

GRP_Q25

Êtes–vous impliqué auprès de cet organisme en utilisant Internet?

INTERVIEWEUR : Veuillez inclure toute participation au cours des 12 derniers mois, que le répondant n’ait mené qu’une partie de ses activités ou toutes ses activités en utilisant Internet.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

GRP_Q30

Dans le cadre de votre implication auprès de [ce groupe/ces groupes], de quelle façon utilisez–vous Internet?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Partage de connaissances et d’information
• 12 Support ou conseil
• 13 Organiser, planifier ou coordonner des activités ou des événements
• 14 Travail de bureau ou tâches administratives
• 15 Courriel, blogues, forums ou réseaux sociaux
• 16 Autre – Précisez (Passez à GRP_S30)
  Ne sait pas
  Refus

Passez à GRP_D40A

GRP_Q40

[En incluant vos activités sur ou hors Internet, combien/Combien] de fois avez–vous participé à des activités de groupes ou à des rencontres?[Ne tenez pas compte de vos activités bénévoles./Ne s’affiche pas]

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Nous parlons de la participation dans tous les groupes, sur Internet ou non.

1. Au moins une fois par semaine
2. Quelques fois par mois
3. Une fois par mois
4. Une ou deux fois par année
5. Pas au cours de la dernière année
   Ne sait pas
   Refus

Implication auprès d’organismes au cours des 5 dernières années (OIF)

OIF_Q10

Au cours des cinq dernières années, diriez–vous que votre implication auprès d’organismes...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. A augmenté
2. A diminué
3. Est restée la même
   Ne sait pas
   Refus

Types de groupes, d’organismes ou d’associations dans lesquels le répondant est le plus impliqué (OMA)

OMA_Q110

Auprès de quel organisme êtes–vous [le/la] plus impliqué?

INTERVIEWEUR : Si le répondant est impliqué dans 2 organismes de façon égale, demandez au répondant de choisir seulement un des 2 organismes.

1. Un syndicat ou une association professionnelle
2. Un organisme politique
3. Un organisme sportif ou récréatif (tel qu’une ligue de hockey, un club de santé ou un club de golf)
4. Un organisme culturel, éducatif ou de loisirs (tel qu’une troupe de théâtre, un cercle de lecture ou un club de bridge)
5. Un groupe d’appartenance religieuse (tel que des groupes de jeunes associés à une église ou une chorale)
6. Un groupe scolaire, une association de quartier, une association de citoyens ou un groupe communautaire (tel qu’une association de parents–instituteurs ou d’élèves, de Parents–Secours ou de Surveillance de quartier)
7. Un club social (tel que le Club Kiwanis, les Chevaliers de Colomb ou la Légion)
8. Un groupe pour les personnes âgées (tel qu’un club pour personnes âgées, une association des loisirs, ou un centre de ressources)
9. Un organisme jeunesse (tel que les Scouts, les Guides, Grands Frères Grandes Soeurs ou YWCA/YMCA)
10. Un club ou association d’immigrants ou ethnique
11. Autre type d’organisme
    Ne sait pas
    Refus

Implication auprès d’un type de groupe, d’organisme ou association (IWO)

IWO_Q10

Depuis combien de temps êtes–vous impliqué auprès de cet organisme?

INTERVIEWEUR : Indiquez le nombre d’années. Arrondissez au nombre d’années le plus près, si nécessaire. Si le répondant a été impliqué moins d’un an, S.V.P., entrez 1.
Type d’organisme : ^DV_ORGANIZATION
"Impliqué" veut dire être membre ou participant de l’organisme.

(MIN : 0; valeur d’avertissement : 0)
(MAX : 95; valeur d’avertissement : 51)
Ne sait pas
Refus

IWO_Q20

Comparativement à l’année dernière, diriez–vous que votre implication auprès de cet organisme...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. A augmenté
2. A diminué
3. Est resté le même
   Ne sait pas
   Refus

Caractéristiques démographiques des personnes rencontrées dans les organismes (DPO)

DPO_Q10

Parmi toutes les personnes que vous avez rencontrées dans cet organisme :

combien ont la même langue maternelle que vous?

INTERVIEWEUR : La langue maternelle est la première langue apprise durant l’enfance.
Lisez les catégories au répondant.

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

DPO_Q20

(Parmi toutes les personnes que vous avez rencontrées dans cet organisme :)

combien sont d’un groupe ethnique visiblement différent du vôtre?

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

DPO_Q30

(Parmi toutes les personnes que vous avez rencontrées dans cet organisme :)

combien sont du même sexe que vous?

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

DPO_Q60

(Parmi toutes les personnes que vous avez rencontrées dans cet organisme :)

combien sont à peu près du même groupe d’âge que vous?

INTERVIEWEUR : La réponse du répondant devrait être basée sur sa propre interprétation de " même groupe d’âge ".

1. Toutes
2. La plupart
3. À peu près la moitié
4. Quelques–unes
5. Aucune
   Ne sait pas
   Refus

DPO_Q70

Diriez–vous que votre implication dans cet organisme est principalement de faire du bénévolat?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Vote par le répondant (VBR)

VBR_R05

Maintenant, quelques questions sur votre participation à des activités politiques.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

VBR_Q10

Avez–vous voté lors des dernières élections fédérales?

INTERVIEWEUR : Les dernières élections fédérales ont eu lieu le 2 mai 2011.

1. Oui
2. Non (Passez à VBR_Q15)
   Ne sait pas
   Refus

Passez à VBR_C20

VBR_Q15

Aviez–vous le droit de voter lors des dernières élections fédérales?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

VBR_Q20

Quelle est la raison principale pour laquelle vous n’avez pas voté lors des dernières élections fédérales?

INTERVIEWEUR : Si plus d’une raison est donnée, demandez la raison principale.
Les dernières élections fédérales ont eu lieu le 2 mai 2011.

1. Maladie ou incapacité du répondant
2. À l’extérieur de la ville ou absent du domicile
3. Trop occupé(e)
4. Obligations familiales
5. Conflits d’horaires de travail ou d’école
6. Conditions météorologiques
7. Pas intéressé(e)
8. Impression que le vote ne changerait pas les résultats de l’élection
9. N’aimait pas les candidats ou les enjeux de la campagne électorale
10. Pas sur la liste électorale / problèmes avec les exigences relatives à l’identification
11. Trop compliqué / problèmes de transport / trop loin / files d’attente trop longues
12. Oublié de voter
13. Croyances religieuses
14. Pas informé(e) sur les questions
15. Indécis
16. Pas voté afin de protester
17. Autre – Précisez (Passez à VBR_S20)
    Ne sait pas
    Refus

VBR_Q25

Quelle est la probabilité que vous votiez aux prochaines élections fédérales?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Les prochaines élections fédérales auront lieu le 19 octobre 2015.

1. Très probable
2. Plutôt probable
3. Peu probable
4. Improbable
5. Indécis
   Ne sait pas
   Refus

VBR_Q30

Avez–vous voté lors des dernières élections provinciales?

1. Oui (Passez à VBR_Q40)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à VBR_Q40)

VBR_Q35

Aviez–vous le droit de voter lors des dernières élections provinciales?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

VBR_Q40

Avez–vous voté lors des dernières élections municipales ou locales?

1. Oui (Passez à VBR_END)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à VBR_END)

VBR_Q45

Aviez–vous le droit de voter lors des dernières élections municipales ou locales?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Engagement politique chez le répondant (REP)

REP_Q05

En général, quel intérêt accordez–vous à la politique (p. ex. la politique internationale, nationale, provinciale ou municipale)?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très intéressé
2. Un peu intéressé
3. Pas vraiment intéressé
4. Pas intéressé du tout
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q10

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :

chercher de l’information sur une question politique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q20

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

du bénévolat pour un parti politique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q30

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

exprimer votre opinion sur une question en communiquant avec un journal ou un politicien?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q35

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

exprimer votre opinion sur une question politique ou sociale sur un forum Internet ou un site Internet de nouvelles?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q40

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

signer une pétition sur papier?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q45

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

signer une pétition sur Internet?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q50

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :

boycotter ou choisir un produit pour des raisons d’éthique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q60

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

assister à une réunion publique?

1. Oui (Passez à REP_Q70)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à REP_Q80

REP_Q70

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

prendre la parole lors d’une réunion publique?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q80

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

participer à une manifestation ou à une marche de protestation?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REP_Q85

(Au cours des 12 derniers mois, avez–vous fait l’une des activités suivantes :)

porter un macaron, un tee–shirt, afficher une pancarte pour appuyer ou s’opposer à une cause politique ou sociale?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Consommation des médias par le répondant (MCR)

MCR_Q300

Dans une semaine habituelle, combien d’heures passez–vous à regarder la télévision?

INTERVIEWEUR : Inscrire le nombre moyen d’heures pendant une semaine habituelle.

