Vous êtes étudiant ou obtiendrez votre diplôme bientôt?

Voyez comment nos données peuvent vous être utiles

Date de diffusion : 10 mai 2019
Vous êtes étudiant ou obtiendrez votre diplôme bientôt? Voyez comment nos données peuvent vous être utiles - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : « Vous êtes étudiant ou obtiendrez votre diplôme bientôt? Voyez comment nos données peuvent vous être utiles » apparaissent à l'écran.)

Bonjour, je m’appelle Elizabeth. Je suis une touriste canadienne.

Bonjour, je m’appelle Ehtisha et je suis étudiante. J’étudie en Science politique et communication à l’université d’Ottawa et j’en suis à la dernière année de mon programme.

Saviez-vous que Statistique Canada produit des données qui sont très utiles aux personnes qui sont aux études, comme moi? L’organisme fournit une foule de renseignements dans de nombreux domaines, comme le rendement des étudiants, les types d’établissements d’enseignement fréquentés, les perspectives d’emploi des diplômés postsecondaires, et leur situation sur le marché du travail. Par exemple, il est possible de savoir comment les étudiants s’en tirent sur le marché du travail depuis la récession de 2008.

Et devinez quoi? J’y ai même trouvé des données qui peuvent servir à des projets scolaires, sur des thèmes comme l’environnement, l’économie et les ressources naturelles au Canada.

Le site Web de StatCan est une ressource gratuite d’une valeur inestimable. Si vous êtes étudiant ou enseignant ou connaissez une personne que cela pourrait intéresser, allez donc y jeter un coup d’œil!

(Les mots : « Consultez les données accessibles gratuitement sur le site Web de Statistique Canada : www.statcan.gc.ca » apparaissent à l'écran.)

(Les mots : « #DesDonnéesPourTous » apparaissent à l'écran.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

Vous voulez explorer le monde?

Voyez comment nos données peuvent vous être utiles

Date de diffusion : 10 mai 2019
Vous voulez explorer le monde? - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : « Vous voulez explorer le monde? Voyez comment nos données peuvent vous être utiles » apparaissent à l'écran.)

Bonjour, je m’appelle Elizabeth. Je suis une touriste canadienne.

Mon copain et moi partirons sous peu faire le tour du monde pendant toute une année! Notre première destination est le Japon, car nous espérons voir les cerisiers en fleur au printemps. Nous prévoyons visiter un grand nombre d’autres pays par la suite.

Sur le site de Statistique Canada, j’ai découvert qu’il existe une foule de données utiles pour les touristes comme nous. De plus, le site comporte des données au sujet des touristes étrangers qui visitent le Canada, leur nombre et leur pays d’origine, par exemple. On peut savoir combien d’argent un touriste canadien moyen dépense par jour à l’étranger et la durée de ses voyages.

Il y a également des statistiques au sujet des destinations de voyage des Canadiens. Par exemple, on peut découvrir les 15 États que les Canadiens visitent le plus souvent aux États-Unis.

Les données de Statistique Canada sont une excellente ressource gratuite pour les touristes. Jetez-y un coup d’œil!

(Les mots : « Consultez les données accessibles gratuitement sur le site Web de Statistique Canada : www.statcan.gc.ca » apparaissent à l'écran.)

(Les mots : « #DesDonnéesPourTous » apparaissent à l'écran.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :
StatCan au fil des recherches : Le bien-être économique des différentes générations

Vidéo - StatCan au fil des recherches : Le bien-être économique des différentes générations : les milléniaux sont-ils avantagés ou désavantagés?

Dans une récente étude, les résultats financiers des milléniaux sont comparés avec ceux des membres de la génération X au même âge. Une courte vidéo donne un aperçu des principaux points qui sont ressortis de l'étude, illustrant la situation des milléniaux sur le plan de la richesse et de l'endettement. Les écarts observés au sein de la génération des milléniaux sont aussi mis en évidence.

Enquêtes de StatCan : Les chiffres parlent

Date de diffusion : le 29 janvier 2019

Enquêtes de StatCan : Les chiffres parlent - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre « Enquêtes de StatCan : Les chiffres parlent » s'affichent à l'écran.)

(À l'écran, trois jeunes adultes marchent dans un décor urbain en arrière-plan. Une jeune femme apparaît et se pointe du doigt.)

Lorsque Statistique Canada vous demande de participer à une enquête, c'est dans votre intérêt!

