Les programmes d'études collégiales post-diplômes — qui exigent habituellement un titre scolaire du niveau postsecondaire comme condition d'admission et visent à fournir des compétences particulières à une carrière précise — ont gagné en popularité, ceux-ci représentant 13 % de l'ensemble des diplômes d'études collégiales en 2019, soit plus du double de la part (6 %) enregistrée cinq ans plus tôt, en 2014.
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