La Trousse d'éducation pour adultes du Recensement de 2026 a été conçue pour les cours d'alphabétisation pour les adultes et les cours de français ou d'anglais langue seconde partout au pays. Toutes les activités sont prêtes à être utilisées en salle de classe.
La trousse est conçue pour aider les répondants dont la langue maternelle n'est ni le français ni l'anglais à comprendre le Recensement de 2026 et à y répondre. Les activités du recensement donnent aux apprenants adultes l'occasion de mettre en pratique leurs compétences en matière de langues officielles tout en découvrant les avantages du recensement, et de les aider à voir leur collectivité sous un nouvel angle.
Cette trousse est conçue pour :
- vous fournir des activités immédiatement utilisables pour enseigner à vos étudiants les mots importants de vocabulaire sur le recensement de manière amusante et dynamique;
- aider les étudiants à se préparer au processus du recensement dans le but de savoir à quoi s'attendre, quoi faire et quand le faire;
- aider vos étudiants à se familiariser avec une partie importante de notre patrimoine canadien et à voir leur collectivité sous un nouvel angle.
Si vous avez des questions ou des commentaires au sujet de la Trousse d'éducation pour adultes du Recensement de 2026, veuillez communiquer avec l'équipe des Communications du recensement.
Note : Une trousse distincte, appelée Trousse de l'enseignant du Recensement de 2026, est mise à la disposition des personnes qui enseignent dans des classes du primaire et du secondaire.
Planification
Le meilleur moment pour intégrer la Trousse d'éducation pour adultes à votre programme d'études est entre le début d'avril et le mois de mai 2026, puisque cette période coïncide avec la campagne nationale de sensibilisation au recensement de Statistique Canada et avec l'arrivée des renseignements sur le recensement dans les ménages partout au Canada. Par ailleurs, les éducateurs sont invités à utiliser les activités et les concepts du recensement, de même que les statistiques obtenues dans le cadre du recensement, tout au long des études.
Des objectifs d'apprentissage particuliers sont précisés pour chaque activité, en fonction des niveaux de compétence linguistique canadiens. Dans la mesure du possible, les compétences professionnelles essentielles, telles que la communication orale, la recherche de renseignements ou le travail collaboratif, sont intégrées aux activités.
Note : Les activités proposées sont des suggestions et des sources d'inspiration; les éducateurs ne doivent pas hésiter à les adapter à leur programme et aux besoins de leurs étudiants.
Chaque plan d'activité comprend les éléments suivants :
- Niveau : Le public cible à qui s'adresse l'activité selon la nature de celle-ci.
- Durée : Une estimation du temps qu'il faudra pour terminer l'activité avec un groupe d'étudiants. Les éducateurs sont invités à ajouter ou à supprimer des sections de la leçon selon les besoins de leur groupe.
- Apprentissages linguistiques : Les aspects de l'apprentissage linguistique qui seront mis en pratique pendant l'activité.
- Aperçu de la leçon : Un court paragraphe décrivant ce que les étudiants feront pendant l'activité.
- Objectifs d'apprentissage : L'ensemble des objectifs d'apprentissage linguistique dans les domaines de l'écoute, de l'expression orale, de la lecture, de l'écriture et des compétences plus générales.
- Matériel nécessaire : Une liste des fournitures de classe générales, des ressources en ligne et des documents à distribuer pour chaque activité.
- Déroulement de la leçon : L'ensemble des directives, étape par étape, destinées aux éducateurs.
- Adaptations et différenciation : Une courte liste de stratégies de simplification, d'enrichissement et de soutien pour aider les enseignants à répondre aux besoins variés des étudiants.
- Suggestions d'enrichissement : Une courte liste d'activités d'enrichissement qui permettent d'examiner plus à fond ou d'appliquer des concepts du recensement en classe, une fois l'activité principale terminée.
- Conseils à l'intention des enseignants : Renseignements contextuels et références destinés à appuyer la mise en œuvre de l'activité.
Info-recensement
Qu'est-ce que le recensement?
Grâce aux renseignements démographiques, sociaux et économiques recueillis auprès des ménages partout au pays, le Recensement de la population du Canada permet de brosser un portrait statistique de notre population diversifiée et des collectivités dans lesquelles nous vivons. Presque tous les pays du monde effectuent régulièrement un recensement.
Le Recensement de la population vise à recueillir de l'information, tous les cinq ans, sur toute personne vivant au Canada, à quelques exceptions près. Pour obtenir plus de précisions, reportez-vous à la section « Qui sera dénombré dans le recensement? ».
Tous les cinq ans, le Recensement de l'agriculture est mené conjointement avec le Recensement de la population. Le Recensement de l'agriculture sert à recueillir de l'information sur toutes les exploitations agricoles au Canada. Il fournit un profil complet des aspects physiques, économiques, sociaux et environnementaux du secteur agricole canadien.
Quand le prochain recensement aura-t-il lieu?
Le prochain recensement aura lieu partout au pays en mai 2026, sauf dans certaines collectivités nordiques et éloignées, où il sera mené en février 2026.
Comment puis-je remplir le questionnaire?
La plupart des ménages recevront une lettre par la poste ou remise en main propre par un employé du recensement, les invitant à remplir le questionnaire du recensement en ligne.
La réponse au questionnaire en ligne contribue à améliorer la qualité des données, permet aux répondants de gagner du temps et réduit le gaspillage du papier. La lettre d'invitation comporte des renseignements sur les autres façons de répondre au questionnaire du recensement pour les personnes qui ne sont pas en mesure de le remplir en ligne.
Pourquoi réaliser un recensement?