(MIN : 0)
(MAX : 95)
Ne sait pas
Refus

MCR_Q310

À quelle fréquence suivez–vous les nouvelles et l’actualité ( ex. internationales, nationales, régionales ou locales) ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Tous les jours
2. Plusieurs fois par semaine
3. Plusieurs fois par mois
4. Rarement
5. Jamais
   Ne sait pas
   Refus

MCR_R320

Les Canadiens utilisent diverses sources d’information pour suivre l’actualité.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

MCR_Q320

Quels médias utilisez–vous pour cela? Utilisez–vous...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Les journaux (imprimés)
• 12 Les revues (imprimées)
• 13 La télévision
• 14 La radio
• 15 Internet
• 16 Aucun (Passez à MCR_END)
• 17 Autre – Précisez (Passez à MCR_S320)
  Ne sait pas
  Refus

MCR_Q325

Dans une semaine habituelle, environ combien d’heures passez–vous à regarder la télévision pour suivre les nouvelles et l’actualité?

INTERVIEWEUR : Inscrire le nombre moyen d’heures pendant une semaine habituelle.

(MIN : 0)
(MAX : 95)
Ne sait pas
Refus

MCR_Q330

Dans une semaine habituelle, environ combien d’heures passez–vous à écouter la radio pour suivre les nouvelles et l’actualité?

INTERVIEWEUR : Inscrire le nombre moyen d’heures pendant une semaine habituelle.

(MIN : 0)
(MAX : 95)
Ne sait pas
Refus

MCR_Q335

Dans une semaine habituelle, environ combien d’heures passez–vous sur Internet pour suivre les nouvelles et l’actualité?

INTERVIEWEUR : Inscrire le nombre moyen d’heures pendant une semaine habituelle.

(MIN : 0)
(MAX : 95)
Ne sait pas
Refus

MCR_Q340

Dans une semaine habituelle, à quelle fréquence lisez–vous les journaux pour suivre les nouvelles et l’actualité (telles qu’internationales, nationales, régionales ou locales)?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Chaque jour
2. De 3 à 5 fois par semaine
3. Une ou deux fois par semaine
4. Rarement
   Ne sait pas
   Refus

MCR_Q350

Dans un mois habituel, à quelle fréquence lisez–vous des revues pour suivre les nouvelles et l’actualité (telles qu’internationales, nationales, régionales ou locales)?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Chaque semaine
2. De 3 à 5 fois par mois (mais pas chaque semaine)
3. Une ou deux fois par mois
4. Rarement
   Ne sait pas
   Refus

MCR_Q360

Dans une semaine habituelle, est–ce que vous lisez, regardez ou écoutez une forme ou une autre de média ethnique?

INTERVIEWEUR : Un « média ethnique » est produit pour une communauté ethnique en particulier. Il peut s’agir d’un poste de télévision, de radio, un journal, une revue ou un média électronique qui consacre son contenu à un ou plusieurs groupes ethniques. À titre d’exemples, Radio CFMB à Montréal et télévision Métro 14 offre une programmation ethnique pour la grande région de Montréal.

1. Oui (Passez à MCR_Q365)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à MCR_END

MCR_Q365

Quelles formes de média ethnique utilisez–vous?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Les journaux (imprimés)
• 12 Les revues (imprimées)
• 13 La télévision
• 14 La radio
• 15 Internet
• 16 Autre – Précisez (Passez à MCR_S365)
  Ne sait pas
  Refus

KCH_Q10

Comment évalueriez–vous votre connaissance de l’histoire du Canada?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Excellentes
2. Très bonnes
3. Bonnes
4. Passables
5. Faibles
   Ne sait pas
   Refus

Fier des réalisations canadiennes (PRD)

PRD_Q10

Dans quelle mesure êtes–vous fier d’être Canadienn?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
7. Pas un citoyenn Canadienn
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q20

Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :

la manière dont la démocratie fonctionne?
INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q25

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

son influence politique dans le monde?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q30

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

ses réalisations économiques du Canada?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q35

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

son système de santé?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q37

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

son système de sécurité sociale?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q40

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

ses réalisations dans les domaines scientifiques et technologiques?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q45

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

ses réalisations dans le domaine sportif?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q50

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

ses réalisations dans les domaines des arts et de la littérature?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q55

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

les Forces Canadiennes?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q60

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

son histoire?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q65

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

sa manière de traiter tous les groupes dans la société?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

PRD_Q70

(Dans quelle mesure êtes–vous fier du Canada dans les domaines suivants :)

la Constitution canadienne?

1. Très fier
2. Fier
3. Plutôt fier
4. Pas très fier
5. Pas du tout fier
6. Pas d’opinion
   Ne sait pas
   Refus

Appréciation des symboles nationaux (ANS)

ANS_Q10

Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quelle importance accordez–vous :

au drapeau canadien?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très important
2. Assez important
3. Pas très important
4. Pas important du tout
   Ne sait pas
   Refus

ANS_Q30

(Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quelle importance accordez–vous :)

à la Charte canadienne des droits et libertés?

1. Très importante
2. Assez importante
3. Pas très importante
4. Pas importante du tout
   Ne sait pas
   Refus

ANS_Q50

(Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quelle importance accordez–vous :)

l’hymne national ("Ô Canada")?

INTERVIEWEUR : La Charte canadienne des droits et libertés est la première partie de la Loi constitutionnelle de 1982, texte fondamental de la Constitution canadienne. Son but est de protéger les droits des citoyens canadiens contre les actions, les politiques et les lois des gouvernements fédéraux et provinciaux, et d’unifier les Canadiens atour d’un ensemble de valeurs qui incarnent ces droits.

1. Très important
2. Assez important
3. Pas très important
4. Pas important du tout
   Ne sait pas
   Refus

ANS_Q60

(Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quelle importance accordez–vous :)

la GRC (Gendarmerie royale du Canada)?

1. Très importante
2. Assez importante
3. Pas très importante
4. Pas importante du tout
   Ne sait pas
   Refus

ANS_Q80

(Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quelle importance accordez–vous :)

le hockey?

1. Très important
2. Assez important
3. Pas très important
4. Pas important du tout
   Ne sait pas
   Refus

ANS_Q90

Lorsque vous pensez à l’identité canadienne, quel autre symbole ou quelle autre image vous vient à l’esprit?

(80 espaces)

• Ne sait pas
• Refus

Importances des institutions canadiennes (ICI)

ICI_Q50

Quelle importance a chacune des institutions suivantes pour l’identité canadienne?

Les arts et les institutions culturelles?

1. Très importants
2. Assez importants
3. Pas très importants
4. Pas importants du tout
   Ne sait pas
   Refus

ICI_Q60

(S’il vous plaît, dites–moi l’importance qu’a chacune des institutions suivantes en ce qui a trait à l’identité canadienne :)

les lieux historiques et les établissements du patrimoine?

INTERVIEWEUR : Les lieux historiques incluent les champs de bataille, les villages historiques, les forts patrimoniaux et les villages de pionniers, etc.

1. Très importants
2. Assez importants
3. Pas très importants
4. Pas importants du tout
   Ne sait pas
   Refus

Valeurs partagées du répondant (SVR)

SVR_Q10

Dans quelle mesure les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?

Les droits de la personne

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

SVR_Q25

(Dans quelle mesure, les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?)

Le respect de la loi

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

SVR_Q30

(Dans quelle mesure, les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?)

L’égalité des sexes

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

SVR_Q35

(Dans quelle mesure, les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?)

Le français et l’anglais en tant que langues officielles au Canada

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

SVR_Q40

(Dans quelle mesure, les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?)

La diversité ethnique ou culturelle

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

SVR_Q45

(Dans quelle mesure, les valeurs suivantes sont–elles partagées par les Canadiens?)

Le respect de la culture autochtone

1. Partagée dans une grande mesure
2. Partagée dans une certaine mesure
3. Partagée dans une faible mesure
4. Pas du tout partagée
   Ne sait pas
   Refus

Activité principale du répondant (MAR)

MAR_Q110

Au cours des 12 derniers mois, est–ce que votre activité principale était de travailler à un emploi rémunéré ou à votre propre compte, chercher un emploi rémunéré, étudier, vous occuper des enfants, effectuer des travaux ménagers, être à la retraite ou autre chose?

INTERVIEWEUR : Si le répondant mentionne une maladie de courte durée, demandez–lui quelle est son activité principale habituelle.

1. Travailler à un emploi rémunéré ou à son propre compte
2. Chercher un emploi rémunéré
3. Être aux études
4. S’occuper des enfants
5. Travaux ménagers
6. À la retraite
7. Congé de maternité/paternité ou parental
8. Maladie de longue durée
9. Bénévolat ou des soins à des personnes autres que des enfants
10. Autre – Précisez (Passez à MAR_S110)
    Ne sait pas
    Refus

Passez à MAR_Q133

MAR_Q133

Aviez–vous un emploi ou étiez–vous à votre propre compte la semaine dernière?

INTERVIEWEUR : Inclure les personnes qui étaient en vacances, en congé de maladie payé, en grève, en lock–out ou en congé de maternité/paternité ou parental.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

MAR_Q134

Au cours des quatre dernières semaines, avez–vous cherché du travail?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

MAR_Q135

Au cours des 12 derniers mois, avez–vous, à un moment ou un autre, travaillé à un emploi rémunéré ou à votre propre compte?

