Enquête nationale auprès des apprentis : Vue d’ensemble du Canada 2015
Tableau A.2.5
Proportion des apprentis inscrits dans un métier du Sceau rouge et dans les 10 principaux métiers du Sceau rouge par statut d’apprenti, Canadats titulaires d’un certificat d’une école de métiers, par statut d’apprenti (2011-2013), Canada Enquête nationale auprès des apprentis : Vue d’ensemble du Canada 2015
Tableau A.2.5
Proportion des apprentis inscrits dans un métier du Sceau rouge et dans les 10 principaux métiers du Sceau rouge par statut d’apprenti, Canada

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Table des matières

Tableau A.2.5
Proportion des apprentis inscrits dans un métier du Sceau rouge et dans les 10 principaux métiers du Sceau rouge par statut d’apprenti, Canada
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Proportion des apprentis inscrits dans un métier du Sceau rouge et dans les 10 principaux métiers du Sceau rouge par statut d’apprenti Statut d’apprenti, 2011 à 2013, Total, Finissants et Décrocheurs, calculées selon % et Erreur type unités de mesure (figurant comme en-tête de colonne).
	Finissants		Décrocheurs		Total
	Statut d’apprenti, 2011 à 2013				Total
	%	Erreur type	%	Erreur type	%	Erreur type
Métier du Sceau rouge^{Tableau A.2.5 Note 1}
Dans un métier du Sceau rouge	76,0	0,7	81,1	0,8	78,2	0,5
Dans un métier non visé par le Sceau rouge	24,0	0,7	18,9	0,8	21,8	0,5
10 principaux métiers du Sceau rouge^{Tableau A.2.5 Note 1}
Charpentier	10,6	0,2	15,3	0,4	12,6	0,2
Électricien (construction)	13,4	0,2	9,1	0,2	11,6	0,2
Mécanicien de véhicules automobiles	4,8	0,1	5,0	0,2	4,9	0,1
Coiffeur	5,4	0,1	4,4	0,2	5,0	0,1
Monteur d’appareils de chauffage	2,7	0,1	3,5	0,1	3,0	0,1
Plombier	3,9	0,1	2,5	0,1	3,3	0,1
Soudeur	3,5	0,1	4,1	0,2	3,8	0,1
Cuisinier	1,9	0,0	3,2	0,1	2,4	0,1
Mécanicien industriel (de chantier)	2,7	0,0	2,1	0,1	2,4	0,0
Électricien industriel	1,0	0,0	0,7	0,0	0,9	0,0
Taille de l’échantillon d’apprentis utilisée dans les calculs	17 514	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	10 955	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer	28 469	Note ...: n'ayant pas lieu de figurer
... n'ayant pas lieu de figurer Note 1 Répondants ayant complété ou cessé leur apprentissage entre 2011 et 2013. Retour à la référence de note 1 Note : Les résultats présentés dans le tableau sont pondérés à l’aide des poids de sondage utilisés dans l’ENA, et l’estimation de la variance est fondée sur 1 000 poids bootstrap. Les tailles d’échantillon représentent le nombre non pondéré d’observations utilisées dans les calculs. Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des apprentis (ENA), 2015

ISSN : 1918-266X

Note de reconnaissance

Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles.

Remerciement

Nous tenons à remercier tous les répondants qui ont accepté de donner de leur temps pour participer à l’Enquête nationale auprès des apprentis de 2015 (ENA). Nous tenons à remercier grandement toutes les équipes de collecte tant au bureau central que dans les bureaux régionaux de Statistique Canada. Un merci tout particulier à tous les intervieweurs et intervieweuses qui ont permis que l’ENA soit une réussite. Également, le dévouement des équipes chargées de l’élaboration, de la mise en oeuvre, du traitement, de la méthodologie et du codage des enquêtes s’est avéré essentiel au succès du projet; chaque membre a droit à notre profonde reconnaissance.

La présente publication a été préparée conjointement par Statistique Canada et Emploi et Développement social Canada. Nous sommes aussi reconnaissants de l’aide fournie à toutes les étapes de ce projet de collaboration par plusieurs individus (liste détaillée à l’annexe D).

Nous tenons enfin à souligner la collaboration du personnel des services de la rédaction, des communications, de la traduction et de la diffusion oeuvrant à Statistique Canada, qui a été essentielle à la réussite du projet.

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Statistique Canada s'engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois. À cet égard, notre organisme s'est doté de normes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu'ils offrent des services à la clientèle.

Droit d'auteur

Publication autorisée par le ministre responsable de Statistique Canada.

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Périodicité : Occasionnel

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Date de modification :: 2017-03-29

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