Le taux de participation au marché du travail des Autochtones titulaires d’un baccalauréat est comparable à celui des non-Autochtones. Toutefois, les Autochtones doivent faire face à de nombreux obstacles dans la poursuite de leurs études postsecondaires, comme le fait de vivre dans des régions éloignées ou rurales, la nécessité de déménager, une orientation scolaire insuffisante, un manque de programmes d’études culturellement adaptés, des ressources financières insuffisantes, des difficultés à trouver un logement ainsi que les séquelles des pensionnats autochtones et des traumatismes intergénérationnels.