(Le mot « Pourquoi? » apparaît à l'écran.)

Pourquoi?

(La Terre se profile dans un ciel nocturne. Trois points d'interrogation apparaissent au-dessus de la planète. Ils sont remplacés par un graphique, un diagramme circulaire et des symboles de pourcentage.)

Les renseignements que vous fournissez vous permettent de prendre des décisions judicieuses concernant votre avenir, qui sont fondées sur des données fiables.

(La question « Comment les enquêtes de StatCan peuvent-elles vous aider? » s'affiche à l'écran.)

Comment les enquêtes de StatCan peuvent-elles vous aider?

(Des chiffres couvrent l'écran. Ils disparaissent pour laisser la place à l'affirmation « Les chiffres parlent ».)

Les données fiables sont tirées de chiffres réels. Et les chiffres parlent.

(Un parc urbain s'affiche à l'écran. Un jeune homme prend des égoportraits. Apparaissent ensuite deux jeunes femmes qui regardent leur téléphone et leur tablette. Un plan rapproché de leurs écrans montre, sur l'un, un graphique contenant un marcheur, un train et une voiture, et sur l'autre, un diagramme circulaire présentant différents types de logements.)

(Les trois écrans apparaissent dans un cercle au-dessus de la tête des jeunes gens. Les écrans des femmes montrent une page de journal, tandis que celui de l'homme affiche un égoportrait. Le contenu des écrans change et les mots « Exactes et utiles » apparaissent.)

(La jeune femme du début est assise sur un banc de parc et nous apercevons le logo de StatCan sur l'écran de son portable.)

Nous savons que les jeunes Canadiens consultent Internet chaque jour. Nous le savons parce que vous l'avez mentionné à StatCan dans une enquête.

Mais est-ce que les données trouvées en ligne sont vraiment exactes? Si vous ne le savez pas, comment faites-vous pour prendre les meilleures décisions possibles?

Les données de StatCan sont exactes et utiles pour vous, car elles s'appuient sur les renseignements que vous fournissez en répondant aux enquêtes.

(La question : « Comment pouvez-vous utiliser ces données? » s'affiche à l'écran.)

Comment pouvez-vous utiliser ces données?

(Le jeune homme qui prenait des égoportraits revient à l'écran. Il porte un sac à dos et il marche. Le titre «  Les voyages » apparaît au-dessus de sa tête.)

(L'arrière-plan se transforme en une silhouette de la carte du Canada sur laquelle figurent des montagnes, des épinettes, des édifices urbains et un inukshuk.)

Vous aimez les voyages? En consultant les résultats des enquêtes de StatCan, vous pouvez connaître les destinations privilégiées des Canadiens, tant au pays qu'à l'étranger, et les activités qu'ils aiment pratiquer là-bas. Ces renseignements pourraient vous être utiles pour planifier votre prochain voyage.

(Le jeune homme et le contenu de la carte disparaissent, la carte pivote et des habitations apparaissent à différents endroits. Le titre « Le logement » s'affiche au-dessus de la carte. Un cercle contenant un diagramme circulaire apparaît. Une ligne pointillée se rend jusqu'à l'une des maisons. La ligne pointillée disparaît et des immeubles d'habitation apparaissent sur la carte.)

Vous voulez peut-être connaître les endroits au Canada où il serait possible d'acheter une maison, selon le salaire associé à la profession que vous aimeriez exercer? Utilisez les données de StatCan pour découvrir l'endroit où l'accès à la propriété est le plus facile. Vous pouvez aussi trouver le prix moyen des loyers dans les villes où vous souhaitez vous établir.

(La caméra fait un zoom sur la fenêtre d'un des appartements. Nous voyons la jeune femme assise à un bureau en train de regarder son ordinateur portable. La caméra fait un autre zoom sur l'écran du portable de la jeune femme et nous voyons trois jeunes adultes tenant des pancartes sur lesquelles on peut lire « Participez », « Votez » et «  Oui ».)

(La caméra fait un zoom arrière et montre la jeune femme à son bureau. Elle tient son téléphone, dont l'écran affiche les mots « Pour en savoir plus » ainsi qu'une case à cocher.)

(La mention « L'engagement civique » apparaît à l'écran.)

(La jeune femme pose son doigt sur l'écran pour cocher la case.)

Votre participation aux enquêtes peut également aider d'autres personnes.