INTERVIEWEUR : Inclure les personnes qui étaient en vacances, en congé de maladie payé, en grève, en lock–out ou en congé de maternité/paternité ou parental.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Répondant ayant déjà occupé un emploi (REW)

REW_Q10

Avez–vous déjà occupé un emploi ou exploité une entreprise?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

REW_Q20

En quelle année avez–vous effectué un travail rémunéré pour la dernière fois?

(MIN : 1 901)
(MAX : 2 013)
Ne sait pas
Refus

REW_Q30

Quel âge aviez–vous la dernière fois que vous avez effectué un travail rémunéré?

(MIN : 10)
(MAX : 95)
Ne sait pas
Refus

Activités de travail du répondant –Type d’emploi (WET)

WET_Q110

Pendant combien de semaines étiez–vous un employé au cours des 12 derniers mois?

INTERVIEWEUR : Veuillez inclure les personnes qui étaient en vacances, en congé de maladie payé, en grève, en lock–out ou en congé de maternité/paternité ou parental.

(MIN : 1)
(MAX : 52)
Ne sait pas
Refus

WET_Q120

Étiez–vous surtout ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Un travailleur autonome est une personne qui travaille à son propre compte (revenu provenant de sa propre entreprise ou commerce), plutôt que de recevoir un salaire précis d’un employeur.

1. Travailleur rémunéré
2. Travailleur autonome
3. Travailleur familial non rémunéré
   Ne sait pas
   Refus

Activités de travail du répondant – Nombre d’heures de travail (WHW)

WHW_Q110

La semaine dernière, aviez–vous plus d’un emploi rémunéré?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

WHW_Q120

Combien d’heures [travaillez/travailliez]–vous habituellement par semaine à votre emploi?

INTERVIEWEUR : S.V.P., entrez le nombre total d’heures travaillées.

(MIN : 0)
(MAX : 168)
Ne sait pas
Refus

Passez à WHW_D140

WHW_Q130

Combien d’heures travaillez–vous habituellement par semaine à votre emploi principal?

INTERVIEWEUR : S.V.P., entrez le nombre total d’heures travaillées.

(MIN : 0)
(MAX : 168)
Ne sait pas
Refus

WHW_Q140

Combien d’heures travaillez–vous habituellement par semaine à d’autres emplois?

INTERVIEWEUR : S.V.P., entrez le nombre total d’heures travaillées.

(MIN : 0)
(MAX : 168)
Ne sait pas
Refus

WHW_Q160

Pourquoi [travaillez/travailliez]–vous habituellement moins de 30 heures par semaine?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Maladie ou incapacité (du répondant)
• 12 Prendre soin des enfants
• 13 Prendre soin d’une personne adulte
• 14 Autres obligations personnelles ou familiales
• 15 Aux études
• 16 A trouvé du travail à temps partiel seulement
• 17 Ne voulait pas travailler à temps plein
• 18 Exigence de l’emploi
• 19 Autre – Précisez (Passez à WHW_S160)
  Ne sait pas
  Refus

WHW_Q210

Combien de jours par semaine [travaillez/travailliez]–vous habituellement (incluant tous les emplois)?

(MIN : 1)
(MAX : 7)
Ne sait pas
Refus

WHW_Q230

Lequel des énoncés suivants décrirait le mieux votre horaire de travail habituel à votre emploi [principal/null]? Était–ce...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Horaire de l’emploi principal du répondant :
«sur demande » veut dire que ces personnes sont appelées à travailler selon les besoins et non d’après un horaire préétabli (par exemple, un enseignant suppléant);
« horaire irrégulier » est un type d’horaire qui est habituellement établi une semaine à l’avance ou plus (par exemple, un pilote d’avion).

1. Un horaire ou quart normal de jour
2. Un quart normal de soir
3. Un quart normal de nuit
4. Un quart rotatif (alternant périodiquement de jour et de soir ou de nuit)
5. Des heures brisées (horaire de travail quotidien divisé en au moins deux périodes distinctes)
6. Un horaire de travail comprimé
7. Sur demande « sur appel » ou occasionnel
8. Un horaire irrégulier
9. Autre – Précisez (Passez à WHW_S230)
   Ne sait pas
   Refus

WFR_Q510

Quel [est/était] votre degré de satisfaction de l’équilibre entre votre emploi et votre vie familiale? [Ëtes/Étiez]–vous...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très satisfait
2. Satisfait
3. Ni satisfait ni insatisfait
4. Insatisfait
5. Très insatisfait
   Ne sait pas
   Refus

WFR_Q520

Pourquoi [êtes/étiez]–vous insatisfait?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

• 11 Pas assez de temps à consacrer à la vie familiale (y compris au (à la) conjoint(e) (de fait) et aux enfants)
• 12 Trop de temps consacré à l’emploi/à l’activité principale
• 13 Pas assez de temps à consacrer aux autres activités (ne comptez pas le travail ou les activités liées à la famille)
• 14 Ne peut trouver d’emploi approprié
• 15 Raison(s) liée(s) à l’emploi (ne comptez pas les cas où trop de temps a été consacré à l’emploi)
• 16 Raisons de santé (y compris les troubles de sommeil)
• 17 Raison(s) liée(s) à la famille (ne comptez pas les cas où il n’y a pas assez de temps consacré à la famille)
• 18 Autre – Précisez (Passez à WFR_S520)
  Ne sait pas
  Refus

EDM_Q01

Quel type d’établissement d’enseignement [fréquentez–vous/avez–vous fréquenté]?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

1. Une école primaire, une école intermédiaireou une école secondaire
2. Une école de métiers, un collège, un cégepou un autre établissement non universitaire
3. Une université
   Ne sait pas
   Refus

EDM_Q02

[Êtes–vous/Étiez–vous] inscrit comme un... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Étudiant à temps plein
2. Étudiant à temps partiel
3. Étudiant à la fois à temps plein et à temps partiel
   Ne sait pas
   Refus

Bloc élargi Éducation (EDE)

Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la version élargie des ITAO–IPAO du bloc regroupant les éléments « Fréquentation scolaire », « Genre d’établissement d’enseignement », « Études à temps plein ou à temps partiel », « Plus haut niveau de scolarité», « Plus haut certificat, diplôme ou grade», « Lieu de l’établissement », « Année d’obtention » et « Principal domaine d’études ».
Le client choisira quelles questions de l’élément « Fréquentation scolaire » et l’un des deux blocs : « Plus haut niveau de scolarité » ou « Plus haut certificat, diplôme ou grade » qui seront utilisées pour le bloc.
Il y a quatre types de questions (ESC1, ESC2, ESC3 et ESC4) pour « Fréquentation scolaire »
Il y a deux types de questions pour (« Plus haut niveau de scolarité » et « Plus haut certificat, diplôme ou grade ») (EHG2 et EHG3).
Des spécifications particulières à Blaise ont été créées pour chaque question.

EDE_Q01

Quel type d’établissement d’enseignement [fréquentez–vous/avez–vous fréquenté]?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

1. Une école primaire, une école intermédiaireou une école secondaire
2. Une école de métiers, un collège, un cégepou un autre établissement non universitaire
3. Une université
   Ne sait pas
   Refus

EDE_Q02

[Êtes–vous/Étiez–vous] inscrit comme un... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Étudiant à temps plein
2. Étudiant à temps partiel
3. Étudiant à la fois à temps plein et à temps partiel
   Ne sait pas
   Refus

EDE_Q03

Dans quel pays était l’établissement qui vous a accordé votre plus haut certificat, diplôme ou grade?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser le pays selon les frontières actuelles.
Commencez à taper le nom du pays pour activer la fonction de recherche.
Entrez « CAN » pour sélectionner le Canada.
Entrez « Autre – Précisez » pour saisir un nom de pays qui ne fait pas partie de la liste.

1. Recherche
2. Autre – Précisez
   Ne sait pas
   Refus

Passez à EDE_C04A

EDE_Q05

Dans quelle province ou quel territoire?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser la province ou le territoire où se trouve physiquement l’établissement d’enseignement.

1. Terre–Neuve–et–Labrador
2. Île–du–Prince–Édouard
3. Nouvelle–Écosse
4. Nouveau–Brunswick
5. Québec
6. Ontario
7. Manitoba
8. Saskatchewan
9. Alberta
10. Colombie–Britannique
11. Yukon
12. Territoires du Nord–Ouest
13. Nunavut
    Ne sait pas
    Refus

EDE_Q06

En quelle année avez–vous complété votre plus haut certificat, diplôme ou grade?

(MIN : 1 900)
(MAX : 2 100)
Ne sait pas
Refus

EDE_Q07

Quel était le principal domaine d’études pour le plus haut certificat, diplôme ou grade que vous avez obtenu?

INTERVIEWEUR : Veuillez demander au répondant d’être précis. Par exemple : aide en soin de santé, technique de laboratoire médical, éducation de la petite enfance, génie civil. Si le répondant était dans un programme de métier ou de certificat de compagnon, identifier le domaine de spécialisation (p. ex., mécanique automobile,
coiffure, charpenterie).
.

(80 espaces)
Ne sait pas
Refus

Éducation – Fréquentation scolaire v.1 (ESC1)
Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la première version des ITAO–IPAO du bloc « Fréquentation scolaire ».

