Au cours de l'année scolaire 2020-2021, la pandémie de COVID-19 a provoqué des perturbations majeures dans les collèges et les universités de l'ensemble du pays puisque la plupart des établissements ont annulé les cours en personne et se sont orientés vers l'apprentissage en ligne. Les restrictions de santé publique ainsi que les limites au passage des frontières nationales et internationales ont eu une incidence sur le système d'éducation postsecondaire canadien.
Le nombre d'étudiants inscrits dans les universités et les collèges publics a affiché une légère diminution en 2020-2021; il a diminué de 0,6 % par rapport à 2019-2020 pour se situer juste en dessous de 2,2 millions d'étudiants. Cette diminution est principalement attribuable à la baisse des inscriptions aux collèges (-5,0 %), à la fois pour les étudiants canadiens (-23 922 ou -3,7 %) et internationaux (-11 385 ou -7,4 %).
Pour étudier les résultats selon différentes régions géographiques et années scolaires, consultez le nouvel outil de visualisation intitulé « Tableau de bord de l'éducation des étudiants du primaire au niveau postsecondaire : inscriptions, sanctions d'études et droits de scolarité ».
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