Il y a des gens qui pensent que les milléniaux ne s'intéressent pas à la politique, mais les enquêtes auxquelles des personnes comme vous ont répondu nous ont appris que c'est faux. Vous vous y intéressez, mais de manière différente des personnes plus âgées. En le sachant, les dirigeants peuvent communiquer avec vous d'une manière qui vous convient.

(Changement de scène : on voit une pièce pourvue d'un mur en brique et d'une fenêtre donnant sur une ville. Des silhouettes de jeunes adultes apparaissent à l'écran. Un jeune homme aux traits détaillés arrive à l'écran, ouvre les bras et sourit.)

Et si on vous demande de remplir un questionnaire d'enquête, c'est parce que vous avez été choisi au hasard pour représenter des centaines de personnes.

Vous êtes irremplaçable!

(De nombreuses bulles contenant le mot « Oui! » apparaissent à l'écran.)

Alors, quand StatCan vous demande de participer à une enquête, dites oui!

www.statcan.gc.ca/macommunaute

(L'écran devient blanc et l'adresse du site Web de StatCan s'affiche. Le mot-symbole « Canada » s'affiche sur fond noir.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

StatCan au fil des recherches : Qui sont les femmes actives de la tranche de revenu supérieure de 1 % au Canada?

Numéro de catalogue : Numéro de catalogue : 89-20-0004

Numéro d'exemplaire : 2019001

Date de diffusion : 28 janvier 2019
StatCan au fil des recherches : Qui sont les femmes actives de la tranche de revenu supérieure de 1 % au Canada? - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : « StatCan au fil des recherches : Qui sont les femmes actives de la tranche de revenu supérieure de 1 % au Canada? » apparaissent à l'écran.)

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

(Texte défilant au bas de l'écran : « Elizabeth Richards, Économiste recherchiste principale. »)

Les travailleuses sont maintenant plus instruites que les travailleurs, mais elles continuent d'être moins nombreuses que ceux-ci au sommet de la répartition des revenus. En 2015, au sein de la tranche de revenu supérieure de 1 %, les femmes représentaient 1 travailleur sur 5. La recherche révèle que la sous-représentation des femmes dans les groupes de revenus supérieurs est à l'origine d'environ la moitié de l'écart salarial entre les sexes au Canada.

  • Qui sont les femmes qui atteignent ces groupes de revenus supérieurs?
  • En quoi diffèrent-elles des hommes se situant dans la même tranche de revenus?

Dans cet épisode de StatCan au fil des recherches, nous allons passer en revue quelques-unes des principales constatations d'une étude récente, la première analyse comparative entre les sexes des travailleurs appartenant à la tranche supérieure de 1 % au Canada.Essentiellement, les données du Recensement de 2016 indiquent qu'il y avait plusieurs différences importantes entre les travailleuses et les travailleurs gagnant un revenu total d'environ 270 000 $ ou plus.

Commençons par la profession. Les professions qui composent les groupes de revenus supérieurs comprennent les dirigeants d'entreprise, les cadres supérieurs, les médecins et les avocats. Cela dit, les femmes et les hommes étaient-ils tout aussi susceptibles d'être des cadres supérieurs ou des médecins?

Les femmes de la tranche supérieure de 1 % étaient près de deux fois plus susceptibles que leurs homologues masculins de travailler en santé, principalement comme médecins. Au sein du 1 %, 1 femme sur 5 travaillait en santé, comparativement à 1 homme sur 9.

Les femmes de la tranche supérieure de 1 % étaient environ trois fois moins susceptibles que leurs homologues masculins de travailler en sciences naturelles et appliquées. Cela représente 1 femme sur 30, comparativement à environ 1 homme sur 10.

Même si les femmes de la tranche supérieure de 1 % étaient plus susceptibles que leurs homologues masculins de travailler en affaires, elles étaient moins susceptibles d'occuper un poste de gestion, surtout aux niveaux supérieurs. Étant donné que les femmes étaient aussi sous-représentées en nombre parmi les groupes de revenus supérieurs, elles représentaient 1 cadre supérieur sur 7 dans le groupe du 1 %.

Une autre différence observée concerne la famille. Les travailleuses appartenant au 1 % des personnes ayant les revenus les plus élevés étaient moins susceptibles que leurs homologues masculins d'être mariées ou de vivre en union libre. Elles étaient également moins susceptibles d'avoir des enfants et, lorsqu'elles en avaient, elles en avaient moins.