ESC1_Q01

Fréquentez–vous actuellement une école, un collège, un cégep ou une université?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant d’inclure seulement les cours qui peuvent être utilisés comme crédits en vue de l’obtention d’un certificat, d’un diplôme ou d’un grade.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Bloc Éducation plus haut niveau de scolarité v.1 (EHG1)
Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la première (abrégée) version des ITAO–IPAO du bloc « Plus haut certificat, diplôme ou grade ».

EHG1_Q01

Quel est le plus haut certificat, diplôme ou grade que vous avez obtenu?

1. Niveau inférieur à un diplôme d’études secondaires ou à son équivalent
2. Diplôme d’études secondaires ou un certificat d’équivalence d’études secondaires
3. Certificat ou diplôme d’une école de métiers
4. Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire (autre que les certificats ou diplômes de métiers)
5. Certificat ou diplôme universitaire au–dessous du niveau du baccalauréat
6. Baccalauréat (p. ex. B.A., B.Sc., LL.B.)
7. Certificat, diplôme ou grade universitaire au–dessus du niveau du baccalauréat
   Ne sait pas
   Refus

Bloc éducation plus haut niveau de scolarité v.3 (EHG3)
Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la troisième (longue) version des ITAO–IPAO du bloc « Plus haut niveau de scolarité ».

EHG3_Q01

Quel est le plus haut certificat, diplôme ou grade que vous avez obtenu?

1. Niveau inférieur à un diplôme d’études secondaires ou à son équivalent
2. Diplôme d’études secondaires ou un certificat d’équivalence d’études secondaires
3. Certificat ou diplôme d’une école de métiers
4. Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non–universitaire (autres que les certificats ou diplômes de métiers)
5. Certificat ou diplôme universitaire au–dessous du niveau du baccalauréat
6. Baccalauréat (p. ex. B.A., B.Sc., LL.B.)
7. Certificat, diplôme ou grade universitaire au–dessus du niveau du baccalauréatNe sait pas
   Refus

Passez à EHG3_END

EHG3_Q02

INTERVIEWEUR : Si le répondant a déjà spécifié le diplôme ou certificat, choisissez le nom dans la liste ci–dessous; sinon, demandez :
S’agissait–il... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. D’un diplôme d’études secondaires
2. D’un certificat d’équivalence d’étudessecondaires (comme la batterie générale de tests d’aptitudes (BGTA) ou un programme de formation de base des adultes (FBA))
   Ne sait pas
   Refus

Passez à EHG3_END

EHG3_Q03

INTERVIEWEUR : Si le répondant a déjà spécifié le type de certificat, choisissez le nom dans la liste ci–dessous; sinon, demandez :
S’agissait–il... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. D’un certificat d’apprenti inscrit (y compris un certificat de qualification professionnelle, un titre de compagnon)
2. D’un autre certificat ou diplôme d’une école de métiers ou d’un centre de formation professionnelle
   Ne sait pas
   Refus

Passez à EHG3_END

EHG3_Q04

S’agissait–il d’un certificat ou diplôme d’un programme de... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Moins de 3 mois
2. 3 mois à moins de 1 an
3. 1 an à 2 ans
4. Plus de 2 ans
   Ne sait pas
   Refus

Passez à EHG3_END

EHG3_Q05

INTERVIEWEUR : Si le répondant a déjà spécifié le certificat, diplôme ou grade universitaire, choisissez le nom dans la liste ci–dessous; sinon, demandez :

S’agissait–il... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Les doctorats honorifiques ne doivent pas être inclus dans la catégorie « doctorat acquis ».

1. D’un certificat ou diplôme universitaire au–dessus du niveau du baccalauréat
2. D’un diplôme en médecine, dentisterie, médecine vétérinaire ou optométrie
3. D’une maîtrise
4. D’un doctorat acquis
   Ne sait pas
   Refus

Activité principale du (de la) conjoint(e)/partenaire (MAP)

MAP_R110

Les questions suivantes portent sur le travail et les études de votre [conjoint/conjointe/conjoint ou conjointe/partenaire].

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

MAP_Q110

Au cours des 12 derniers mois, est–ce que l’activité principale de votre [conjoint/conjointe/conjoint ou conjointe/partenaire] était de travailler à un emploi rémunéré ou à son propre compte, chercher un emploi rémunéré, étudier, s’occuper des enfants, effectuer des travaux ménagers, être à la retraite ou autre chose?

INTERVIEWEUR : Si le répondant indique une maladie de courte durée, demandez–lui quelle est l’activité principale habituelle de celui–ci.

1. Travailler à un emploi rémunéré ou à son propre compte
2. Chercher un emploi rémunéré
3. Être aux études
4. S’occuper des enfants
5. Travaux ménagers
6. À la retraite
7. Congé de maternité/paternité ou parental
8. Maladie de longue durée
9. Bénévolat ou des soins à des personnes autres que des enfants
10. Autre – Précisez (Passez à MAP_S110)
    Ne sait pas
    Refus

Passez à MAP_C120

MAP_Q120

Était–[il/elle/il ou elle] [inscrit/inscrite/inscrit/inscrite] comme [un/une]...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. ^ETUDIANT à temps plein
2. ^ETUDIANT à temps partiel
3. ^ETUDIANT à la fois à temps plein et à temps partiel
   Ne sait pas
   Refus

MAP_Q130

Avait–[il/elle/il ou elle] un emploi ou était–[il/elle/il ou elle] à son propre compte au cours des 12 derniers mois?

INTERVIEWEUR : Inclure les personnes qui étaient en vacances, en congé de maladie payé, en grève, en lock–out ou en congé de maternité/paternité ou parental.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Scolarité du (de la) conjoint(e) / partenaire (EOP)

EOP_R200

La question suivante porte sur les études de votre ^DT_MSTATUS_F.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

EOP_Q200

Quel est le niveau de scolarité le plus élevé qu’[il/elle/il ou elle] ait atteint?

1. Niveau inférieur à un diplôme d’études secondaires ou à son équivalent
2. Diplôme d’études secondaires ou un certificat d’équivalence d’études secondaires
3. Certificat ou diplôme d’une école de métiers
4. Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire (autre que les certificats ou diplômes de métiers)
5. Certificat ou diplôme universitaire au–dessous du niveau du baccalauréat
6. Baccalauréat (p. ex. B.A., B.Sc., LL.B.)
7. Certificat, diplôme ou grade universitaire au–dessus du niveau du
   baccalauréat
   Ne sait pas
   Refus

Passez à EOP_END

Lieu de naissance du (de la) conjoint(e)/partenaire (BPP)

BPP_Q10

Dans quel pays votre ^DT_MSTATUS_F est–[il né/elle née/il ou est–elle né(e)]?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser le lieu de naissance selon les frontières actuelles.
Commencez à taper le nom du pays de naissance pour activer la fonction de recherche.
Entrez " CAN " pour sélectionner le Canada.
Entrez " Autre – Précisez " pour saisir un nom de pays qui ne fait pas partie de la liste.

1. Recherche
2. Autre – Précisez (Passez à BPP_S10)
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à BPP_END)Passez à BPP_C10C

BPP_Q20

Dans quelle province ou dans quel territoire?

INTERVIEWEUR : Indiquez le lieu de naissance d’après les frontières actuelles.

1. Terre–Neuve–et–Labrador
2. Île–du–Prince–Édouard
3. Nouvelle–Écosse
4. Nouveau–Brunswick
5. Québec
6. Ontario
7. Manitoba
8. Saskatchewan
9. Alberta
10. Colombie–Britannique
11. Yukon
12. Territoires du Nord–Ouest
13. Nunavut
    Ne sait pas
    Refus

Bloc élargi immigration (BPR)

Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la version élargie des ITAO–IPAO du bloc regroupant les éléments
« Lieu de naissance », « Lieu de naissance des parents et des grands–parents », « Année d’établissement au Canada »
« Statut d’immigrant reçu », « Année d’immigration au Canada » et « Pays de citoyenneté ».

BPR_Q02

Dans quelle province ou quel territoire êtes–vous né?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser la province ou le territoire de naissance selon les frontières actuelles.

1. Terre–Neuve–et–Labrador
2. Île–du–Prince–Édouard
3. Nouvelle–Écosse
4. Nouveau–Brunswick
5. Québec
6. Ontario
7. Manitoba
8. Saskatchewan
9. Alberta
10. Colombie–Britannique
11. Yukon
12. Territoires du Nord–Ouest
13. Nunavut
    Ne sait pas
    Refus

BPR_Q04

Dans quelle province ou quel territoire votre mère est–elle née?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser la province ou le territoire de naissance selon les frontières actuelles.

1. Terre–Neuve–et–Labrador
2. Île–du–Prince–Édouard
3. Nouvelle–Écosse
4. Nouveau–Brunswick
5. Québec
6. Ontario
7. Manitoba
8. Saskatchewan
9. Alberta
10. Colombie–Britannique
11. Yukon
12. Territoires du Nord–Ouest
13. Nunavut
    Ne sait pas
    Refus

BPR_Q10

Dans quelle province ou quel territoire votre père est–il né?

