En 2022, les parents d'enfants autochtones utilisant un programme d'aide préscolaire aux Autochtones étaient plus satisfaits de leur fournisseur de services de garde que ceux ayant recours à des services en centre. Ce niveau de satisfaction plus élevé repose sur une meilleure adéquation des services avec les valeurs et les coutumes traditionnelles et culturelles des familles autochtones et d'une plus grande sensibilité à leurs besoins particuliers.
Une nouvelle étude fondée sur les données de l'Enquête auprès des peuples autochtones de 2022 se penche sur la fréquentation de services de garde par les enfants des Premières Nations vivant hors réserve et les enfants métis et inuits âgés de 1 à 5 ans. L'étude porte plus particulièrement sur la satisfaction des parents quant aux modes de garde, leur pertinence sur le plan culturel, la langue qui y est parlée, les préférences à leur égard, les obstacles à leur utilisation et le profil socioéconomique des enfants fréquentant un service de garde.
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