Ces caractéristiques familiales avaient une influence sur le nombre d'heures travaillées. Parmi les travailleurs du principal groupe d'âge appartenant à la tranche supérieure de 1 % qui avaient un ou deux enfants, les femmes effectuaient environ 42 heures de travail, soit environ 5 heures de moins que leurs homologues masculins. En revanche, les femmes et les hommes du groupe d'âge principal de la tranche supérieure de 1 % sans enfants effectuaient un nombre d'heures de travail semblable.

Même si les femmes à la tranche supérieure de 1 % étaient plus instruites que leurs homologues masculins, elles gagnaient un revenu moins élevé que ceux-ci. Les écarts de revenu étaient plus prononcés parmi les cadres supérieurs et dans le domaine des affaires, tandis qu'ils étaient moins marqués dans le domaine de la santé, où les salaires sont généralement plus influencés par les politiques gouvernementales.

Qu'est-ce que cela signifie?

Eh bien, cela signifie que les femmes ont emprunté un parcours différent de celui des hommes pour atteindre les groupes de revenus supérieurs. Et même au sommet de la distribution des revenus, que les hommes.

En comprenant les caractéristiques des femmes appartenant à la tranche supérieure de 1 %, nous pouvons mieux comprendre les obstacles à surmonter pour briser ces plafonds de verre. Restez à l'affût pour plus de renseignements tirés de nos nouveaux produits analytiques.

Merci.

(Texte défilant au bas de l'écran : « www.statcan.gc.ca »)

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

StatCan au fil des recherches : utilisation des soins à domicile au Canada

Numéro de catalogue : Numéro de catalogue : 89-20-0004

Numéro d'exemplaire : 2018001

Date de diffusion : 12 decembre 2018
StatCan au fil des recherches : utilisation des soins à domicile au Canada - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : « StatCan au fil des recherches : utilisation des soins à domicile au Canada » apparaissent à l'écran.)

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

Saviez-vous qu’au cours d’une période de 12 mois, près d’un million de Canadiens ont eu recours aux services de soins à domicile? Selon les projections démographiques, ce nombre devrait augmenter. Je m’appelle Didier Garriguet. Dans cet épisode de StatCan au fil des recherches, nous allons nous pencher sur quelques recherches récentes réalisées par Statistique Canada sur les services de soins à domicile : en quoi consistent-ils? Qui les utilise? Comment sont-ils payés?

(Texte défilant au bas de l'écran : « Didier Garriguet, Analyste de recherche principal. »)

Les besoins sont-ils comblés? Pour répondre à ces questions, nous avons consulté les données de l’Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes. Mais tout d’abord, définissons ce dont nous parlons.Les services de soins à domicile sont des soins de santé et des services de soutien offerts aux gens dans leur résidence. Ils ne sont pas offerts à l’hôpital ni dans les établissements de soins de longue durée. Il s’agit de services offerts par des fournisseurs de soins de santé, des préposés aux services de soins personnels ou des organismes bénévoles. Ils ne sont pas offerts par des membres de la famille, des amis ou des voisins. De tels services peuvent être nécessaires à court terme, comme c’est le cas après une opération, ou à long terme en raison d’une incapacité, d’un problème de santé chronique ou de problèmes liés au vieillissement. De 2015 à 2016, on estime que 919 000 adultes ont eu recours à des services de soins à domicile. Cinquante-six pour cent d’entre eux étaient âgés de 65 ans et plus. La hausse de la population des personnes âgées est un des facteurs qui continuera d’influencer la demande pour des soins à domicile. Les femmes, les personnes vivant seules et celles ayant un revenu plus faible étaient plus susceptibles d’avoir obtenu des soins à domicile. C’était également le cas pour celles ayant un médecin qu’elles consultent régulièrement ou dont l’état de santé était mauvais. Habituellement, les coûts des services dans les hôpitaux ou des visites chez votre médecin sont couverts à l’échelle du pays en vertu de la Loi canadienne sur la santé. Les services de soins à domicile sont différents. En fonction de l’endroit où vous vivez, le type et la quantité de services de soins à domicile financés par le gouvernement peut varier. Les gens peuvent aussi obtenir des services de soins à domicile auprès d’organismes privés ou d’organismes bénévoles. Un peu plus de la moitié des ménages ont déclaré que les coûts de leurs soins à domicile étaient couverts entièrement par des sources gouvernementales. Le quart des gens ont déclaré avoir payé eux-mêmes les services. On évalue à 1,2 million le nombre d’adultes canadiens qui avaient besoin de soins à domicile. De ce groupe, les deux tiers considéraient que leurs besoins avaient été comblés. Un quart d’entre eux jugeaient que leurs besoins avaient été partiellement comblés, et un dixième considéraient que leurs besoins n’avaient pas du tout été comblés. Cette situation était particulièrement vraie dans le cas des adultes âgés de 35 à 49 ans. Lorsque les gens avaient des besoins insatisfaits en matière de soins à domicile, cela s’expliquait principalement par le fait que les services n’étaient pas offerts. Il existait aussi d’autres raisons plus personnelles, par exemple, ils ne savaient pas vers qui se tourner, ils ne s’en sont pas occupés ou jugeaient qu’ils étaient trop coûteux. Pour obtenir plus d’informations, consultez les Rapports sur la santé ou cherchez « soins à domicile » sur le site Web de StatCan.