INTERVIEWEUR : Demandez au répondant de préciser la province ou le territoire de naissance selon les frontières actuelles.

1. Terre–Neuve–et–Labrador
2. Île–du–Prince–Édouard
3. Nouvelle–Écosse
4. Nouveau–Brunswick
5. Québec
6. Ontario
7. Manitoba
8. Saskatchewan
9. Alberta
10. Colombie–Britannique
11. Yukon
12. Territoires du Nord–Ouest
13. Nunavut
    Ne sait pas
    Refus

BPR_Q15

En quelle année êtes–vous venu vivre au Canada pour la première fois?

INTERVIEWEUR : Le répondant est peut–être venu d’abord pour vivre au Canada avec un permis de travail ou d’études ou pour demander le statut de réfugié.

Si le répondant a déménagé au Canada plus d’une fois, inscrivez la première année où il est arrivé au Canada (n’inscrivez pas le temps passé en vacances au Canada).
Si le répondant n’est pas certain de l’année de son arrivée, demandez–lui de fournir la meilleure estimation possible.

(MIN : 1 871)
(MAX : 2 013)
Ne sait pas
Refus

BPR_Q16

Êtes–vous ou avez–vous déjà été un immigrant reçu au Canada?

INTERVIEWEUR : Un immigrant reçu ou un résident permanent est une personne à qui les autorités de l’immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence.

1. Oui (Passez à BPR_Q17)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à BPR_B18

BPR_Q17

En quelle année êtes–vous devenu un immigrant reçu au Canada pour la première fois?

INTERVIEWEUR : Si le répondant ne peut donner l’année exacte, demandez–lui la meilleure estimation possible.

(MIN : 1 871)
(MAX : 2 013)
Ne sait pas
Refus

Programmes immigrants reçus (LIP)

LIP_Q10

Sous quel programme d’immigration êtes–vous devenu un immigrant reçu au Canada?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Le programme des réfugiés
2. Le programme de réunification avec un membre de la famille déjà au Canada
3. Le système de points (travailleurs qualifiés et professionnels, investisseurs, entrepreneurs et travailleurs autonomes) (Passez à LIP_Q15)
4. Autre – Précisez (Passez à LIP_S10)
   Ne sait pas
   Refus

Passez à LIP_END

LIP_Q15

Est–ce vous ou un autre membre de la famille qui a fait la demande sous le système de points?

1. Le répondant
2. Membre de la famille du répondant
   Ne sait pas
   Refus

Origines ethniques du répondant (ETH)

ETH_R110

La question suivante porte sur vos origines ou vos antécédents ethniques.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

ETH_Q110

De quelles origines ethniques ou culturelles étaient vos ancêtres?

INTERVIEWEUR : N’essayez pas d’obtenir d’autres réponses ou de donner des exemples sauf si le répondant en demande. Ne lisez pas les catégories de réponse au répondant. Inscrivez jusqu’à 4 réponses.

1. Canadienne
2. Anglaise
3. Française
4. Écossaise
5. Irlandaise
6. Allemande
7. Italienne
8. Autochtone (Première Nation, Métis ou Inuit)
9. Ukrainienne
10. Chinoise
11. Hollandaise
12. Polonaise
13. Asiatique du Sud (Indien de l’Inde, Sri Lankais, Pakistanais, Pendjabi, etc.)
14. Juive
15. Portugaise
16. Philippine
17. Autre – Précisez (Passez à ETH_S110)
    Ne sait pas
    Refus

Passez à ETH_END

ETP_Q110

De quelles origines ethniques ou culturelles étaient les ancêtres de votre [conjoint/conjointe/conjoint/conjointe/partenaire]?

INTERVIEWEUR : N’essayez pas d’obtenir d’autres réponses ou de donner des exemples sauf si le répondant en demande. Ne lisez pas les catégories de réponse au répondant. Inscrivez jusqu’à 4 réponses.

1. Canadienne
2. Anglaise
3. Française
4. Écossaise
5. Irlandaise
6. Allemande
7. Italienne
8. Autochtone (Première Nation, Métis ou Inuit)
9. Ukrainienne
10. Chinoise
11. Hollandaise
12. Polonaise
13. Asiatique du Sud (Indien de l’Inde, Sri Lankais, Pakistanais, Pendjabi, etc.)
14. Juive
15. Portugaise
16. Philippine
17. Autre – Précisez (Passez à ETP_S110)
    Ne sait pas
    Refus

Passez à ETP_END

AMB_Q01

Êtes–vous un Autochtone, c’est–à–dire, Première Nation, Métis ou Inuk (Inuit)? Première Nation comprend les Indiens avec statut et les Indiens sans statut.

INTERVIEWEUR : Les termes « Première Nation » et « Indienn de l’Amérique du Nord » peuvent être remplacés l’un par l’autre. Certains répondants peuvent préférer un terme plutôt que l’autre.
« Inuit » est la forme au pluriel de « Inuk ».

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à AMB_END

AMB_Q02

INTERVIEWEUR : Si le répondant a déjà spécifié le(s) groupe(s) autochtone(s), choisissez le(s) groupe(s) dans la liste ci–dessous; sinon, demandez :

Ëtes–vous Première Nation, Métis ou Inuk (Inuit)?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.
Première Nation (Indienn de l’Amérique du Nord) comprend les Indienns avec statut et les Indienns sans statut.
Les termes « Première Nation » et « Indienn de l’Amérique du Nord » peuvent être remplacés l’un par l’autre. Certains répondants peuvent préférer un terme plutôt que l’autre.
« Inuit » est la forme au pluriel de « Inuk ».

• 11 Première Nation (^DT_INDIEN de l’Amérique du Nord)
• 12 ^DT_METIS
• 13 Inuk (Inuit)
• Ne sait pas
• Refus

Identité autochtone du (de la) conjoint(e)/partenaire (AIP)

AIP_Q01

Est–ce que votre [conjoint/conjointe/conjoint ou conjointe/partenaire] est Autochtone (c’est–à–dire, Première Nation, [métis/métisse/métis(se)] ou Inuk (Inuit))?

INTERVIEWEUR : Les termes « Première Nation » et « Indien(ne) de l’Amérique du Nord » peuvent être remplacés l’un par l’autre. Première Nation comprend les Indiens(nes) avec statut et les Indiens(nes) sans statut. Certains répondants peuvent préférer un terme plutôt que l’autre.

« Inuit » est la forme au pluriel de « Inuk ».

1. Oui (Passez à AIP_Q02)
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à AIP_END

AIP_Q02

INTERVIEWEUR : Si le répondant a déjà spécifié le(s) groupe(s) autochtone(s), choisissez le(s) groupe(s) dans la liste ci–dessous; sinon, demandez :

Est–ce que votre [conjoint/conjointe/conjoint ou conjointe/partenaire] est Première Nation, [métis/métisse/métis(se)] ou Inuk (Inuit)?

INTERVIEWEUR : Choisissez toutes les réponses appropriées.

Première Nation (Indien(ne) de l’Amérique du Nord) comprend les Indiens(nes) avec statut et les Indiens(nes) sans statut.

Les termes « Première Nation » et « Indien(ne) de l’Amérique du Nord » peuvent être remplacés l’un par l’autre. Certains répondants peuvent préférer un terme plutôt que l’autre.

« Inuit » est la forme au pluriel de « Inuk ».« Inuit » est la forme au pluriel de « Inuk ».

• 11 Première Nation (^DT_INDIEN de l’Amérique du Nord)
• 12 ^DT_METIS
• 13 Inuk (Inuit)
• Ne sait pas
• Refus

Bloc de cheminement pour PG (PGM)

Appartenance du répondant à une minorité visible (PG)
Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la version des ITAO–IPAO du bloc « Groupe de population ».
Les enquêtes qui comportent un bloc de questions préalable sur les Autochtones sauteront la question du groupe de population si le répondant dit « oui » à la question sur l’identité autochtone.

PG_Q01

Vous pouvez appartenir à un ou plusieurs groupes raciaux ou culturels sur la liste suivante.

Êtes–vous... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant et cochez jusqu’à 4 réponses qui s’appliquent.
Si le répondant répond « mixte », « plus d’une race » ou « multiracial», demandez–lui de préciser les groupes et indiquez chaque groupe séparément (p. ex. « Blanc », « Noir », « Chinois »).
Les peuples autochtones ou les membres des Premières Nations ne figurent pas dans la liste des catégories de réponse, car au sens de la Loi sur l’équité en matière d’emploi, les minorités visibles sont des « personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n’ont pas la peau blanche ». Les lignes directrices précisent qu’en raison de leur statut de membres des Premières Nations, les peuples autochtones sont exclus spécifiquement de la définition.
En vertu de la Loi sur l’équité en matière d’emploi, les peuples autochtones sont considérés comme un groupe désigné distinct.

1. [Blanc/Blanche/Blanc/Blanche]
2. Sud–Asiatique (p. ex. Indien de l’Inde, Pakistanais, Sri–Lankais)
3. Chinois
4. Noir
5. Philippin
6. Latino–Américain
7. Arabe
8. Asiatique du Sud–Est (p. ex. Vietnamien, Cambodgien, Malaisien, Laotien)
9. Asiatique occidental (p. ex. Iranien, Afghan)
10. Coréen
11. Japonais
12. Autre – Précisez (Passez à PG_S01)
    Ne sait pas
    Refus

Passez à PG_END

VMP_Q110

Votre ^DT_MARSTATUS_F ^est–[il/elle/il ou elle] ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Entrez jusqu’à 4 réponses.