Le recensement permet de recueillir des renseignements importants qui éclairent le processus décisionnel. Les données du recensement servent à planifier des services qui soutiennent l'emploi, les écoles, le transport public et les hôpitaux.
Il constitue la principale source de données sociodémographiques sur des groupes de population précis, comme les familles monoparentales, les peuples autochtones, les immigrants, les personnes âgées et les groupes linguistiques.
En vertu de la Loi sur la statistique, un recensement doit être réalisé tous les cinq ans, et tous les ménages du Canada doivent y participer.
Protection des renseignements personnels et confidentialité
Au Canada, tout est mis en œuvre pour s'assurer que les données recueillies dans le cadre du recensement sont réellement d'intérêt public et qu'elles ne peuvent être obtenues d'aucune autre source.
Statistique Canada accorde une priorité absolue au maintien de la confidentialité des questionnaires individuels. Des directives et des procédures rigoureuses ont été mises en œuvre pour veiller à ce que la confidentialité soit maintenue en tout temps. Par exemple, les données du recensement sont traitées et stockées sur un réseau interne à accès très restreint et ne peuvent être consultées par quiconque n'ayant pas prêté serment de discrétion.
Qui sera dénombré dans le recensement?
On dénombre dans le recensement les citoyens canadiens, les immigrants reçus (résidents permanents), les personnes ayant demandé le statut de réfugié (demandeurs d'asile) et les personnes d'un autre pays titulaires d'un permis de travail ou d'études ainsi que les membres de leur famille vivant avec eux au Canada.
Qui utilise les données du recensement?
Tous les ordres de gouvernement, les dirigeants autochtones, les entreprises, les associations, les organismes communautaires et bien d'autres encore utilisent les données du recensement. Voici quelques exemples :
- Les données démographiques issues du recensement sont utilisées pour produire des estimations démographiques. Ces dernières sont ensuite utilisées pour déterminer la représentation au Parlement, calculer les paiements de transfert entre les différents ordres de gouvernement et soutenir divers programmes gouvernementaux dans tout le pays.
- Les ministères utilisent les données du recensement pour déterminer les tendances de la répartition de la population selon l'âge afin d'évaluer les sommes qu'ils devront consacrer aux prestations fiscales pour enfants et aux pensions de la sécurité de la vieillesse.
- Les dirigeants autochtones utilisent les données du recensement sur les langues autochtones afin d'évaluer le besoin de services dans les langues traditionnelles et de créer des programmes visant à soutenir l'apprentissage et la croissance de ces langues dans leur collectivité.
- Les collectivités utilisent les données du recensement sur la croissance et la mobilité de la population pour planifier des services, tels que les écoles, les garderies, les services de police et les services de protection contre les incendies.
- Les urbanistes, les travailleurs sociaux et d'autres organismes gouvernementaux utilisent les renseignements du recensement sur les familles.
- Les compagnies d'assurance-vie établissent leurs tables de cotisations en fonction des données sur l'âge tirées du recensement.
- Les entreprises choisissent l'emplacement de nouvelles usines, de nouveaux magasins et de nouveaux bureaux en se fondant principalement sur la taille et la répartition de la population dans les différentes régions, des éléments qui sont calculés à partir des données du recensement.
- Les fabricants d'équipement ménager et agricole se fondent sur les données du recensement pour déterminer les meilleurs emplacements des marchés pour leurs produits. Ils peuvent également évaluer les avantages de concevoir certains produits particuliers en connaissant les caractéristiques de la population de certaines régions particulières.
Ressources
- Le Recensement de la population sur le site Web de Statistique Canada fournit des renseignements sur les précédents recensements de la population ainsi que sur le Recensement de la population de 2026 à venir.
- Le Recensement de l'agriculture sur le site Web de Statistique Canada fournit des renseignements sur les précédents recensements de l'agriculture ainsi que sur le Recensement de l'agriculture de 2026 à venir.
- Bref historique du recensement canadien est une ressource de Statistique Canada sur l'histoire du recensement, depuis le premier mené en Amérique du Nord en 1666 jusqu'à notre plus récent en 2021. Elle fournit aussi des renseignements sur la façon d'obtenir les dossiers historiques du recensement.
- Les bases de données sur les collections de Bibliothèque et Archives Canada renferment des renseignements fournis par Bibliothèque et Archives Canada. Les éducateurs peuvent chercher et obtenir des images, des vidéos, des articles, des statistiques et d'autres ressources en vedette au sujet du Canada et de son histoire.
- L'entrepôt de données de Statistique Canada est une base de données socioéconomiques en ligne de statistiques provenant de diverses enquêtes canadiennes et de questionnaires du recensement. Statistique Canada encourage les gens à télécharger et à réutiliser ses données.
- L'enquête du Recensement de l'agriculture est une ressource en ligne pour obtenir des renseignements généraux et précis sur le Recensement de l'agriculture, ainsi que pour accéder aux versions archivées des questionnaires du recensement et aux données des années précédentes.
- L'enquête du Recensement de la population est une ressource en ligne pour obtenir des renseignements généraux et précis sur le Recensement de la population, ainsi que pour accéder aux sources de données, aux méthodes utilisées dans le cadre du recensement et aux versions archivées des questionnaires du recensement.
- Le Programme de liaison avec les Autochtones sert de pont entre les communautés des Premières Nations, des Métis et des Inuit, les organismes autochtones et Statistique Canada. Le programme vise notamment à améliorer la compréhension et l'accessibilité aux données, produits et services de Statistique Canada, ainsi qu'à favoriser la création d'une capacité statistique pour les Autochtones et les organisations qui les représentent.