(Texte défilant au bas de l'écran : « www.statcan.gc.ca »)

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

Prendre des décisions éclairées à l’aide des données du recensement

Informations archivées

Les informations archivées sont fournies aux fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elles ne sont pas assujetties aux normes Web du gouvernement du Canada et n'ont pas été modifiées ou mises à jour depuis leur archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, veuillez communiquer avec nous.

Archivée

Cette page Web a été archivée dans le Web.

Numéro de catalogue : 11-629-x

Numéro d'exemplaire : 2018003

Date de diffusion : 28 novembre 2018
Prendre des décisions éclairées à l’aide des données du recensement - Transcription

Description des éléments visuels

(Le symbole de Statistique Canada et le mot-symbole Canada apparaissent à l'écran accompagnés du titre « Prendre des décisions éclairées à l’aide des données du recensement ».)

(Un ordinateur portatif apparaît à l'écran et l'écran montre un formulaire de recensement en ligne partiellement rempli. Les points indiquant la sélection sur le formulaire (les points noirs) commencent alors à sortir de l'écran de l'ordinateur et s'approchent de la caméra; l'écran devient noir.)

Comment les quartiers, les villages et les villes du Canada évoluent-ils? De quelle façon notre société change-t-elle? Sans données du recensement, c'est difficile à savoir.

(Les points noirs du recensement s'éloignent et laissent place à une ville. Un paysage, des arbres et des bâtiments apparaissent les uns après les autres. Les immeubles comprennent une école, un hôpital, un restaurant et plusieurs maisons familiales. Les points du recensement traversent de nouveau l'écran, qui redevient noir.)

Les données de grande qualité provenant du recensement permettent à nos administrations publiques, à nos entreprises et à nos dirigeants communautaires de prendre des décisions éclairées avec confiance.

(Les points s'éloignent pour montrer des graphiques et des données utilisés dans un exposé présenté par un fonctionnaire du gouvernement. La scène s'éloigne pour laisser place à deux professionnels d'entreprises tenant une tablette où l'on voit des données du recensement. Les plans se déplacent vers le bas et laissent place à l'école nouvellement construite.)

Le recensement dresse un portrait de qui nous sommes et des endroits où nous vivons.

(Puis les points du recensement couvrent l'écran et s'éloignent pour laisser place à trois villes et villages reliés par une route en cours de construction alors que le soleil matinal monte dans le ciel.)

(Les points du recensement traversent de nouveau l'écran, qui devient noir.)

Comment les données du recensement peuvent-elles appuyer les propriétaires d'entreprise? Sarah, une entrepreneure prospère, veut ouvrir une entreprise dans un nouvel emplacement.

(Les points noirs du recensement s'éloignent pour laisser place à un bureau, dans lequel il y a un bureau de travail surmonté d'un ordinateur, une plante verte et une entrepreneure du nom de Sarah. Une bulle s'élève au dessus de la tête de Sarah et une image de restaurant y apparaît.)

(Les points du recensement couvrent l'écran et s'éloignent pour laisser place à un ordinateur de bureau que l'on voit de la position de Sarah.)

Elle sait que les données du recensement de Statistique Canada lui permettront de prendre des décisions éclairées.

(Les données du recensement apparaissent à l'écran et Sarah parcourt les pages. Les points du recensement s'élèvent de derrière un diagramme circulaire.)

(Ils s'approchent de l'écran, qui devient au noir.)