1. [Blanc/Blanche/Blanc ou Blanche]
2. Sud–Asiatique (p. ex. [Indien/Indienne/Indien ou Indienne] de l’Inde, [Pakistanais/Pakistanaise/Pakistanais ou Pakistanaise], ^SRI_LANKAIS)
3. [Chinois/Chinoise/Chinois ou Chinoise]
4. [Noir/Noire/Noir ou Noire]
5. [Phillippin/Phillippine/Phillippin ou Phillippine]
6. [Latino–Américain/Latino–Américaine/Latino–Américain ou Latino–Américaine]
7. Arabe
8. Asiatique du Sud–Est (p. ex. [Vietnamien/Vietnamienne/Vietnamien ou Vietnamienne], [Cambodgien/Cambodgienne/Cambodgien ou Cambodgienne], [Malaisien/Malaisienne/Malaisien ou Malaisienne], [Laotien/Laotienne/Laotien ou Laotienne])
9. [Asiatique occidental/Asiatique occidentale/Asiatique occidental ou Asiatique occidentale] (p. ex. [Iranien/Iranienne/Iranien ou Iranienne], [Afghan/Afghane/Afghan ou Afghane])
10. [Coréen/Coréenne/Coréen ou Coréenne]
11. [Japonais/Japonaise/Japonais ou Japonaise]
12. Autre – Précisez (Passez à VMP_S110)
    Ne sait pas
    Refus

SBL_Q100

Comment décririez–vous votre sentiment d’appartenance à votre communauté locale? Diriez–vous qu’il est...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q200

Que diriez–vous (de votre sentiment d’appartenance) à propos de votre ville?

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q300

Que diriez–vous (de votre sentiment d’appartenance) à propos de votre province?

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q500

Que diriez–vous de votre sentiment d’appartenance au Canada?

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q700

Que diriez–vous (de votre sentiment d’appartenance) à propos de votre pays d’origine?

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q800

Comment décririez–vous votre sentiment d’appartenance aux gens ayant la même origine ethnique ou culturelle que vous?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

SBL_Q820

Que diriez–vous (de votre sentiment d’appartenance) à propos des gens parlant la même langue maternelle que vous?

1. Très fort
2. Plus ou moins fort
3. Plus ou moins faible
4. Très faible
5. Aucune opinion
   Ne sait pas
   Refus

Faire confiance aux gens (PCT)

PCT_R10

Les prochaines questions portent sur votre vie en général et sur la façon dont vous percevez les gens autour de vous.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

PCT_Q10

De façon générale, diriez–vous qu’on peut faire confiance à la plupart des gens ou diriez–vous qu’on n’est jamais trop prudent dans nos relations avec les gens?

1. On peut faire confiance à la plupart des gens
2. On n’est jamais trop prudent dans nos relations avec les gens
   Ne sait pas
   Refus

Confiance aux gens (TIP)

TIP_Q10

Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « On ne peut pas leur faire confiance

du tout » et 5 signifie « On peut leur faire entièrement confiance », quel degré de confiance accordez–vous à chacun des groupes suivants :
les membres de votre famille?

1. On ne peut pas leur faire confiance du tout
2. ...
3. ...
4. ...
5. On peut leur faire entièrement confiance
   Ne sait pas
   Refus

TIP_Q15

(Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « On ne peut pas leur faire confiance

du tout » et 5 signifie « On peut leur faire entièrement confiance », quel degré de confiance accordez–vous à chacun des groupes suivants :)
les gens de votre voisinage?

1. On ne peut pas leur faire confiance du tout
2. ...
3. ...
4. ...
5. On peut leur faire entièrement confiance
   Ne sait pas
   Refus

TIP_Q20

(Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « On ne peut pas leur faire confiance

du tout » et 5 signifie « On peut leur faire entièrement confiance », quel degré de confiance accordez–vous à chacun des groupes suivants :)
les personnes avec qui vous travaillez ou avec qui vous allez à l’école?

1. On ne peut pas leur faire confiance du tout
2. ...
3. ...
4. ...
5. On peut leur faire entièrement confiance
   Ne sait pas
   Refus

TIP_Q22

(Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « On ne peut pas leur faire confiance

du tout » et 5 signifie « On peut leur faire entièrement confiance », quel degré de confiance accordez–vous à chacun des groupes suivants :)
les gens parlant une langue différente de la vôtre?

1. On ne peut pas leur faire confiance du tout
2. ...
3. ...
4. ...
5. On peut leur faire entièrement confiance
   Ne sait pas
   Refus

TIP_Q25

(Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « On ne peut pas leur faire confiance

du tout » et 5 signifie « On peut leur faire entièrement confiance », quel degré de confiance accordez–vous à chacun des groupes suivants :)
des inconnus?

1. On ne peut pas leur faire confiance du tout
2. ...
3. ...
4. ...
5. On peut leur faire entièrement confiance
   Ne sait pas
   Refus

Confiance au voisinage (TNP)

TNP_Q10

Diriez–vous que vous faites confiance à...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. La plupart des personnes de votre voisinage
2. Un grand nombre (de personnes de votre voisinage)
3. Quelques–unes (des personnes de votre voisinage)
4. Aucune (personne de votre voisinage)
   Ne sait pas
   Refus

Récupérer l’argent perdu (RLM)

RLM_Q10

Si vous perdiez votre portefeuille ou votre sac à main qui contient deux cents dollars, quelles seraient vos chances de le récupérer avec l’argent s’il était retrouvé :

par un de vos voisins?
INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très probable
2. Plutôt probable
3. Improbable
   Ne sait pas
   Refus

RLM_Q15

(Si vous perdiez votre portefeuille ou votre sac à main qui contient deux cents dollars, quelles seraient vos chances de le récupérer avec l’argent s’il était retrouvé :)

par un policier?

1. Très probable
2. Plutôt probable
3. Improbable
   Ne sait pas
   Refus

RLM_Q20

(Si vous perdiez votre portefeuille ou votre sac à main qui contient deux cents dollars, quelles seraient vos chances de le récupérer avec l’argent s’il était retrouvé :)

par un inconnu?

1. Très probable
2. Plutôt probable
3. Improbable
   Ne sait pas
   Refus

Confiance dans les institutions (CII)

CII_R10

Maintenant, quelques questions sur le niveau de confiance que vous avez dans diverses institutions. Sur une échelle de 1 à 5 où 1 signifie « Aucune confiance » et 5 signifie « Une grande confiance » .

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

CII_Q10

Dans quelle mesure faites–vous confiance :

au service de police?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q15

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

au système de justice et aux tribunaux?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q30

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

au système scolaire?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q40

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

au Parlement fédéral?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q45

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

aux banques?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q50

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

aux grandes corporations?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q55

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

aux marchands locaux et aux gens d’affaires?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

CII_Q60

(Dans quelle mesure faites–vous confiance :)

aux médias canadiens?

1. Aucune confiance
2. ...
3. ...
4. ...
5. Une grande confiance
   Ne sait pas
   Refus

Discrimination (DIS)

DIS_Q10

Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :

votre sexe?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q15

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre appartenance ethnique ou culturelle?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q20

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre race ou la couleur de votre peau?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q25

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre apparence physique (autre que la couleur de votre peau)?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc. L’apparence physique comprend le poids, la taille, le style ou la couleur des cheveux, l’habillement, les bijoux, les tatouages ou autres caractéristiques. Ne comptez pas la couleur de la peau.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q30

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre religion?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q35

Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :

votre orientation sexuelle?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q40

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre âge?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q45

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

une incapacité (physique ou mentale)?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q50

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

votre langue?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DIS_Q55

(Au cours des cinq dernières années, avez–vous été victime de discrimination ou traité injustement par d’autres personnes au Canada à cause de :)

pour une autre raison?

INTERVIEWEUR : La discrimination, c’est le fait de réserver à quelqu’un un traitement différent, négatif ou défavorable à cause d’un motif de discrimination comme sa race, son âge, sa religion, son sexe, etc.

1. Oui – Précisez (Passez à DIS_S55)
2. Non (Passez à DIS_END)
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à DIS_END)

DTS_Q20

Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :

dans un magasin, une banque ou un restaurant?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DTS_Q25

(Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :)

au travail ou au moment de présenter une demande d’emploi ou d’avancement?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DTS_Q30

(Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :)

dans vos rapports avec la police?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DTS_Q35

(Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :)

dans vos rapports avec les tribunaux?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

DTS_Q60

(Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :)

au moment de franchir la frontière vers le Canada ?

INTERVIEWEUR : N’incluez pas les cas de discrimination à la suite du départ du Canada.

N’incluez pas les cas de discrimination à la frontière au moment de quitter le Canada.

1. Oui
2. Non
3. N’a pas traversé la frontière vers le Canada au cours des cinq dernières années
   Ne sait pas
   Refus

DTS_Q65

(Dans quels types de situations avez–vous été victime de discrimination au cours des cinq dernières années? Était–ce :)

dans toute autre situation?

1. Oui – Précisez (Passez à DTS_S65)
2. Non (Passez à DTS_END)
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à DTS_END)

SRH_R110

Les questions suivantes concernent votre état de santé de tous les jours.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.
Par santé, nous entendons non seulement l’absence de maladie ou de blessure mais aussi le bien–être physique, mental et social.

SRH_Q110

En général, diriez–vous que votre santé est ...?

1. Excellente
2. Très bonne
3. Bonne
4. Passable
5. Mauvaise
   Ne sait pas
   Refus

SRH_Q115

En général, diriez–vous que votre santé mentale est ...?

1. Excellente
2. Très bonne
3. Bonne
4. Passable
5. Mauvaise
   Ne sait pas
   Refus

Bloc minimal Bien–être subjectif (SLM)

Contenu harmonisé

SLM_Q01

Sur une échelle de 0 à 10, où 0 signifie « Très insatisfait » et 10 signifie « Très satisfait », quel sentiment éprouvez–vous présentement à l’égard de votre vie en général?

0 Très insatisfait
1 I
2 I
3 I
4 I
5 I
6 I
7 I
8 I
9 V
10 Très satisfait
(MIN : 0)
(MAX : 10)
Ne sait pasRefus

Logement du répondant (DOR)

DOR_R110

Les questions suivantes concernent les caractéristiques de votre logement.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

DOR_Q110

Dans quel genre de logement habitez–vous actuellement? Est–ce...?

INTERVIEWEUR : Si le répondant indique un condominium ou une résidence pour personnes âgées, demandez–lui de préciser le type d’immeuble, que ce soit des maisons en rangée, un immeuble de 5 étages ou plus, de moins de 5 étages ou autre.
Lisez les catégories jusqu’à ce que le répondant identifie le genre de logement correspondant au sien. S.V.P., confirmez son choix de réponse.

1. Une maison individuelle (unifamiliale)
2. Une maison jumelée ou une maison double (côte à côte)
3. Une maison en rangée
4. Un duplex (deux logements superposés)
5. Un appartement dans un immeuble de moins de 5 étages
6. Un appartement dans un immeuble de 5 étages ou plus
7. Une maison mobile ou une roulotte
8. Autre – Précisez (Passez à DOR_S110)
   Ne sait pas
   Refus

ODR_Q10

Êtes–vous, ou un membre de votre ménage, est–il ...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant. Si le ménage du répondant comporte des propriétaires et des locataires, par exemple un pensionnaire, le logement doit être considéré comme une propriété.

1. Propriétaire de ce logement ou en train de le payer
2. Locataire, même si aucun loyer en argent n’est versé
   Ne sait pas
   Refus

(Passez à ODR_END)

ODR_Q20

Y a–t–il une hypothèque sur ce logement?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Passez à ODR_END

ODR_Q25

Le loyer mensuel de votre ménage est–il réduit dans l’une ou l’autre des situations suivantes?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Logement subventionné par le gouvernement. Ceci inclut les programmes fédéraux, provinciaux et municipaux
2. Pour une autre raison, telle que services rendus au propriétaire ou logement fourni par une entreprise
3. Aucune réduction de loyer
   Ne sait pas
   Refus

ODR_Q30

Est–ce que votre loyer est calculé en fonction de votre revenu?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

Période vécue dans ce logement par le répondant (LRD)

LRD_Q10

Depuis combien de temps vivez–vous dans cette résidence?

1. Moins de 6 mois
2. 6 mois à moins d’un an
3. 1 an à moins de 3 ans
4. 3 ans à moins de 5 ans
5. 5 ans à moins de 10 ans
6. 10 ans et plus
   Ne sait pas
   Refus

Période vécue dans le voisinage par le répondant (LRN)

LRN_Q10

Depuis combien de temps vivez–vous dans ce voisinage?

1. Moins de 6 mois
2. 6 mois à moins d’un an
3. 1 an à moins de 3 ans
4. 3 ans à moins de 5 ans
5. 5 ans à moins de 10 ans
6. 10 ans et plus
   Ne sait pas
   Refus

Période vécue dans cette ville ou communauté locale par le répondant (LRC)

LRC_Q20

Depuis combien de temps vivez–vous dans cette ville ou cette communauté locale?

1. Moins de 6 mois
2. 6 mois à moins d’un an
3. 1 an à moins de 3 ans
4. 3 ans à moins de 5 ans
5. 5 ans à moins de 10 ans
6. 10 ans et plus
   Ne sait pas
   Refus

Questions sur les voisins immédiats du répondant (QIN)

QIN_R10

Maintenant quelques questions sur votre voisinage immédiat.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

QIN_Q10

Diriez–vous que vous connaissez... ?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. La plupart des résidents de votre voisinage
2. De nombreux résidents (de votre voisinage)
3. Quelques résidents (de votre voisinage)
4. Aucun résident de votre voisinage
   Ne sait pas
   Refus

QIN_Q20

Diriez–vous que ce voisinage est un endroit où les voisins s’entraident?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

QIN_Q30

Au cours du dernier mois, avez–vous rendu service à un voisin?

INTERVIEWEUR : Exemples de services rendus : ramasser le courrier, arroser les plantes, pelleter, prêter des outils ou de l’équipement de jardin, porter des paquets en haut, nourrir les animaux quand les voisins sont partis en vacances ou magasiner.

1. Oui
2. Non
3. Vient tout juste de déménager dans le quartier
   Ne sait pas
   Refus

QIN_Q40

Au cours du dernier mois, est–ce que l’un de vos voisins vous a rendu un service?

1. Oui
2. Non
3. Vient tout juste de déménager dans le quartier
   Ne sait pas
   Refus

QIN_Q50

Environ combien de personnes de votre voisinage connaissez–vous assez bien pour leur demander un service?

INTERVIEWEUR : Exemples de services rendus : ramasser le courrier, arroser les plantes, pelleter, prêter des outils ou de l’équipement de jardin, porter des paquets en haut, nourrir les animaux quand les voisins sont partis en vacances ou magasiner.

1. Aucune
2. De 1 à 5
3. De 6 à 10
4. Plus de 10
   Ne sait pas
   Refus

Religion – Boc élargi (REE)

Contenu harmonisé
Aperçu : Ceci est la version des ITAO–IPAO élargie du bloc regroupant les éléments « Religion », « Participation à des activités religieuses avec d’autres personnes » et
« Participation à des activités religieuses sur une base individuelle ».

REE_Q01

Quelle est votre religion?

Précisez seulement une confession ou religion, même si vous êtes actuellement non–pratiquant.

INTERVIEWEUR : Pour les bébés ou les enfants, la religion désigne les confessions, les groupes religieux ou les systèmes de croyances précis dans lesquels ils grandiront, s’il y a lieu.
Le répondant n’a pas besoin d’être pratiquant.
Si le répondant répond « Catholique », demandez « Par catholique, voulez–vous dire catholique romain, catholique ukrainien ou autre chose? ».
Si le répondant répond « Chrétien », « Protestant » ou « Orthodoxe », demandez « Quelle confession ou église? ». Si aucune confession plus précise n’est fournie, inscrivez la réponse initiale dans « Autre – Précisez ». Si le répondant fournit plus d’une réponse, demandez quelle religion est la plus importante pour lui, ou laquelle il pratique le plus souvent.
Commencez à taper le nom de la religion pour activer la fonction de recherche.
Entrez « Autre – Précisez » pour saisir une religion qui ne fait pas partie de la liste.
Si aucune religion, entrez « Aucune religion ».

1. Recherche
2. Autre – Précisez (Passez à REE_S01)
   Ne sait pas
   Refus

REE_Q02

Sans compter les occasions comme les mariages ou les funérailles, au cours des 12 derniers mois, à quelle fréquence avez–vous participé à des activités religieuses ou assisté à des réunions ou à des services religieux?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.
Excluez les rites de passage comme les mariages, les funérailles, les baptêmes, les bar–mitzvah.
Vous devez demander à chaque répondant son appartenance religieuse, même s’il a indiqué ne pas en avoir. Par exemple, si le répondant a indiqué ne pas avoir de religion, il se peut qu’il assiste à des services religieux avec sa famille ou ses amis à l’occasion des fêtes de Noël, de Pâques, de Hanoukka ou du Ramadan.

1. Au moins une fois par semaine
2. Au moins une fois par mois
3. Au moins 3 fois par année
4. Une ou deux fois par année
5. Pas du tout
   Ne sait pas
   Refus

REE_Q03

Au cours des 12 derniers mois, à quelle fréquence avez–vous pratiqué des activités religieuses ou spirituelles sur une base individuelle, y compris la prière, la méditation et les autres formes de dévotion, ayant lieu chez vous ou ailleurs?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Au moins une fois par jour
2. Au moins une fois par semaine
3. Au moins une fois par mois
4. Au moins 3 fois par année
5. Une ou deux fois par année
6. Pas du tout
   Ne sait pas
   Refus

RLR_Q110

Quelle est l’importance de vos convictions religieuses ou spirituelles sur la façon dont vous vivez votre vie? Diriez–vous qu’elles sont...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Très importantes
2. Assez importantes
3. Pas très importantes
4. Pas importantes du tout
   Ne sait pas
   Refus

Langue du répondant (LNR)

LNR_Q025

Du français ou de l’anglais, quelle(s) langue(s) connaissez–vous assez bien pour soutenir une conversation? Est–ce...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. L’anglais seulement
2. Le français seulement
3. Le français et l’anglais
4. Ni le français ni l’anglais
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q100

Quelle est la première langue que vous avez parlée dans votre enfance?