Les données du recensement comme les chiffres de population, l'âge, le sexe, le revenu et le type de ménage l'aideront à trouver des emplacements possibles dans l'ensemble du pays et à effectuer une analyse de rentabilisation solide pour l'expansion de son entreprise.

(Les points du recensement s'éloignent et laissent place à un nouveau café qui surgit sur le bord de la rue, alors qu'une voiture croise un autobus scolaire. La caméra s'approche du restaurant, puis Sarah et un ruban rouge apparaissent pour une cérémonie d'ouverture. La caméra se rapproche davantage, alors que Sarah coupe le ruban avec une paire de ciseaux, puis les points traversent l'écran en direction de la caméra, et l'écran devient noir.)

Les dirigeants communautaires se fient aux données du recensement pour prendre des décisions éclairées sur les programmes et services ayant une incidence directe sur leur municipalité.

(Les points noirs du recensement s'éloignent pour laisser place à une rangée de maisons  le long d'une rue. À l'arrière-plan, une école, un hôpital, un café, des gratte-ciel et plusieurs petites maisons familiales apparaissent les uns après les autres.)

À titre d'exemple, pensons au surplus d'élèves dans certaines écoles.

(Une fenêtre de bureau apparaît devant la scène de la ville.)

Les administrations publiques municipales et provinciales peuvent utiliser les données du recensement pour examiner les chiffres de population, l'âge et les types de familles dans leur région.

(La caméra fait un panoramique vers la droite pour montrer un poste de travail modulaire où deux employés de bureau font des recherches à l'ordinateur sur les données du recensement. Les points du recensement s'éloignent lentement de leurs écrans et s'élèvent dans la pièce.)

La variation de la population peut également être utilisée, conjointement avec d'autres données du recensement, pour déterminer des secteurs de croissance, de stabilité ou de déclin.

(Des mains qui tiennent une tablette, montrant une carte du Canada, apparaissent à l'écran. Des petits points du recensement commencent à apparaître pour marquer plusieurs villes et villages sur la carte. Les symboles d'addition, d'égalité et de soustraction apparaissent à côté de la carte pour indiquer des tendances démographiques positives, équilibrées et négatives dans les données du recensement.)

(Les points du recensement s'éloignent de la carte et se dirigent vers l'écran, qui devient noir. Les points du recensement s'éloignent pour montrer une route avec des collines et des arbres en arrière-plan.)

Les administrations publiques seront ainsi mieux outillées pour décider si elles devraient construire une nouvelle école ou agrandir celles qui existent déjà.

(Une toute nouvelle école moderne glisse à l'écran en provenance du côté droit et y reste pendant plusieurs secondes avant de glisser vers la gauche. Une plus vieille école glisse en provenance du côté droit et remplace la nouvelle. L'école se déplace légèrement vers la gauche et un nouvel ajout à l'immeuble sort de derrière celui-ci.)

Il est facile de trouver des données permettant de déterminer les tendances et les besoins possibles grâce aux produits de données du recensement qui sont sur le Web.

(Une tablette apparaît et on peut y voir le titre « Population » et un diagramme à barres. Les barres montent à partir du bas du graphique et continuent de s'ajuster alors que les données changent.)

(Les points du recensement traversent l'écran, qui devient noir. Les points noirs du recensement s'élèvent à l'écran pour laisser place à une pièce verte, puis un bureau, une peinture et un ordinateur portatif glissent à l'écran.)

Compte tenu de l'abondance de données du recensement accessibles en ligne, par où devez-vous commencer pour trouver les renseignements que vous cherchez? C'est facile : Allez au www.statcan.gc.ca/recensement.

(La scène du bureau devient floue et l'on voit apparaître une main tenant un téléphone cellulaire Le site Web du recensement (www.statcan.gc.ca/recensement) est tapé dans la barre de recherche du téléphone, et une page Web intitulée « Programme du recensement » s'ouvre.)

Accédez à nos « Produits de données » depuis la section « Information et services » et choisissez le produit qui vous convient le mieux.

(L'utilisateur du téléphone cellulaire fait défiler l'écran vers le bas jusqu'à la section « Information et services », puis clique sur « Produits de données ».)

Cherchez par nom de lieu ou par sujet et trouvez les données dont vous avez besoin dans nos cartes, nos graphiques, nos schémas et nos tableaux du recensement. Prenez des notes... et des décisions éclairées!

(Une nouvelle page apparaît et l'utilisateur tape « Ottawa » dans la barre de recherche. Une carte d'Ottawa et un graphique sur la population d'Ottawa apparaissent à l'écran.)

(Les points traversent l'écran, qui devient noir.)

Vous avez d'autres questions?

(Les points s'éloignent, puis deviennent rouges.)

Communiquez avec nous au moyen de notre lien « Contactez-nous » au www.statcan.gc.ca/recensement.

(Les points rouges du recensement se dirigent vers le centre de l'écran et s'unissent pour former une feuille d'érable. Le site Web du recensement (www.statcan.gc.ca/recensement) apparaît sous la feuille et sa taille augmente graduellement avant que les points du recensement n'apparaissent à l'écran et que l'écran ne devienne noir.)

(Le mot-symbole Canada apparaît.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

Faits saillants de l’Enquête canadienne sur l’incapacité, 2017, version Langue des signes québécoise

Numéro de catalogue : 11-629-x

Numéro d'exemplaire : 2018004

Date de diffusion : 28 novembre 2018
Faits saillants de l’Enquête canadienne sur l’incapacité, 2017, version Langue des signes québécoise - Transcription

Description des éléments visuels

(Le symbole de Statistique Canada et le mot-symbole Canada apparaissent à l'écran accompagnés du titre « Faits saillants de l’Enquête canadienne sur l’incapacité, 2017, version Langue des signes québécoise ».)

(Une femme utilisant la langue des signes québécoise (LSQ) apparaît sur l’écran. Les mots suivants www.statcan.gc.ca/eci apparaissent sur l’écran à la fin.)

L’Enquête canadienne sur l’incapacité fournit des renseignements sur les Canadiens ayant une incapacité pour chaque province et territoire, par groupe d’âge et par sexe.

Selon l’enquête de 2017, un peu plus d’un Canadien sur cinq âgé de 15 ans et plus, ou environ 6,2 millions de personnes, avait au moins une incapacité.

Les résultats de 2017 donnent un aperçu de la vie de ces 6,2 millions de Canadiens, en ce qui a trait à la nature et à la sévérité de leur incapacité ainsi qu’à leurs expériences relatives à l’emploi et au revenu, entre autres caractéristiques.

Par exemple, saviez-vous que 60 % des jeunes avec incapacité ont une incapacité liée à la santé mentale?

De plus, 1,6 million de Canadiens avec incapacité ont été incapables de se procurer les aides, les appareils ou les médicaments requis en raison de leur coût.

Pour obtenir plus de renseignements au sujet de l’Enquête canadienne sur l’incapacité de 2017, veuillez consulter le site www.statcan.gc.ca/eci.

(Le mot-symbole Canada apparaît.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

StatCan au fil des recherches : Enterprises appartenant à des femmes au Canada

Date de diffusion : 12 octobre 2018
StatCan au fil des recherches - Enterprises appartenant à des femmes au Canada - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre : « StatCan au fil des recherches - Enterprises appartenant à des femmes au Canada » apparaissent à l'écran.)

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

Bonjour, je m’appelle Amélie Lafrance-Cooke.

(Texte défilant au bas de l'écran : « Amélie Lafrance-Cooke, Écomomiste recherchiste principale. »)