INTERVIEWEUR : Acceptez les réponses multiples uniquement si ces langues ont été apprises en même temps.
Entrez jusqu’à 4 réponses.

• 11 Anglais
• 12 Français
• 13 Italien
• 14 Chinois
• 15 Allemand
• 16 Portugais
• 17 Polonais
• 18 Ukrainien
• 19 Espagnol
• 20 Vietnamien
• 21 Grec
• 22 Pendjabi
• 23 Arabe
• 24 Tagalog (Philippin)
• 25 Hongrois
• 26 Autre – Précisez (Passez à LNR_S100)
  Ne sait pas
  Refus

Passez à LNR_C111A

LNR_Q111

Comprenez–vous toujours l’anglais?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q112

Comprenez–vous toujours le français?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q113

Comprenez–vous toujours l’italien?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q114

Comprenez–vous toujours le chinois?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q115

Comprenez–vous toujours l’allemand?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q116

Comprenez–vous toujours le portugais?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q117

Comprenez–vous toujours le polonais?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q118

Comprenez–vous toujours l’ukrainien?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q119

Comprenez–vous toujours l’espagnol?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q120

Comprenez–vous toujours le vietnamien?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q121

Comprenez–vous toujours le grec?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q122

Comprenez–vous toujours le pendjabi?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q123

Comprenez–vous toujours l’arabe?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q124

Comprenez–vous toujours le tagalog?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q125

Comprenez–vous toujours le hongrois?

1. Oui
2. Non
   Ne sait pas
   Refus

LNR_Q155

Quelle langue parlez–vous le plus souvent à la maison?

INTERVIEWEUR : Acceptez les réponses multiples uniquement si ces langues sont utilisées de façon égale.
Entrez jusqu’à 4 réponses.

• 11 Anglais
• 12 Français
• 13 Italien
• 14 Chinois
• 15 Allemand
• 16 Portugais
• 17 Polonais
• 18 Ukrainien
• 19 Espagnol
• 20 Vietnamien
• 21 Grec
• 22 Pendjabi
• 23 Arabe
• 24 Tagalog (Philippin)
• 25 Hongrois
• 26 Autre – Précisez (Passez à LNR_S155)
• Ne sait pas
• Refus

Passez à LNR_Q100

SOR_R110

La question suivante porte sur l’orientation sexuelle.

INTERVIEWEUR : Appuyez sur <1> pour continuer.

Passez à SOR_Q110

SOR_Q110

Vous considérez–vous...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Hétérosexu[el/elle] (relations sexuelles avec des personnes du sexe opposé)
2. Homosexu[el/elle], c’est–à–dire lesbienne ou gai (relations sexuelles avec des personnes du même sexe)
3. Bisexu[el/elle] (relations sexuelles avec des personnes des deux sexes)
   Ne sait pas
   Refus

Revenu personnel et du ménage (INR)

INR_Q025

Quelle était votre principale source de revenu au cours de l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR?

INTERVIEWEUR : Ne déclarez pas les gains ou pertes en capital ou les retraits d’un REER.

1. Aucun revenu
2. Revenu d’emploi incluant salaires, traitements, commissions et pourboires
3. Revenu de travail autonome, tel que d’une entreprise non constituée en société, dans l’exercice d’une profession ou d’une entreprise agricole
4. Revenu de placements (dividendes, intérêts ou loyers nets de propriétés)
5. Des REER ou FERR (fonds enregistré de revenu de retraite)
6. Assurance–emploi (ou le Régime québécois d’assurance parentale)
7. Indemnités pour accidents du travail
8. Prestations du Régime de pensions du Canada ou du Régime de rentes du Québec
9. Pensions de retraite et rentes
10. Pension de base de la Sécurité de la vieillesse
11. Supplément de revenu garanti ou allocation au survivant (du gouvernement fédéral seulement)
12. Prestations fiscales pour enfants ou allocations familiales
13. Prestations d’assistance sociale provinciales, territoriales ou municipales
14. Allocation de soutien des enfants ou pension alimentaire
15. Autre revenu – Précisez
    Ne sait pas
    Refus

INR_Q032

Au meilleur de votre connaissance, à combien estimez–vous votre revenu personnel total provenant de toutes les sources, avant impôts et autres déductions, au cours de l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR?

INTERVIEWEUR : Les gains en capital ne doivent pas être inclus dans le revenu personnel.
Le revenu peut provenir de diverses sources comme du travail, des investissements, des pensions ou du gouvernement. Les exemples incluent l’assurance–emploi, l’aide sociale, les prestations fiscales pour enfants et d’autres revenus tels que les pensions alimentaires et le revenu locatif.

(MIN : ­9 000 000)
(MAX : 90 000 000)
Ne sait pas
Refus

INR_Q033

Pouvez–vous estimer dans lequel des groupes suivants se situe votre revenu personnel total pour l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR? Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. De moins de 30 000 $ (incluant les pertes de revenu)
2. Ou de 30 000 $ et plus
   Ne sait pas
   Refus

INR_Q034

Veuillez m’arrêter dès que j’aurai lu la catégorie qui s’applique à vous. Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lire les choix de réponse un à un jusqu’à ce que le répondant identifie son niveau de revenu. S.V.P., confirmez son choix de réponse.

1. De moins de 5 000 $
2. De 5 000 $ à moins de 10 000 $
3. De 10 000 $ à moins de 15 000 $
4. De 15 000 $ à moins de 20 000 $
5. De 20 000 $ à moins de 25 000 $
6. Ou de 25 000 $ à moins de 30 000 $
   Ne sait pas
   Refus

INR_Q035

Veuillez m’arrêter dès que j’aurai lu la catégorie qui s’applique à vous. Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lire les choix de réponse un à un jusqu’à ce que le répondant identifie son niveau de revenu. S.V.P., confirmez son choix de réponse.

1. De 30 000 $ à moins de 40 000 $
2. De 40 000 $ à moins de 50 000 $
3. De 50 000 $ à moins de 60 000 $
4. De 60 000 $ à moins de 80 000 $
5. De 80 000 $ à moins de 100 000 $
6. De 100 000 $ à moins de 150 000$
7. Ou de 150 000 $ et plus
   Ne sait pas
   Refus

INR_Q040

Sans vous compter, combien de personnes dans votre ménage ont touché un revenu d’une source quelconque au cours de la même période (année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR)?

(MIN : 0)
(MAX : 19)
Ne sait pas
Refus

INR_Q110

Au meilleur de votre connaissance, à combien estimez–vous le revenu total de tous les membres de votre ménage, provenant de toutes les sources, avant impôts et autres déductions, au cours de l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR?

INTERVIEWEUR : Les gains en capital ne doivent pas être inclus dans le revenu du ménage.
Le revenu peut provenir de diverses sources comme du travail, des investissements, des pensions ou du gouvernement. Les exemples incluent l’assurance–emploi, l’aide sociale, les prestations fiscales pour enfants et d’autres revenus tels que les pensions alimentaires et le revenu locatif.

(MIN : ­9 000 000)
(MAX : 90 000 000)
Ne sait pas
Refus

INR_Q120

Pouvez–vous estimer dans lequel des groupes suivants se situe le revenu de votre ménage pour l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR? Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lisez les catégories au répondant.

1. Moins de 50 000 $ (incluant les pertes de revenu)
2. Ou de 50 000 $ et plus
   Ne sait pas
   Refus

INR_Q130

(Pouvez–vous estimer dans lequel des groupes suivants se situe le revenu de votre ménage pour l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR?)

Veuillez m’arrêter dès que j’aurai lu la catégorie qui s’applique à votre ménage. Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lire les choix de réponse un à un jusqu’à ce que le répondant identifie son niveau de revenu.

1. ^Q130_1_F
2. ^Q130_2_F
3. ^Q130_3_F
4. ^Q130_4_F
5. ^Q130_5_F
6. ^Q130_6_F
7. ^Q130_7_F
   Ne sait pas
   Refus

INR_Q140

Pouvez–vous estimer dans lequel des groupes suivants se situe le revenu de votre ménage pour l’année se terminant le 31 décembre ^DV_PASTYEAR ?

Veuillez m’arrêter dès que j’aurai lu la catégorie qui s’applique à votre ménage. Était–il...?

INTERVIEWEUR : Lire les choix de réponse un à un jusqu’à ce que le répondant identifie son niveau de revenu.

1. ^Q140_1_F
2. ^Q140_2_F
3. ^Q140_3_F
4. ^Q140_4_F
5. ^Q140_5_F
6. ^Q140_6_F
7. ^Q140_7_F
   Ne sait pas
   Refus