Mes collègues à Statistique Canada ont récemment publié un rapport sur les entreprises appartenant à des femmes. Dans la présente vidéo, je vous fournirai un aperçu des principaux résultats et vous encouragerai, du moins je l’espère, à lire l’étude, qui constitue un premier regard exhaustif sur les entreprises appartenant à des femmes au Canada, basé sur des données administratives. Elle fournit des renseignements sur la contribution des femmes à titre d’entrepreneures, de créatrices d’emplois et de facteurs de croissance économique. Les statistiques fournies dans cette étude nous offrent une nouvelle façon de mesurer la contribution des femmes à l’économie canadienne. La base de données utilisée dans le cadre de cette étude renferme de l'information allant jusqu'à 2013 et représente une première étape importante puisqu’elle fournit une perspective historique sur les entreprises appartenant à des femmes au Canada. La base de données sera mise à jour lorsque de nouvelles données seront disponibles. En moyenne, les entreprises appartenant à des femmes représentaient 18 % des entreprises de 2005 à 2013, tandis que les entreprises appartenant en parts égales à des hommes et à des femmes représentaient 15 %. Alors que la part des entreprises privées appartenant à des femmes demeure faible, le nombre d’entreprises appartenant à des femmes a augmenté à un rythme plus rapide que celui des entreprises appartenant à des hommes. Le sexe des propriétaires d’entreprise variait considérablement au pays. Les entreprises appartenant à des femmes et celles appartenant en parts égales à des hommes et à des femmes étaient plus courantes dans l’ouest du Canada. C’est en Colombie Britannique que l’on retrouvait le taux le plus élevé, à 39%, et au Québec que l’on retrouvait le taux le plus faible, de 24%. Si nous observons le nombre d’entreprises appartenant à des femmes, de 2005 à 2013, la Nouvelle-Écosse, la Colombie-Britannique et les territoires ont affiché les augmentations les plus élevées. Selon l’industrie, les entreprises appartenant à des femmes étaient plus courantes dans les services, comme l’éducation et les soins de santé, tandis que les entreprises appartenant à des hommes étaient plus courantes dans le secteur des biens, comme l’agriculture, l’extraction de pétrole et de gaz ainsi que la fabrication. La part des entreprises appartenant à des femmes était la plus grande dans le secteur de l’éducation et la plus faible dans celui de la construction. Des hausses importantes ont été constatées dans les soins de santé et les services d’éducation, neutralisées en partie par une diminution dans les secteurs de l’information et de la culture. La croissance était également plus lente que celle des entreprises appartenant à des hommes dans les secteurs de la construction, du transport et de l’entreposage, qui sont habituellement des secteurs à prédominance masculine. En ce qui a trait à la taille de l’effectif, les entreprises appartenant à des femmes et en parts égales à des hommes et à des femmes étaient plus courantes parmi les petites entreprises, soit celles comptant moins de 20 employés. La croissance des entreprises appartenant à des femmes était plus rapide pour les entreprises de 5 à 19 employés et pour celles qui n’avaient aucun employé pour les entreprises appartenant en parts égales à des hommes et à des femmes. Pour obtenir de plus amples renseignements sur cette étude ou sur la base de données utilisée, consultez le rapport complet en cliquant sur le lien ci dessous. Nous venons tout juste de commencer à explorer le plein potentiel de cette base de données, alors restez à l’affût pour obtenir d’autres précisions.

(Texte défilant au bas de l'écran : « www.statcan.gc.ca »)

Merci.

(Le titre « StatCan au fil des recherches » paraît à l'écran, accompagné d'un fond sonore musical.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche.)

Étude : Entreprises appartenant à des femmes au Canada

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :

La santé mentale chez les jeunes adultes

Date de diffusion : 3 août 2018

La santé mentale chez les jeunes adultes - Transcription

(Le symbole de Statistique Canada, le mot-symbole « Canada » et le titre « La santé mentale chez les jeunes adultes » apparaissent à l'écran.)

Hé, toi!

(Une jeune femme apparaît à l'écran.)

Comment ça va?

(La femme regarde vers le haut et lève les bras.)

Bien?

Comme ci, comme ça?

(Un cercle composé de nombreux points bleus et verts apparaît et forme un diagramme circulaire.)

Savais-tu que moins de la moitié des jeunes qui ont souffert de dépression ou qui ont eu des pensées suicidaires ont demandé de l'aide professionnelle?

(La source des données, « Enquête sur la santé dans les collectivités canadiennes : santé mentale », apparaît à l'écran.)

StatCan le sait, parce qu'il a posé la question à des gens.

Des gens comme toi.

(On voit les silhouettes d'un groupe de personnes.)

Alors, pourquoi on a besoin de ton aide?

(La femme apparaît à la droite de l'écran. Ses yeux bougent alors qu'elle lit le texte à gauche.)

C'est simple. On a besoin de plus d'information pour investir dans les programmes qu'il faut.

(La femme apparaît au bas de l'écran et regarde vers le haut pour lire le texte au-dessus d'elle.)

Des programmes qui aident à bâtir une société plus forte et plus saine.

(Un jeune homme apparaît et lui donne l'accolade.)

Donc, si tu as été sélectionné pour une enquête, dis oui!

Les chiffres parlent

(Les mots « www.statcan.gc.ca/macommunaute » apparaissent à l'écran.)

(Le mot-symbole « Canada » s'affiche sur fond noir.)

Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :
S'abonner à
Signaler un problème ou une erreur sur cette page
Date de modification :